三年级美术计划

发布 2020-03-04 03:14:28 阅读 3538

九年义务教育。

2012至2013学年度第 1学期。

美术教学计划。

邵庄中心学校。

三年级一班。

教师姓名: 高淑青

校长: 姜先锋

2023年 8月。

一、本学期教学目标。

1、知识与能力目标:

1)学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作。

2) 欣赏优秀美术作品,能对自己喜爱的作品进行简单的评价。

3) 通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力。

4) 感受创作乐趣和培养独立能力。

2、过程与方法目标:

1)用绘画、剪纸、拼贴等方法表现万花筒的图案。

2)引导学生细心观察各种植物枝叶生长的结构,叶片、花瓣的形状特征。

3)引导学生发挥想象力,将各种废旧材料加工成各种物品。

引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。

3、情感态度与价值观目标:

引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。

二、学情分析。

1、学生思想状况分析:

本班共有学生 12人,其中男生4 人,女生 8人,他们对美术有浓厚的学习兴趣。本学期要注重学生学习积极性、自信心的培养,注重培养学生的持续兴趣。

2、基础知识,基本技能的掌握情况分析:

学生通过两年的学习,在学习行为上已具有了一定的稳定性,思维更活跃、更宽广。从学生固有的天性来说,单纯、好动的性格,促成学生天真、可爱的特点。这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于创造的潜意识,教师应在此基础上鼓励、引导学生探求美术课各领域的知识,感悟美术学习的乐趣,通过各种途径增强学生学习美术的兴趣,开阔他们的视野,培养学生的创造能力、审美能力以及创造美好生活的愿望。

3、过程与方法的掌握情况分析:

通过各种途径增强学生学习美术的兴趣,开阔他们的视野,培养学生的创造能力、审美能力以及创造美好生活的愿望。

4、上学期教学质量分析。

三、教材分析。

1,注重基础性,均衡和全面地安排各学习领域,把握不同课型的特点。

2,充分利用教材中丰富的图像世界,关注多视角的观察要点。

3,依据美术课程标准,实施三维教学目标,注意教材内容呈现的方式与特点。

4,灵活设计评价要点,突出学生的自我评价能力。

四、教学中存在的问题及改进教学的措施。

5、教学中存在的问题。

5、教学中存在的问题。

四、教学策略分析。

五、意识培养分析。

六、教学评价分析。

七、教学研究内容及措施。

八、教学活动安排。

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