各位家长：大家上午好！非常感谢大家能在百忙之中抽出时间参加我们的开放日活动，您的参与是对孩子最大的鼓励，也是对我们工作的支持与配合，在此，我代表园领导和班里的三位老师以及36位孩子，对您的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎，欢迎你们。
今天我们的活动主要有以下三个环节：第一个环节，由我组织孩子进行**活动《捏面人》，第二个环节是孩子们的角色游戏时间，家长朋友们可以扮演顾客和孩子进行交流、互动，第三个环节是座谈时间。下面开始我们的活动，请各位家长看课，课后提出您的宝贵建议。
一、 活动流程介绍。
今天我组织的是一节大班**活动《捏面人》，我们大班的课程有五大领域七门学科，今天只是为大家展示了其中的一门学科，虽然只是一节**活动，但是在这个活动里面，我们渗透了各个方面的能力培养，我们这节课的目标是：1、熟悉歌曲的旋律和歌词，用自然的声音，边做动作边演唱歌曲。2、遵守游戏规则，仔细观察**后能努力克制、举手发言，未被请到的孩子愿意倾听他人的发言。
3、充分发挥想象力进行歌曲创编，并愿意在集体面前表现。比如说第一个环节，请孩子观察**，看到了什么？他在干什么？
让孩子充分的去观察、思考，联系以前学习的知识，用语言讲述出来，看似简单的一个环节，发展了孩子的语言表达能力、思维创造能力以及记忆能力，这些在以后的小学学习中都是非常重要的。接着让孩子认真听歌曲，这个就是培养孩子的倾听能力，良好的倾听是上课的前提，我们在大班的学习中就是通过利用这些点滴的时间，对孩子进行培养，目的就是使孩子进入小学之后能够很快适应小学生活，尽快的融入到小学的学习中，基础打得好，以后的学习之路会顺畅很多。
二、 角色游戏的开展及价值。
游戏是孩子学习的基本特点，也是孩子生活和学习的方式。而幼儿园的角色游戏又是占据了很大一部分的比例。为孩子创设良好的角色游戏环境，学会观察孩子的角色游戏，我们能从中看到孩子的现有发展水平；如果您能在与孩子的共同游戏中学会指导孩子开展游戏，那么，你会明白，角色游戏中孩子的某些发展是其他游戏无法取代的。
今天我就来谈谈角色游戏对于幼儿的发展的意义。顾名思义角色游戏是幼儿按照自己的意愿，以模仿和想象，借助真实或替代的材料，通过扮演角色，用语言、动作、表情等创造性地再现周围社会生活的游戏。
1. 角色游戏有利于幼儿满足模仿**世界的愿望。
角色游戏的开展是为了满足幼儿模仿**生活中的行为，是幼儿现阶段无法达到的。角色游戏有利于培养幼儿的社会交往能力、语言表达能力、数学逻辑能力以及良好性格的发展。
我们在活动室设立娃娃家、表演舞台、美容院、小吃店等，让幼儿在扮演不同的角色中，不但能掌握社会行为规范，逐渐摆脱“自我中心”意识，而且能学习不同的角色间的交往方式。
案例：有客人来小吃店店买东西，老板会问客人：“小客人，你要买什么？”
客人想了想说：“我要买一个汉堡！”
老板：“好的，请稍等。”随后让厨房的厨师制作了一个汉堡，在收银台上扫了一下后想要递给客人。
这时老板看到小客人东西有点多，就对小客人说：“啊呀，你包里放的下吗？我给你拿个袋子吧！”于是他就从一旁取过一个袋子将汉堡装了进去递给了客人。
3. 角色游戏有利于培养幼儿的积极情感。
游戏的内容和形式是灵活多样的，幼儿在游戏中体验着各种情绪情感。尤其是角色游戏中，为幼儿提供了表现自己情绪的机会。例如幼儿的愤怒、厌烦、紧张等不愉快情绪，在游戏中得以发泄、缓和，它是幼儿消除生活情境产生的忧虑和紧张感，向自信和愉快情绪过度的方法。
4. 角色游戏中培养幼儿自己解决问题的能力。
幼儿游戏的过程中，常会出现一些问题。我们要鼓励他们自己解决、处理，使他们从小看见问题不足为怪，看见问题不害怕，看见问题肯动脑筋解决，这对将来踏上社会会是个很有效的准备。
5. 角色游戏有利于促进幼儿想象力与思维能力的发展。
实物“笔”、“纸杯”、“纸盒”，如果给你这几样东西，你会在游戏中把它们变成什么？（笔：针、手术刀、小刀；纸杯：
听筒、假装装满饮料；纸盒：拍x光的机器、保险箱、肥皂等等）孩子们会在游戏中逐渐发现问题，进而去发挥他们的想象力、创造力，去解决问题。
总之，对于幼儿而言，游戏是最好的学习，游戏也是最好的教育。不要怕孩子玩，而要让孩子玩。玩，是孩子发现自我的桥梁；玩，是孩子走进社会的摹拟训练场；玩，是孩子必需的生长维生素。
我们要让孩子多玩，会玩，与孩子一起玩，玩出健康，玩出聪明，玩出高素质的人才！
三、 角色游戏材料的准备。
幼儿园的教育，就是让孩子们在玩中，学会很多知识和技能，为了让孩子们在角色游戏中更真实的体验生活，也使孩子们对角色游戏角色扮演更感兴趣，老师们费尽心思，利用备课时间，下班时间，共同研讨，制作玩教具，我们一忙起来，经常一晌不喝水，不上厕所，下班了，各位家长都接住孩子回家享受天伦之乐，而我们，却还在幼儿园加班，没空照顾孩子，没空给孩子辅导作业，没空照顾老人，我们不敢说自己有多伟大，但我们可以磊落的说，我们干着平凡的工作，我们对得起每一个孩子和自己的良心。
四、 与家长的互动。
你对本次游戏和课有什么建议呢？现在大家可以来说一说自己的看法。
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