三年级科学知识点。
第一单元常见材料。
1、石油、木头、棉花都是天然材料。
2、像玻璃这种由天然材料加工成的材料叫人造材料。
3、塑料是一种用途广泛的人造材料。塑料还可以代替钢铁做建筑材料。
4、人们随意抛弃的自然界中的废旧塑料包装制品，飘挂在树上，散落在路边，草坪，街头，水面，农田及住地周围等处的这种随处可见的污染环境现象，称为白色污染。
5、 用塑料代替木头有什么有点？有什么不足？
优点：可以减轻重量，另外还有透明防水耐磨等功能。
缺点：大量使用塑料容易造成环境污染，“白色污染”指的就是塑料袋给环境造成的污染。
三年级科学第二单元知识点。
1. 声音是有物体的震动产生的。如：钢琴发出的声音是由琴弦的震动产生的。
2. 声音能够在固体、液体和空气中传播。
3. 声音的大小与物体的震动的强弱有关，声音的高低与物体真懂得快慢有关。
4. 噪声使我们烦躁，有的对人们身体有害。
5. 为了减弱噪声，我们可以采用，禁止鸣喇叭，种植树木，装消声器。
6. 10米宽的树带是噪声减弱20%，20米宽的树带可以减弱噪声30%。
7. 为什么我们在地球上可以听到声音？
答：因为地球上有空气，声音可以通过空气传播，所以在地球上，声通过空气传播到我们的耳朵里，我们就听到声音了。
第三单元。1、光源分为天然光源（如：太阳、萤火虫、闪电）和人造光源（如：电灯、火把、手电等）。
2、光是沿直线传播的。用手电筒的光通过硬纸板的孔照射到墙上的方法能证明。
3、能让绝大部分光通过的物体是透明物体（如：玻璃、水）。
只能让部分光通过的物体是半透明物体（如：薄纸、毛玻璃）。
几乎不能让光通过的物体是不透明物体（如：木板、铁板）。
因此，区分透明与不透明的物体看能否让光线通过。
4、光照在不透明物体上会在物体的背面形成影子。
5、用手电筒照射泥质小兔时，会出现小兔的影子，前后移动一下小兔会发现小兔子会变大或变小；上下移动小兔影子会变长或变短。
6、什么是光的反射？
当光照到物体上时，有一部分光线被物体的表面发射回去，这就是光的反射。
7、人们照镜子、舞蹈室安镜子、医生用小镜子观察病人牙齿或耳朵内部情况、制造潜望镜都是利用了镜子反射光的性质。
8、彩虹是下雨或雨后空中悬浮着很多小水滴，它们会像三棱镜一样将阳光分散成七种色光而形成的。阳光是由七种色光混合成的。
9、阳光穿过透明玻璃，是不能看见七色光的。
10、制造彩虹的方法有：
用三棱镜、吹肥皂沫、阳光下小镜子斜放在水中、背对太阳向空中喷雾等方法可制造“彩虹”。
11、红色光和绿色光混合成黄光，红绿蓝光混合成白光。
12、激光是一种神奇的光，不是天然光源，是由激光器产生的。具有颜色单。
一、方向性好、亮度很高的特性。
13、在强光下工作和学习，容易对眼睛造成损伤，应避免在强光下工作和学习，在强光下出门时戴太阳镜保护眼睛。
小学科学第四单元知识要点。
1、电改变了我们的生活方式。
2、在日常生活中，接通电源，电器就可以工作了。
3、电是从电厂通过线路传到我们家中的。
4、电是人类宝贵的能源，电器的广泛使用则是19世纪后期事。
5、离开屋时随手关灯、楼道中按声控开关等都是属于节约用电的行为。
6、开关是控制电路通断的部件。
7、 世界上第一个电池是二百多年前意大利科学家亚历山德罗·伏打发明的。
8、废旧的电池会污染环境，不能随便丢弃。
9、一个简单的电路至少要由电源，导线，开关、用电器组成。
10、在组成简单电路中，各元件的作用分别是什么？
大全36页）电源提供电流；导线联通电路；开关负责电路的闭合与断开；用电器将电流转化为其他形式的能量。
11、容易使电通过的物体叫导体。如：铁丝、铜丝。铝丝。不容易使电通过物体叫绝缘体。如：橡皮、纸、布条。
12、用金属材料是为了导电，用塑料材料的是防止导电。
13、人体和大地和不纯净的水都是可以导电的。
14、雷雨天的闪电可以击坏物体，潮湿的空气是导体。
15、如果发现有人触电，我们应该切断电源。
第五单元磁。
1、 磁铁的两端磁力特别强，我们称为磁极。不论什么形状的磁铁，都有两个磁极，磁铁两端的磁性最强。
2、 常见的磁铁有条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁。
3、 每个磁铁都有两极，同性磁铁相互排斥，异性磁铁相互吸引。
4、 地球是一个巨大的磁体，也有两个磁极。这个磁极的位置大致就在地球的南极和北极。磁铁指北的一端叫北极，用n表示，指南的一端叫南极，用s表示。
5、 指南针是我国古代四大发明之一。
6、 磁的有哪些用途？
磁还可以用来记录信息，录音机就是用磁带记录声音的，计算机磁盘也是用磁来储存信息的。磁铁可以吸引钢铁，但不可以吸引象不锈钢、铜等金属。
第六单元信息与通信。
1、未来通信将向更快捷、更便利、更准确的方向发展。
三年级科学试题试题
2007 2008学年度第一学期期中考试。小学三年级科学试卷时间 30分钟等级 一 填空 20分，每空1分 1.写出两种我们常见的动物写出两种我们常见的植物。2.请举两个例子说明，我们的生活离不开科学。3.写出两种可以帮助我们观察的仪器。4 写出餐巾纸的两个特点。5 写出节约用纸的两种办法。6 写出...
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