体育寒假作业

寒假作业。

1、每天完成：跳绳100*3组；俯卧撑15*2组（男生）、仰卧起坐25*2组（女生）。

2、了解一项原不熟悉的体育项目，以“我认识了---为题，写出对它的理解。下学期请体育委员以班级为单位交至体育组。

初中语文学习。

1/预习，大声朗读。课后读一读要用词典通查。

2/听课，学会边听课边记录，而不是抄板书。

3/作业，评价有三个板块，做预习的时候做第一板块，学完课文后按照老师布置的要求，做第二板块或第三板块，老师不要求不改，做了也白做。

4/阅读，多看杂书，考察篇目必须看。不看漫画书。

语文学习的外延是生活，每周一次的小练笔要坚持，美文摘抄，美文点评。本次寒假作业设计就是要求多阅读。

英语。初中孩子跟小学的差异：学习，思想都有些波折，主要反应在学习内容，家长注重分数，落差难以理解。

教材简单考试难，小学手把手多重复，初中首字母，阅读有暂时障碍。规范学习习惯，书写，错题。从预习到考试到订正都很重要。

初一阶段要充分利用课本资源，课本难度要求是逐步提升的，以各个单元主题为线索，以话题为中心，开展一系列的综合实践活动帮助学习消化。课前三分钟演讲，不需要背课文，最好是自己写，热点话题。报刊杂志运用起来，有输入才有输出，比如21世纪报，英语沙龙，学英语，英语报刊…报刊于时更新，选择时文，摘抄优美的字词和语段，好的可以背下来。

多用书面双解字典，用例句，可以举一反三，用英语学英语。利用网络--英语点津，英语时空，空中教室。

成绩的取得，每天学习任务一定要落实，要细致（实，细）。寒假作业，试卷，寒假作业本，新视野（模仿，背诵），阅读理解，能力提升自己找适合题材做。英本学期备课组老师认真备课，每周有一次集体备课，重点，难点，易错题，老师课后还会进行二次备课，学校每周会对老师进行常规检查，没有老师缺课。

认真批改学生作业，统一要求的是评价和学习报。认真进行了过关检测，除一，五两章外，都进行了统一检测。积极开展课外竞赛，比赛。

成绩的取得，每天学习任务一定要落实，要细致（实，细）。寒假作业，试卷，寒假作业本，新视野（模仿，背诵），阅读理解，能力提升自己找适合题材做。英语最主要的：听，说，读。

数学。1/预习，2/认真听课，听重点难点，会记笔记，善于思考积极，回答老师问题。

3/认真作业，独立完成。

4/及时纠错，及时订正，把不会的弄会，独立完成，家长不要帮孩子整理错题。5/学会总结，老师在课堂上的思想方法要学会总结，多读学习报。

6/学会管理，管理好评价，导学，报纸的错题。

7/适当钻研，对于33的同学要做黄东坡的新思维新方法，实验班优生也可以做，实验班的孩子做实验班。平行班实验班的孩子做实验班。

平行本学期备课组老师认真备课，每周有一次集体备课，重点，难点，易错题，老师课后还会进行二次备课，学校每周会对老师进行常规检查，没有老师缺课。认真批改学生作业，统一要求的是评价和学习报。认真进行了过关检测，除一，五两章外，都进行了统一检测。

积极开展课外竞赛，比赛。

期中期末成绩：期中鼓楼统考，期末集团联考，知识面广，能力强，正方体的展开图用了逆向思维考点。从**中获取信息，认真审题，正确判断，排除干扰因素…期末校均分74，最高95，最低5，33班中位数86.

6，实验班80，平行64.9。实验班9人不及格，平行122人不及格。

暴露问题：1/眼高手低，集中体现在33和实验部分同学，上课不认真听讲，做自己的事情。2/作业不按照老师的要求做，甚至抄作业。

平行线，角，要求写推理过程。3/错题不及时订正，蒙混过关，特别体现在平行班。4/学习惰性，优秀的班级课间抓紧时间，平行班会哄闹。

寒假要求：4份数学练习卷，作业量不大，自主支配，答案年后（初十）发到校**，家长或者孩子自行批改。寒假大本子基础差的把过好寒假作业做了，下学期检查。

对于优生，可以做一些钻研，新思维新方法，多练。寒假做好复习功课，应对期初考试，题目**与试卷和报纸。下学期内容难度加大，寒假做好适当预习，平行线，幂的运算，因式分解重点章节。

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