东莞学校管理甚严，不让丁俊晖既上学又练球。他初一只好辍学，专心练球。父母就全副精力的陪护他。
丁俊晖的台球技艺在孤寂中取得精进。 大年初一，丁俊晖一个人从上海飞到了“台球圣殿”英国深造。
英伦苦练三载，丁俊晖练就一身本领。１７个月内，他连夺三个世界冠军，创造世界台球界的一个奇迹。 他正在向“世界第一”光辉顶点冲击的路上。
丁俊晖取得了骄人的成绩，但他的成功与父母的正确引导、规划密不可分。
试想：假如父母扼杀了丁俊晖的兴趣，不支持他打台球，假如没有他父亲果敢的抉择，倾力相助，那么他的将来会是现在这样吗？
案例二：王凯，重庆大学学生。
王凯是我校一位老师的孩子。上小学时，他妈妈教他的数学，他一直表现得很好，成绩也挺棒，家人很欣慰。入了初中，孩子也进入青春期，他开始任性、叛逆，再加上科目增多，即使还是妈妈教他，成绩却一直下滑。
老师身份的爸妈，开始时好言好语，好声好气的说教，但他却无动于衷，依然我行我素。父母是又气又恼，言语间又讽刺又挖苦，甚至拳脚相加过，仍无济于事。他的妈妈曾经无奈地说：
“算了吧，随他吧，反正不指望他考大学”。
初三上学期，一位老师无意中看到王凯捏的小泥人，可谓是惟妙惟肖。就对他的父母说：“别再为难孩子啦，他捏到泥人那么逼真，看来是有艺术天分，不如让他学习美术吧，将来也是一条出路。
”王凯的爸妈感到说的在理，又询问孩子的意见，最终选择上了商丘四高。在老师的耐心辅导和父母的正确引导下，三年高中后，他顺利地考上了重庆大学。
试想：假如王凯的美术天赋没被发现 ，假如他的父母没有重新引导、规划孩子，执意让孩子凭文化成绩考大学，那么他的人生会如何？
案例三：李昂，计算机专业的准大学生。
无独有偶，我校陈玉梅老师的儿子李昂，因中考成绩低而选择了商丘中学。离开妈妈的视线，李昂就有些不能自制、自控了，班主任经常打**说他在校如何如何不守纪律。高二下学期，陈老师在征求孩子的意见后，让他转到县职高求学，并参加了今年他所喜欢的计算机专业的单招。
成绩发布，李昂以绝对的优势，提前走入大学的校门。
试想：假如陈老师不考虑孩子的实际情况，没有认真规划孩子该走哪条路，一味地任由孩子在学校边玩耍边学习，那么他的结果会怎样？
由上述事例，我想说：各位明智的家长，孩子的出路到底在哪儿？家长应该慎重的认真的考虑。没必要无论成绩怎样，必须走上大学这条路。若如此，不但摧残孩子的身心，而且也煎熬着家长。
条条道路通罗马，其实，每一个人都有自己生存的本领、理由。我不能成为浩渺的天空，但我可以做一朵最美丽的云彩；我不能成为浩瀚的大海，但我可以做一滴最晶莹的水珠；我不能成为宽广的长路，但我可以做一粒最炫目的石子；我不能成为参天的大树，但我可以做一株最清新的小草 --
家长正确的规划孩子，只不过想让子女生活的更好些，更舒服些，能在社会立足的更稳健些。同时又能满足父母“儿成龙、女成凤”在人前骄人的心理。真是可怜天下父母心啊！
毕竟孩子年龄还小，考虑不周全，事情如何选择，如何去做，仍需家长的参考意见，仍需家长帮助拿主意。但家长要记住，你不能决定孩子必须怎样，要根据孩子的志趣、爱好及他的实际情况，去帮助他、引导他、规划他的未来。比如孩子文化成绩棒，那我们就**他上县一高、市一高，考大学；若孩子有自己的特长，我们就帮助他选择一所能扬其长的学校，从而成就孩子；若孩子动脑动手的操作能力强，我们就让他去学一门自己喜欢的技术---我们国家不缺少体力劳动者，但极缺有一技之长者。
因此，家长的正确引导、规划，能够成就孩子的美好未来。
家长会汇报材料
答 放大镜的中间厚，边缘薄，光线在透过放大镜时会产生折射，因此会把物图像放大。12月19日，高一部在学校领导的大力支持和有关处室的大力配合下，在教学楼如期举行了以 一起努力，关注孩子全面发展 为主题的家长座谈会。这次家长会，加强了老师与家长 家长与学校的沟通，让家长了解了孩子在校的情况，为学生以后的...
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罗白九年义务制学校127班班主任马方杰。尊敬的各位家长 上午好！你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，说明了你们对我们工作的支持，也说明了你们对孩子受教育问题的重视，衷心地感谢你们的到来。孩子是祖国的未来，是明天的希望。为了孩子，各位家长含辛茹苦，不辞劳苦，目的都是想把他们培养 才。而我们老师和...
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不要帮倒忙。高考前期的家长有三大误区 误区一 过分保护。不利于孩子以一颗平常心去参加高考，反而给孩子造成太大的心理压力，影响孩子在考场内正常发挥。误区二 过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，不够重点的让考重点，这样容易挫伤孩子的自信心 误区三 要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加...