尊敬的各位家长：
你们好！非常感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加孩子们的家长会。经过这段时间的相处，我队孩子们也有个初步的了解，我们班共有32个孩子，孩子的学习程度各不一样，还有的是从别的园转来的，教学上也有一定的难度，我会尽量照顾到每一个孩子，不让他们掉队，这样需要咱们每位家长的紧密配合，只有老师和家长配合的好，孩子才能有更好的进步。
咱们大班每天都有作业，孩子回到家，家长必须监督孩子把作业写完。下面我就说一下今天家长会需要讲的几个方面：①班级状况；②孩子在这个年龄段的特征；③这学期的教学目标；④生活安全方面；⑤家园配合。
孩子在这个年龄段比中班、小班的孩子稍大一点，他们感觉家长长大了，什么事都想自己做，在幼儿园也想帮助老师做点力所能及的活，幼儿的主动性明显增加，老师和家长可以把握好孩子这个时期的心理特点，在保证孩子安全的前提下，放手让孩子做一些力所能及的事情。日本有句名言：“除了阳光和空气是大自然的赠予，其它一切都是通过劳动来获得”。
家长对孩子无原则的溺爱，处处迁就，往往会给他们造成一种养尊处优的感觉，长此下去，必然会导致孩子以我为中心，在家的地位高人一等，处处要得到特殊照顾，想要什么父母就得给什么，生活、学习没有规律，遇到不顺心的事情或是自己的愿望没有得到满足就大哭大闹，男孩更是没有一点男子汉的气质。天下的父母爱孩子这时没有错的，但是要有个度，不能一味的让孩子索取，而孩子不知道付出和回报，这样很容易让孩子变得冷漠无情，家长要学会拒绝，不能一味的迁就孩子。
创造机会，感受挫折，培养幼儿的自我抉择，培养幼儿解决问题的能力，生活、学习也是如此。凡是孩子自己能够做的，应该让他们自己做，凡是孩子自己能够想的，应该让他自己想。对于孩子来说，独立意味着父母的放手和支持，如果家长对孩子说：
“怎么的这件事，你来决定”，孩子听到这样的话，往往会很感动，自己做决定，这是最让孩子引以为傲的事情，更重要的是，孩子认为父母让自己做决定，是父母对他能力的认可，是父母对他最大的信任，没有哪个孩子愿意辜负这种信任，于是，这种信任便转化成了孩子做事情的动力，令人遗憾的是，中国的父母很难真正做到这一点，他们从不对孩子说：“你来决定这件事情”，尤其是对那些他们认为很难管教的孩子，因为在家长的观念里，他们往往认为“孩子太小，没有决定事情的能力”，中国的父母爱包办孩子的一切事情，从吃穿住行到考什么大学，找什么工作…其实家长的杞人忧天恰恰剥夺了孩子自己决定事情的权利，儿童心理学家表示如果能从父母那里得到充分的支持和爱，男孩会比女孩更早走向独立。
下面我们说说教学：我们大班这学期开设了数学、科学、英语、写字、美术、健康、语言、社会、拼音、早读、**共11门课程，有的家长会发出这样的疑问：这么多书，你们都学不学呀？
还有的家长说：“人家别的幼儿园只发3本书，你们这么这么多？”我觉得，明智的家长已经认识到：
未来的文盲不再是目不识丁的人，而是没有学会怎样学习的人。家长们都知道，孩子需要全方面发展，不是他会做几十甚至几百以内的数学题，他就是好学生了，如果家里有小学生的家长都能感觉到，孩子到了小学后，他们难的不是数学，而是语文，每天晚上写作业，数学只用几分钟就写完了，而语文恰恰相反，要用几十分钟，有的要用1个多小时，孩子的口头表达能力非常重要，因为语文包含的东西，往往比数学要多的多，语文是一门需要长期积累的课程，语文是当时记住了，过后会忘；数学不是。比如说：
20以内的减法学会了，他以后就不会忘了，一年级的数学还是10以内的减法，10以内的分解，不信的话，家长们可以回家找本书看一下，它只是多了一些类型题，另外还有认识尺子，认识人民币，人民币之间的换算等等。家长们往往把数学看的非常重要，这是没有必要的。这学期的学习目标：
数学：学习20以内的加减法、列竖式计算，还会一些类型题。
语文：认字、背儿歌、**规、成语接龙、写字、拼音，这些是对语言、文字的一个积累，认字是非常重要的，将来上小学孩子们要面临的，如自己读题。
语言：能够锻炼孩子的口头表达能力和理解能力。如：《画月亮》让孩子们知道，鼠哥哥画的是半月是对的，鼠弟弟画的圆月也是对的，让孩子学会自己观察，来叙说故事。
科学：如《种子藏在**》让孩子知道苹果、花生、芝麻等，它们的种子在哪个部位。
健康：让孩子知道从小要养成好习惯，早上起床知道叠被子，自己写完作业以后，要把东西放在书包里。
英语：这本教材非常好，孩子们也很喜欢，有兴趣学，所以都学的很好，一翻开课本就会读，看到歌曲，就会唱，都带动作，还有律动。
拼音：大班上学期会认、会读23个声母和6个单韵母，这学期主要学拼音占格和书写。
写字：我们每周写2个常用字，主要是教字的笔顺、笔画、占格、正确的坐姿、组词。
早读书：这本书教材配的有磁带，孩子们跟着录音机有感情的用普通话进行齐读、分读、领读等多种形成的朗读训练，能独立看故事、复述故事、能找出认识的字，促进孩子思维能力。
这时这学期课本的主要内容，另外聪明的家长都明白，课堂上的学习对孩子来说，只是生活上的一部分，孩子除了学习书本上的知识外，生活知识、社会知识等更需要家长的培养，对于孩子来说：“授之以鱼，不如授之以渔”。就是说：
“家长给他一条鱼，不如教他钓鱼的方法”。老师和家长不能让他们死记硬背的读书，重要的是教会他们怎样学习，怎样理解。其实，分数的高低不能用来判断一个孩子的能力的高低，教育的正确目的是培养孩子的求知欲以及处理生活事件的能力——这才是孩子最需要的，小时候需要，长大后同样需要。
培养孩子良好的行为和习惯。
古人说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。少一根头发会不会造成秃头？
不会。再少一根会不会造成秃头？不会。
再少一根……这个问题一直重复下去，每次的回答都是“不会”，但是，最终答案却是“会”。我国伟大的教育家、思想家孔夫子曾说：“少成若天性，习惯如自然”。
习惯的力量是巨大的，栽一棵树能不能绿化一座城市？答案是“不能”，这样的回答一直重复下去，答案都是“不能”，但最终整个城市却绿化了，渐变是人们不知不觉的，而正是在这种不知不觉中突变发生了，暮然回首，事物早已走到了反面。
比如：孩子第一次自己系鞋带时、洗碗时、铺床时，虽然做的不怎么好，这时家长一定要多鼓励、多表扬，让孩子自己慢慢养成一个自己的事情自己做的好习惯。
我们家长都有“望子成龙、望女成凤”的愿望，都抱着“苦了什么也别苦了孩子”的心态，对孩子大施“富教”，衣来伸手，饭来张口，这样的“富教”实质上是“害教”，因此不管是寒门，还是富门，都要让孩子少享点现成的福，多吃点苦，一个孩子只有从小艰苦一点，长大才能尝到甜头，要让孩子们明白，从小在蜜罐里泡大的人，是没多大毅力和恒心的，只有泡一泡苦水，才会拥有终身存用的精神财富。
家园配合。我们大班每天都会有作业，用不着的作业本我都会收上来写上孩子的名字，如果作业用完了及时换上，每天书包里装的什么作业本，就留的什么作业，希望家长们帮孩子把书本保存好，不要在上面乱涂乱画，如烂了粘一粘、订一订，每周五发的学习卡，回家可以问问孩子，看看学的怎么样，帮她把卡片保存起来，以后可以复习。
另外，家长是孩子最好的老师，家长对孩子也要讲信用，讲诚信，只要我们能够提供良好的教育环境，孩子就一定会展现出令人刮目相看的才能，孩子的毛病，孩子的异常行为都是对父母所作所为的模仿，家庭也是培养孩子很重要的条件，“任何孩子都可以成才，只要有合适的方法”。希望在家长和幼儿园的联手之下，把所有的孩子都培养成栋梁之才。
请家长把**留一下。
2019秋家长会
一 本学期的教学措施。1 把握课堂节奏，让孩子的思维始终处在高度集中的状态，积极思考，主动回答，让孩子的思维紧紧围绕这问题转，没有思想开小差的时间。2 努力做一个善变和善编的老师，做到一题多变，一题多问，一句话多种理解 多种表达，多变换教学方法，让孩子不会出现视觉和听觉的疲劳。3 给孩子多提供说的机...
2019秋家长会
兴安一小2012年秋季家长会安排表。时间 2012 8 16 下午2 30分准时开始。主题 为了我们共同的目标，理解 沟通 合作。具体事宜 1 班级设定家长签到表。2 会场布置 黑板或大屏幕打出家长会主题 欢迎家长到校。班级环境卫生进行彻底清理。会序 理解 沟通 合作 主题家长会。为了促进学校与家庭...
2023年秋家长会方案
2011 2012学年度第一学期。家长会活动方案。一 指导思想。通过家长会加强家校交流，形成家庭 学校 社会教育合力，构建和谐教育。真正意义上让家长明白学校教育的目的和要求，展示我校教育教学成果，宣传茶山第一所市四星级民办学校的优势，为我校本期期末工作和明年秋季再度提费做好思想上 宣传上 组织上 行...