2023年秋班辅导工作交流。
内容提要。一准确定位自身角色，认识班辅导工作的地位和作用。
二明确工作职责，实现科学管理。
三拒绝推诿，完美执行。
四学会换位思考，理性面对挫折和困难。
五打造职业形象，不断学习，工作注重艺术性。
一准确定位自身角色，认识班辅导工作的地位和作用。
班辅导角色定位：
学习上的良师。
生活上的益友。
就业上的向导。
地位和作用：
辅导员是学生思想政治工作的骨干力量，从事学生思想教育和行为管理工作，是教师队伍的重要组成部分。
四心四度。四心（责任心、爱心、细心、耐心）
四度（角度、态度、速度、力度）
二明确工作职责，实现科学管理。
常规工作：每日、每周、每月、学期工作。
要熟悉工作流程，对学生的情况了如指掌。（谈心交流）
强化责任意识：对学生负责，对家长负责，对学校负责。
谈心的必要性。
新生入学时，普遍存在心理落差，对学校的管理模式也不适应，具有比较强的逆反心理，要利用适当的时机疏导他们，要真心实意的与学生去谈心，关爱学生，与学生多沟通，多接触，要赢得学生尊重。
90后特点。
更易接受新生事物，更易受到社会新生事务、多元文化和价值取向的影响，对平等、尊重、个性等的个人需求和友好、互助、和谐的社会环境需求更加强烈 。
关键词：自尊心强敏感
责任心。辅导员要有良好的师德，且有强烈的工作责任心。
教师工作是一项事业，不是一门职业，职业计报酬，讲代价，事业则要讲意义，讲奉献。
社会对教师爱心、责任的要求之高，恐怕是任何其它工作所不能相比的。
班干部选拔。
学生干部。辅导员应选拔和培养一支得力的、团结奋进的学生干部队伍，组成班集体的核心，让学生干部参与日常生活管理工作，充分发挥学生的聪明才智和“三自”（自我教育、自我管理、自我服务）意识，搞好班集体建设，形成一个具有良好班风和学风的先进班集体。
公开透明。精兵简政。
德才兼备。班级建设。
明确的班级目标。
班级管理制度。
原则：层层落实，责任到人。
三拒绝推诿，完美执行。
执行力。遇到困难不推诿，积极主动的去解决问题。对重大问题要及时请示汇报。工作要有严格的科学性、计划性，讲究高效率。
做问题的终结者。
四理性面对挫折和困难。
观点：只要目标一致，所有的矛盾都不算矛盾。
困难：校区环境，理想与现实的差距。
离家太远 ，独立生活能力差。
感情上的迷茫。
五打造职业形象，工作注重艺术性。
注重自身形象，言行合一。
为人师表，以身作则。
以身作则，严格要求自己，言行一致，要求学生做的是自己首先要做到，处处给学生做出榜样。
要做到言而有信，说了事情就要办。要充分发扬民主，勇于开展批评与自我批评。
要及时认真总结工作，积累经验，摸索规律，锐意改革，勇于创新，开拓进取。
不断学习，提升工作效率。
辅导员要不断学习，辅导员既是教育者又是受教育者——学习者。我们要更好地充实自己，完善自己，要更主动地去寻找学习机会，采取多种方法学习。我们的学习应是主动的，有兴趣的，丰富多彩的，具有选择性和个性化的，且是可持续的。
凡事要多动脑筋，要虚心求教，善于积累，不断提高自己的科研能力。
2019班主任工作交流
在交流中感受在交流中提升。黄坊小学班主任工作经验交流会简讯。2011年12月22日，黄坊小学举行了班主任工作经验交流会。会议由政教处主任李正根主持。首先分管德育工作教导主任李正根简要回顾了本学期的德育工作。接着，喻容娇 陈晓红 曾桂凤等六位班主任，分别根据自己的班级情况和工作经验，通过一个个真实 鲜...
班主任工作交流材料
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班主任工作交流材料
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