2009——2010学年度(下)期中素质测评。
小学三年级科学试题(卷)
亲爱的小朋友,通过半学期《科学》课的学习,你在科学课方面一定又有了新的收获吧。带着你的收获,做做这些有趣的题目,相信你是最棒的!
现象与规律。
一、填空题:
1.土壤按含各种土粒多少的不同,分为三类。其中最适合种植物的是。
2.肥沃的土壤含有较多的腐殖质,它们主要是由变成的。肥沃的土壤一般颜色较 。
3.蒲公英可以用的力量传播种子;葡萄等浆果可以用的力量传播种子。
4.根可以将植物固定在土中,还能吸收土壤中的和。
5.把1碗大米和1碗小米均匀混合后,体积应该 (大于、小于、等于)2碗;重量应该 (大于、小于、等于)2碗。
二、判断题:(正确的在括号内打“√”错误的在括号内打“×”
1.一般只有表层的土壤才是肥沃的,才适合植物生长。
2.土壤里的虫子太多时,土壤就不肥沃了。
3.果实也叫种子,它们是一回事。
4.我们吃萝卜是吃它的果实。
5.固体就是指那些有相对固定形状的物体。
6.牙膏既可以说是固体,也可以说是液体。
三、选择题:
1.下面人类的活动不会对土壤造成破坏的行为是( )
a.喷洒农药 b.开窑烧砖 c.开山毁林 d.修建梯田。
2.下面的条件中,( 不是种子萌发必需的条件。
a.阳光b.空气c.水分d. 适合的温度。
3.雄蕊的功能是( )
a.制造花粉 b.接受花粉 c.保护未开的花 d.吸引昆虫。
4.下面的物体放入水中不会溶解的是( )
a.橘子粉 b.红糖c. 茶叶d.奶粉
观察、实验、**。
四、实验题:
关于土壤成分的研究,你开展有关的实验了吗?完成下面内容:
1.用餐巾纸包住土块握一握,看到餐巾纸上有了痕迹,说明土壤中有 。
2.将土块放入水中,可以看到水中冒出 ,说明土壤中有 。
3.将土壤放入水中搅拌(jiaoban),再静放一会儿,看到水中下沉的土壤是分层的,最下面的颗粒较 (大,小),是最上面的颗粒较 ,是。
五、画图题:
画出你最熟悉的植物的两个部分。可以是一种植物的两个部分(根、茎、叶或花),也可以是两种植物的各一部分。(要写明是什么植物的什么部分)
的的 实践、应用、解释。
六、应用题:
把固体放到水中,将发现各种现象,回忆开展的实验活动,完成下面内容:
1.下面的物体放入水中后,哪些会上浮?哪些会下沉?分类填入表中。
一个苹果一小块苹果木块铁块木头铅笔玻璃小球钩码铝块。
2.水中混入了沙子和盐,要将沙子和盐从水中分离出来,比较合理的分离方法是:
先分离出方法是。
再分离出方法是。
评分标准。一、填空题:共24分。1.沙土黏土壤土2.动植物遗体深3.风动物(人)4.水分养料5.小于等于。
二、判断题:共12分。√×
三、选择题:共8分。
四、实验题:每空2分,共14分。
五、画图题:共17分。
六、应用题:1题8分,2题12分,共20分。1题2空填沉淀、过滤或其中一个就给分。
卷面分:5分。
三年级科学三
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三年级科学
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