2015-2016学年第一学期期末小学学业检测与反馈试题。
满分60，其中试题50分，卷面10分）
快乐的一学期又结束了，通过一学期的学习你一定又增长了不少知识。掌握了不少能力，就让我们拿起笔来，展示一下吧，看谁最棒！要注意认真书写哟！
一、查漏补缺（每空2分，共20分）
1、爱因斯坦说过一个问题往往比解决一个问题更重要。”对观察过的事物能提出“为什么”，是我们解决问题、走向创新的起点。
2、我们一般从气温风向、风力、云量来描述一天的。
3、有了才会有发明创造，我们的生活才会不断改善。
4、像空气这样能在空中向四面八方流动的物体叫 。
5、分类时，首先要确定不同，分类的结果就不相同。
6、空气不是单纯的气体，它是由多种气体混合而成的。其中支持燃烧的气体是 ，剩下的主要是 ；此外，还有少量的等。
二、明辨是非（在括号里打“√”或“×”每题1分，共6分）
1、天气对我们既有有利的一面，也有有害的一面。
2、量杯也是测量液体体积的工具。
3．水没有固定的形状，可以随不同形状的容器而发生形状变化。
4．木头、竹片、铁块都放入水中，铁块不受水的浮力。
5．风向仪的箭头指向北时，刮的是北风，旗子朝东飘时，刮的是东风。
6、水沿着物体上升的现象叫毛细现象。
三、珠海拾贝（把正确答案的序号填入括号内，每题2分，共8分）
1、下列使用温度计正确的方法是（）。
a、用手拿着温度计的中部 b、读数时，温度计要拿出水面
c、将温度计的玻璃泡浸在水中，不要接触容器壁。
2、下面哪些行为没有利用水有浮力的原理（）。
a、用救生圈游泳 b 、荷叶上的露珠 c、漂在水上的木头。
3、热水降温的规律是（）。
a、速度保持不变b、先快后慢c、先慢后快。
4、估测风的大小可以利用。
a、风级歌b、天气预报c、云。
四、认识这些天气符号吗？用线连一连（6分）（用直尺和铅笔）
五、实验回忆（第题各5分）
1、根据提示的温度，写出前两幅图温度计所示温度的读数和写法，画出最后一幅图温度计中液面的高度。
读作读作4℃
记作记作 2、如图， 号蜡烛后灭。1号蜡烛熄灭后，剩余的气体还能支持燃烧吗？ ，这种现象说明了。
温馨提示：完成了题目还要再检查一下哟，看还有没有遗漏的题目，需要改正的题目，力求交给老师、家长一份完美的答卷，一份自己感到十分满意的答卷。预祝你过一个快乐的寒假！
三年级科学三
三 四单元测试。一 填空题 每空 2分，共38分 1.磁铁是我国古代之一。2的材料能被磁铁吸引。3.磁铁的两头磁力 中间磁力 4.同名磁极 异名磁极。5是世界上第一列正式投入商业运营的高速磁悬浮列车。6.像盐这样 消失 到水里的现象就是 7.大自然中的水有三种状态和。8.常见的固态水有和 9是用来测...
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一 填空。1，我们的周围常见的植物有 松树 荷花 玉米 等。2，地球上到处都生长着 植物 而且种类 繁多 形态 各异 3，自然界中得动物很多，大约有 150万 种。4，蚯蚓喜欢生活在 潮湿 阴暗 的地方。5，我们身边常见的动物有 猫 狗 鸡 等。6，土壤是由 矿物质 有机物 土壤空气 等组成。7，土...