电工电子技术课程要求及作业。
1. 学期考卷内容覆盖整个学期的教学内容，题型多样、题量较大、难易适中、基本概念扎实、重在考核学生理解问题、分析问题和解决问题的基本能力。
2. 考核方式：平时（作业、随堂测试及考勤），考试形式为书面考试。
第一章直流电路。
1）理解线性元件的电压、电流关系、正方向、功率计算和电路模型。
2）理解电压源和电流源的概念并掌握其等效变换。
3）掌握基尔霍夫定律和电路中电位计算。
4）能运用支路电流法、结点电压法、电压源和电流源等效变换方法、叠加原理、戴维南定理分析线性电路。
第二章正弦交流电路。
1）理解并掌握正弦交流电的三要素和相量表示法、有效值、相量图、复阻抗。了解电路基本定律（欧姆定律、基尔霍夫定律）的相量形式。熟练进行复数计算。
2）会用相量法分析计算简单的正弦交流电路(串、并联)。会分析电路复阻抗幅角及电压、电流相位差与电路性质的关系。用相量图分析计算含特殊角度的正弦交流电路。
3）掌握正弦交流电路中的功率。了解有功功率、功率因数、无功功率和视在功率的概念并进行计算。了解功率因数提高的概念及方法。
4）了解交流电路串联，并联谐振的条件、特征、频率特性及谐振曲线，并能体会它们在电路中的实际应用。
第四章电路的暂态分析。
1）理解电路的暂态和稳态、激励和响应、零输入响应、零状态响应和全响应。
2）运用换路定则及三要素进行相关电路的分析计算。
3）了解一阶rc电路的响应，了解微分电路。
第五章半导体技术。
1）了解pn结的单向导电性。了解普通二极管、稳压管、晶体管，掌握其主要特性曲线和主要参数的应用，并能够计算相关电路的计算分析。
2）了解整流、滤波电路的组成、并分析、计算、输出波形、性能，选择相应的二极管和滤波电容。
3）了解并联型直流稳压电源的基本组成和工作原理。
第六章基本放大电路。
1）通过共射极单管放大电路的基本结构和工作原理，了解放大电路的组成原则、设置静态工作点的意义及简化小信号模型。
2）掌握微变等效电路的画法，电压放大倍数的估算，了解输入电阻和输出电阻的概念并计算。
3）掌握分压式偏置电路、射极输出器的特点和应用，进行静态、动态的分析计算。
4）了解放大电路级间阻容耦合和直接耦合的特点并分析计算阻容耦合多级放大电路。
5）理解差动放大电路的电路结构、工作原理、共模信号和差模信号及比较信号的概念以及输入和输出的方式。进行典型的双入双出差动放大电路的静态、动态计算。
第七章集成运算放大器。
1）了解理想运算放大器的模型，掌握理想运算放大器的条件及线性化分析依据。
2）掌握集成运算放大器的反相比例、同相比例、反相加法、差动输入减法运算，计算平衡电阻。
3）了解比较器组成以及应用。
第八章组合逻辑电路。
1）掌握逻辑关系、门、脉冲、软开关、二进制等基本概念，掌握“与”、“或”、“非”、“与非”、“或非”、“异或”、“同或”等门电路的逻辑功能、符号。了解ttl集成与非门的应用。
2）掌握逻辑关系的表达方式（图、式、表、波形图）及相互转换，掌握逻辑代数的基本运算法则及应用。能初步应用逻辑代数分析、设计组合逻辑电路。
3）了解加法器、编码、译码和数字显示等组合逻辑电路的工作原理。了解判奇、判偶、多数赞成、判一致，半加求和等最基本逻辑电路的组成。
4）掌握74lsls138使用。
第九章触发器和时序逻辑电路。
1）了解脉冲形式，掌握r－s、j－k、d、t双稳态触发器的逻辑功能、符号、变换，画相应输出波形。
2）了解时序逻辑电路的特点，理解数据寄存器和移位寄存器以及二进制计数器、n进制计数器和十进制计数器的工作原理。能用波形图分析寄存器。
3）了解数字电路的应用。用功能表分析计数器的工作原理。掌握 90计数器芯片。
4）了解555元件组成的单稳态触发器和多谐振荡器的工作原理和应用。
电工与电子技术教学日历（2014 —2015学年第一学期）
任课教师：尚建华答疑时间：周五下午3点—4点30分答疑地点：综合实验楼b339
窗体顶端。窗体顶端。
窗体底端。窗体底端。
教学计划及总结
2012 2013学年第二学期董洼小学实验教学工作计划。一 指导思想。以 提高学生科学素养 为目标，抓实常规工作和教研工作，积极探索正确 严谨的实验教学方法，并通过开展多层次的新课程理论学习，适时地更新教育观念，树立新课程理念。积极开展以 问题 设计 行动 反思 为基本过程的校本教研活动。在一定程度...
数学教学计划及进度
年七年级下册 杨凤珍。一 班情分析 经过七年级一期的数学教学，发现班上的学生数学基础很差，接受能力 分析问题能力 解决问题能力都很差，好学生都上级学校剩下这些学习 思想两方面都很差，家长对他们失去信心。还有相当一部分学生解题作答比较粗心，不能很好。但通过上学期的学习，不少学生基本掌握了初中数学的学习...
排球教学计划及进度
湖北美术学院排球教学计划。一。课程介绍 排球运动是由参加运动的人，以身体的任何部位 以单手或双手为主 相互在空中击球，使球不落地，既可隔网进行比赛，也可不设球网进行击球游戏的一种体育项目。排球运动形式多种多样。依运动目的 竞赛规则 参与人数 比赛形式的不同而分类。一般来说，以提高运动成绩为目的，并在...