高一物理寒假作业

2013~2014学年高一年级第一学期寒假作业。

命题人：曾林志审题人：李成宏。

第ⅰ卷（选择题共40分）

一、单项选择（本题共10小题；每小题4分，共40分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确）

1. 敦煌曲子中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁？看山恰是走来迎，仔细看山山不动，是船行。”其中“看山恰是走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是。

a. 船和山b. 山和船c. 地面和山 d. 河岸和水流。

2. 下表是四种交通工具的速度改变情况，下列说法正确的是（）

a．①的速度变化最大，加速度最大 b．②的速度变化最慢。

c．③的速度变化最快d．④的末速度最大，但加速度最小。

3. 甲球的重力是乙球的3倍，甲、乙分别从高h、2h处同时自由落下（h足够大），下列说法正确的是（）

a、同一时刻甲的速度比乙大。

b、下落1m时，甲、乙的速度相同。

c、下落过程中甲的加速度大小是乙的3倍。

d、在自由下落的全过程，两球平均速度大小相等。

4. 某人骑自行车在平直道路上行进，如右图中的实线记录了自行车开始一段时间内v-t图象，某同学为了简化计算，用虚线作近似处理，下列说法正确的是( )

a、在t1时刻，虚线反映的加速度比实际的大。

b、在0－t1时间内，由虚线计算出的平均速度比实际的大。

c、在t1-t2时间内，虚线反映的是匀速运动

d、在t3-t4时间内，虚线反映的是匀加速运动。

5. 某物体以30m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s2。5s内物体的( )

a．路程为65mb．位移大小为25m，方向向下。

c．速度改变量的大小为10m/s d．平均速度大小为13m/s，方向向上。

6． t＝0时，甲乙两汽车从相距80 km的两地开始相向行驶，它们的v－t图象如图所示．忽略汽车掉头所需时间．下列对汽车运动状况的描述正确的是（）

a、在第1小时末，乙车改变运动方向。

b、在第2小时末，甲乙两车相距20 km

c、在前4小时内，乙车运动加速度的大小总比甲车的大。

d、在第4小时末，甲乙两车相遇。

7.下列关于力的说法中正确的是：（

a.力可以用天平测量。

b.只有直接接触的物体间才有力的作用。

c.风吹草动，说明只有受力物体而没有施力物体。

d.拉力、压力、支持力是效果力（同一个物体既可以是施力物体也可以是受力物体）

8. 关于四种相互作用，下列说法中不正确的是。

a.使原子核内质子、中子保持在一起的作用是电磁相互作用。

b.在天然放射现象中起作用的基本相互作用是弱相互作用。

c.万有引力和电磁相互作用是远程力，强相互作用和弱相互作用是近程力。

d.地球绕太阳旋转而不离去是由于万有引力作用。

9. 一木箱放在水平地面上，下列关于木箱和地面所受弹力的叙述中正确的是（）

a．地面受到向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；木箱没有发生形变，所以木箱不受弹力。

b．地面受到向下的弹力，是因为木箱发生了弹性形变；木箱受到了向上的弹力，是因为地面也发生了形变。

c．地面受到向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；木箱受到了向上的弹力，是因为木箱也发生了形变。

d．以上说法都不正确。

10. 在机场、海港、粮库，常用输送带运送旅客、货物、和粮食等，如图所示，当行李箱随传送带一起匀速运动时，下列关于行李箱受力的说法中正确的是 (

a．行李箱所受的摩擦力方向沿传送带向上。

b．行李箱所受的摩擦力方向沿传送带向下。

c．此时行李箱受到四个力的作用。

d．因为行李箱与传送带之间相对静止，所以行李箱不受摩擦力的作用。

第ⅱ卷（非选择题共60分）

二、填空题（本题共4小题，共20分，把答案填在题中的横线上。）

11．（4分）如图所示，n块厚度均为d质量为m的相同砖块，靠在一起平放在地面上，今将它们一块一块向上叠迭起来，全部叠完这堆砖，砖的重心升高了。

12. （4分）质量为5 kg的物体静止在水平桌面上，当受到20 n的水平推力作用时开始滑动，接着以18 n的水平推力可维持物体在水平桌面匀速直线运动，该物体受到的最大静摩擦力为___n，物体与桌面的动摩擦因数为___当水平推力为17 n而物体仍在运动时，物体受到的摩擦力为___n；当水平推力为17 n而物体静止时，物体受到的摩擦力为___n；

13. （4分）如图所示是反映某根弹簧的伸长量x与所受拉力f之间的关系图，由图可知，弹簧的劲度系数是n/m；当弹簧受f=800n的拉力作用时，弹簧的伸长量为cm。

14. （8分）科学**活动通常包括以下环节：提出问题、作出假设、制定计划、搜集证据、评估交流等。一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的**过程如下：

a．有同学认为：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关。

b．他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声波测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离，进而研究其速度随时间变化的规律，以验证假设。

c．在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下表中，图（a）是对应的位移一时间图线。然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落，分别测出它们的速度一时间图线，如图（b）中图线所示。

d．同学们对实验数据进行分析。归纳后，证实了他们的假设。根据以上回答下列提问：

1）与上述过程中a、c步骤相应的科学**环节分别是。

2）图（a）中的ab段反映了运动物体在做运动，表中x处的值为。

3）图（b）中各条图线具有共同特点，“小纸杯”在下落的开始阶段做。

运动，最后“小纸杯”做运动。

4）比较图（b）中的图线1和5，指出在1.0~1.5s时间段内，速度随时间变化关系的差异：

图线1反映了“小纸杯”的速度。

图线5反映了“小纸杯”的速度。

三、计算题。

本题共5小题，共40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）

15.（8分）质点从静止开始做匀加速直线运动，经t1 = 5s，速度达到最大值10m/s；然后匀速直线运动t2 =20s，经t3 = 2s停下来。

1）画出该质点运动全过程的v – t 图象；

2）求出质点运动的总位移。

16.（8分）某同学在实验室完成了测定木块与桌面间的动摩擦因数的实验，其中获取的数据有：他首先用长为15cm的弹簧竖直吊起一块木块，稳定后弹簧长23cm，然后用该弹簧在水平桌面上水平匀速拉动该木块，稳定后弹簧的长为l7cm，求木块与桌面间的动摩擦因数．

17．（12分）如图所示的传送皮带，其水平部分ab长bc与水平面夹角，长度，一小物体p与传送带的动摩擦因数，皮带沿a至b方向运行，速率为，若把物体p放在a点处，它将被传送带送到c点，且物体p不脱离皮带，求物体从a点被传送到c点所用的时间。（）

18．（12分）a、b两木块叠放在竖直轻弹簧上，如图所示，已知木块a、b质量分别为0.42 kg和0.40 kg，弹簧的劲度系数k=100 n/m ，若在木块a上作用一个竖直向上的力f，使a由静止开始以0.

5 m/s2的加速度竖直向上做匀加速运动（g=10 m/s2）

求：使木块a竖直做匀加速运动的过程中，力f的最大值；

参***。一。本题共10小题，每小题4分，共40分。

1、a 2、d 3、b 4、b 5 、a 6、b 7、d 8、a 9、b 10、a

二。本题共4小题。共20分。把答案填在题中的横线上。

11. n（d–1）/2

14（1）作出假设、搜集证据 . 2）匀速运动、 1.933

3）加速度逐渐减小的加速度运动（或变加速运动）、匀速

4）不随时间变化或做匀速运动、随时间继续增大或依然在做加速度减小的加速运动。

三。本题共4小题，15.（8分）解：（1）质点运动的v – t 图象如图 ……4分。

（2）由v – t 图象可知图线下的面积值即质点的总位移为s = 235m ……4分。

或加速阶段的位移：

匀速阶段的位移：减速阶段的位移：

质点的总位移为：s =s1+s2+s3= 235m………4分。

16.（8分）解：设弹簧的原长为l0，弹簧的劲度系数为k。

木块重：g=k（l1–l0）

在水平面上： fn=g=k（l1–l0）……2分。

木块所受的摩擦力： f= k（l2–l0）……2分

由f=μfn ：

……4分。17.（12分）解：

物体p随传送带做匀加速直线运动，当速度与传送带相等时若未到达b，即做一段匀速运动；p从b至c段进行受力分析后求加速度，再计算时间，各段运动相加为所求时间。

p在ab段先做匀加速运动，由牛顿第二定律。

得p匀加速运动的时间。

匀速运动时间。

p以速率v开始沿bc下滑，此过程重力的下滑分量；滑动摩擦力沿斜面向上，其大小为，可见其加速下滑。由牛顿第二定律。

从a至c经过时间。

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