安国中学七年级语文学案。
第一周备课教师：杨小明
授课教师。授课时间。
授课班级。寒假作业讲评及其检测。
第一课时）学习目的：
1、检查寒假作业的完成情况，激励先进，督促后进。
2、学会钢笔字帖临摹的方式和技巧，注意汉字书写的笔画、结构、布局、章法等，养成一定的硬笔书法素养，简单进行硬笔创作。
学习重点：1、及时发现并解决寒假作业中存在的重点、难点、焦点，激励先进，督促后进。
2、养成一定的硬笔书法素养，简单进行硬笔创作。
学习方法：讲评法检测法
学习过程：一、明确学习目的。
1、检查寒假作业的完成情况，2、学会钢笔字帖临摹的方式和技巧，注意汉字书写的笔画、结构、布局、章法等，养成一定的硬笔书法素养，简单进行硬笔创作。
二、互动学习，评优选劣。
1、分组互换检查寒假作业完成情况。
提示：兼顾数量和质量。
2、各个小组评选优秀寒假作业和，检举劣质寒假作业，提**级。（教师出示评选标准）
3、班级展示优秀寒假作业，激励先进，督促后进；分析劣质寒假作业，寻找对策。
三、对比检查，分析归类。
1、分组合作，**思考：
1）钢笔字书写中的难点和困惑是什么？
2）临摹钢笔字帖的步骤是怎样的？
2）钢笔字临摹中笔画、结构、布局、章法等方面应该注意什么？
2、总结归纳。
1）侧重于结构和笔画方面。
2）覆踏、临摹、描红。
3）八种常用笔画，六种间架结构。
四、学以致用，巩固检测。
1、学生在a4纸上临摹语文课本p112《孙权劝学》。
2、成果展示，量化评比。
一级：得分96分以上；在体悟的基础上显现出参赛者的心性，有较为扎实的传统功力。从通篇看，疏密均衡，欹正相生，笔画自然、美观、流畅，上下笔画之间起承分明，气势连贯，变化多姿，发人联想，给人以美感。
二级：得90－95分；点、横、竖、撇、捺、提、钩、折等各具形象，笔画自然、流畅、字体端正，重心平稳，比例恰当，收放合理，迎让穿插协调，大小均称，疏密适宜，给人美感。能在规定时间内写完必写内容。
**：得分80－89分；书写姿势正确，笔顺无误，绝大多数笔画形象生动，下笔肯定，运笔沉稳，迎让穿插较得当，重心平稳，布局较合理，在规定时间内写完必写内容，卷面整洁，无错别字。
四级：得分70-79分；书写姿势正确，笔顺无误，能按运笔法则起笔、收笔，大多数笔画各具形象，无明显病笔，字的重心较稳，大小均匀，纸面（板面）整洁，能在规定时间内写完应写的内容，无错别字。
五级：得分60-69分：书写姿势正确，笔顺基本无误，起笔、行笔、收笔基本正确，笔画基本准确，病笔较少，字体端正，大小均匀，能在规定时间写完指定内容，无错别字。
五、作业布置。
1、寒假作业不合要求的同学继续完善。
2、自己设计版面，设计一幅钢笔书法作品。
六、课后反馈。
寒假作业讲评及其检测。
第二课时）学习目的：
1、对照反思、查缺补漏，掌握一定的作文写作技巧。
2、检测七年级上册文言文重点知识掌握情况，解决文言入门学习中的困惑。
3、初步掌握对联基础知识，能够学以致用。
学习重点：1、 掌握一定的作文写作技巧。
2、检测七年级下册文言文预习情况。
学习方法：讲评法检测法
过程指导：学习过程：
一、明确学习目的。
1、对照反思、查缺补漏，掌握一定的作文写作技巧。
2、检测七年级上册文言文重点知识掌握情况，解决文言入门学习中的困惑。
3、初步掌握对联基础知识，能够学以致用。
二、互动学习，评优选劣。
1、分组互换检查寒假作文完成情况。
提示：兼顾数量和质量。
2、各个小组评选优秀寒假作文，检举劣质寒假作业，提**级。（教师出示评选标准）
3、班级展示优秀寒假作文，激励先进，督促后进；分析劣质寒假作文，寻找对策。
三、对比检查，分析归类。
1、分组合作，**思考：
1）寒假作文中存在的优点是什么？
2）寒假作文中存在的缺点是什么？
3）如何写好作文的开头和结尾？
4）对联的基本要求是什么？
2、师生总结归纳。
1）优点围绕在数量和书写方面。
2）缺点围绕在字数、题目、开头、结尾、过度、照样等方面。
3）作文开头和结尾技巧。
开头技巧：技巧一：设计悬念，吸引读者。
技巧二：开门见山，亮明观点。
技巧三：联想回忆，巧妙叙述。
技巧四：突出矛盾，渲染气氛。
技巧五：巧用修辞，展示文采。
技巧六：描写环境，烘托背景。
技巧七：广泛引用，突出主题。
结尾技巧：技巧一：自然收束式。
技巧二：首尾呼应式。
技巧三：卒章显志式。
技巧四：名言警句式。
技巧五：抒情议论式。
4）对联要求：字数相等、结构相似、词性相同、平仄相反。
四、知识检测。
1、作文知识检测。
1）本期我**了《＿＿电视剧（名称），该剧是《＿＿片（从武侠、冒险、纪实、言情等选），我最喜欢剧中的主人公＿＿＿姓名），因为。
2）本期我**了《百家讲坛》节目，其中由＿＿＿教授主讲的让我受益匪浅，主要人物＿＿＿姓名）让我佩服，因为。
2、春节习俗大观园。
今年春节让我受益匪浅的是我知道了＿＿＿习俗（填习俗名字）它的起源是因为。
3、七年级下册文言诗文知识检测。
1）.假如生活欺骗了你， ，
2）忧郁的日子里需要镇静：相信吧， 。
3） ：现在却经常是忧郁。
4）一切都是瞬息， ；而那过去了的， 。
普希金《假如生活欺骗了你》）
5）东市买骏马， ，北市买长鞭。
6）山际见来烟， 。鸟向檐上飞， 。吴均《山中杂诗》）
7）马上相逢无纸笔， 。岑参《逢入京使》）
8）独怜幽草涧边生， 。韦应物《滁洲西涧》）
9）正是江南好风景， 。杜甫《江南逢李龟年10）江山代有才人出， 。赵翼《论诗》）
五、作业布置。
1、选取作文开头和结尾技巧中的任意一种，写一篇作文。
2、谈谈自己如何学习文言文。
六、课后反馈。
寒假作业讲评
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