综合检测卷一。
满分：120分时间：120分钟 ）
一、基础积累与运用（ 分）
1．下列加粗字注音无误的一项是（ ）2分）
a．芦荟 huì 不逊 sūn 匿名 nì 诘责 jié
b．文绉绉 zhōu 穈先生 mén 眼翳 yì 宽恕 shù
c．长髯 rán 禁锢 gù 锃亮 zhèng 广袤 mào
d．磐口 qìng 奁中 hé 朔方 shuò 凛冽 lǐn
2．选出下列词语中没有错别字的一项是（ ）2分）
a．谈笑风生甘拜下风首屈一指别出心裁。
b．人才陪出出人头地郑重其事讳疾忌医。
c．名副其实无所事事再接再励莫名其妙。
3、下列句子没有语病的一句是 （2分。
a、由于他长期住在城市里 , 再加上父母的溺爱 , 养成了爱虚荣、怕艰苦。
b、认真复习是我们能否在期中考试中取得理想成绩的保证。
c、在老师的教育下 , 我明白自己错了。
d、这朴素的话语多么深刻的蕴含着人生哲理啊 !
4、依次填入横线处的句子排列正确的一项是 ( 2分。
这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边你要住在崖下你要住在林间你要住在村头这就是休闲山庄了。
①可听月下虫鸣夜鸟梦 ②可观石上生云。
③可看水中腾雾田园牧歌就不再是画上的风景。
abcd、③①
5．下列各句中加粗的成语使用不正确的一项是（ ）
a．严禁粗制滥造的伪劣商品流入市场。
b．他千里迢迢慕名而来，就是期盼得到教授的指导。
c．他无意间谱了一首曲，没想到歪打正着，居然得奖了。
d．他昨天不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问啦。
6．默写（ 分）
1病树前头万木春暂凭杯酒长精神。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
2）惶恐滩头说惶恐人生自古谁无死文天祥《过零丁洋》）
3）人有悲欢离合此事古难全千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）
4猿则百叫无绝望峰息心窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）
7、班级准备开展“寻觅春天的踪迹”的语文综合性实践活动，请你用行动来参加吧！
1）、请写出一首你最熟悉的歌颂春天的歌曲名称。 (2分)
答。2）、请你写出一联描写春天的诗句。(2分)
答。8.《名人传》是法国作家罗曼·罗兰为米开朗琪罗和三位艺术大师所写的传记，以赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
二、古诗文阅读。
一）阅读下面的古诗，完成8——9题。（4分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白。
杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西。
8、你从哪些诗句可以看出龙标被贬之地极偏远？（2分）
9、请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。（2分)
三、现代文阅读（ 分）
一）阅读下面文字，完成题。（ 分）
呵，中国心。
朋友，当你听到《我的中国心》这支歌的时候，难道你不陶醉在那优美、深沉的旋律里？难道你不被歌曲所抒发的那种强烈的爱国情愫所感染？难道你不因此而联想起许许多多有一颗中国心的炎黄子孙？
……我的祖先早已把我的一切烙上中国印……”
在歌声中，我想起了一个四五岁的小孩，他蹲在一边，看着一张图纸。我和几个伙伴在打排球。突然，球掉进了水沟里。
“哎，这张纸给我擦球行吗？”“我才不呢！”我掏出一块巧克力，说：
“你把纸给我，这巧克力就归你。”他望望巧克力，又望望地上的那张纸——哦，这时候我才看清那是一张中国地图。他摇摇头。
我故意追问了一句：“你不想吃吗？”“想。
”“那你怎么不给我？”他扑闪着大眼睛，认真地说：“爷爷说，不能出卖祖国。
”热爱自己生于斯、长于斯的祖国，是中华民族世世代代的共同感情。这种感情一代连着一代，缠绵不断。你看，这个幼小的心灵里，不是已经注进了真挚的爱国之情了么！
呵，中国心！中国心！
长江、长城、黄山、黄河，在我心中重千斤……”
记得报纸曾经报道这样一件事，在进攻被敌寇侵占的者阴山的途中，部队碰到敌人布下的雷区。因扫雷器出故障，无法前进，时间已非常紧迫，容不得半点迟疑！一位战士挺身而出，毫不犹豫地放下枪支，从容地滚向雷区。
顿时，雷声四起，火光冲天，硝烟弥漫……为了捍卫祖国的尊严，战士用自己的血肉之躯，给部队滚出了一条通向胜利的路，自己也走完了闪光的人生之路。
祖国——难道还有比这更为神圣的字眼吗？为了她，多少人献出了勃发的青春，多少人献出了宝贵的生命！在这些人的心里，祖国的位置永远高于一切，高于一切！
呵，中国心，中国心！
无论何时，无论何地，心中一样亲……”
远在大洋彼岸的美国，有一位生命垂危的华侨，叫儿女们从保险柜里取出一个精制的盒子。儿女们不知道盒子里装的是什么，等父亲用颤抖的手接过去，打开来，一看，原来是一撮黄土！一个家财万贯的企业家，为什么会看重这分文不值的黄土！
这是他离开祖国时，含着热泪揣在怀里带走的。他用微弱的声音说：“当年，我为生计所迫离开了祖国，可我的心始终没有离开祖国啊！
我每每望着这撮土，思念遥远的故土……终于，我的心愿得到了实现，祖国强大起来了！强大起来了！……可惜我已无法为她出力了，这是我终身的遗憾，……他立下遗嘱：
将自己的骨灰撒在祖国的大地上，把毕生积累的一笔财产献给祖国；并要求儿女们回到故土去，建设祖国……
这是什么时候？——他快要离开人世的时候；这是什么地方？——远离祖国的地方。可他还是深深地眷恋着祖国、热爱祖国！这是一颗多么火热的赤子之心啊！
呵，中国心，中国心！
流在心里的血，澎湃着中华的声音……”
16．将文中三个事例的内容，各用一句话概括出来。（3分）
17．文中选取的三个事例顺序能否颠倒，为什么？这三个事例分别说明了什么？（第2问，用文中原话回答）（2分）
18．老华侨“精制的盒子”里是“一撮黄土”，它在文中有什么寓意？（2分）
19．文中引用的歌词在内容和结构上的作用是什么？（2分）
内容。结构。
20．本文的中心句（用文中原话回答1分）
三、写作（50分）
时代在前进，中国在发展，每天都在进行新陈代谢。可以用“发现”为题作文，也可以在“发现”前后加上适当的词语作文，也可以以“发现”为话题、自拟题目作文。
要求 1．除诗歌、剧本外，文体不限。2．不少于。3．字体清楚，卷面整洁。
参***。1．b 2．a 3．c 4．c 5．d
6．（1）沉舟侧畔千帆过今日听君歌一曲（2）零丁洋里叹零丁留取丹心照汗青 （3）月有阴晴圆缺但愿人长久（4）蝉则千转不穷鸢飞戾天者经纶世务者
7、（1）《春天里》等 （2） 天街小雨润如酥，草色遥看近却无乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
8.贝多芬列夫·托尔斯泰。
9．“闻道龙标过五溪”或“随君直到夜郎西”
10．以拟人化的手法写月，赋予月亮以人的特性。李白内心悲愁，无可排遣，无人理解。似乎只有月亮才是真正的知音。
“我寄愁心与明月”，诗人只好把满腔悲愁托付给普照寰宇的明月，带给远隔数千里的天涯沦落人。表达了他对王昌龄的深厚同情和慰藉。（意思对即可）
16．（1）一个四五岁的小孩不肯用中国地图擦球。（2）一位战士为捍卫祖国不惜牺牲自己生命而滚雷。（3）生命垂危的华侨立遗嘱将骨灰撒在祖国大地上。
17．不能。这三个事例是按小孩、青年战士、老华侨的年龄顺序排列的；另外每个事例与它前面的歌词是相照应的，歌词与事例是说明与被说明的关系，因此不能颠倒。
18．这撮黄土饱含着海外游子对祖国的眷恋之情。老华侨每当凝望“黄土”，就会想起遥远的故土。老华侨把这撮“黄土”看做家乡的化身，祖国的化身。
19．内容：前三段歌词是对每个事例的内容概括，最后一段歌词是总结全文。结构：歌词起到线索的作用，使文章成为一个有机的整体。
20．文末一句：“流在心里的血，澎湃着中华的声音。”
暑假作业一
第一天。1 用组成只读一个零的最大五位数是几？组成读两个零的最小五位数是几？2 用两个和两个，按要求组成四位数 一个零也不读 只读一个零 3 瓢虫邀请蚂蚁到他家去玩。瓢虫说 我住在青草路，路东的门牌号是单数，路西的门牌号是双数。我家在路西，你数路边门牌号数时数够次 就到我家了。小朋友，你能帮蚂蚁找到...
暑假作业一
飞达路初中七年级语文暑假作业 一 一 基础知识与运用 25分 1 下列加点字注音全正确的一组是 3分 a 气魄p 彷徨p ng 澎湃 b i 鲜为人知xi n b 哺育 b 山巅 di n 选聘 p n 潜心贯注qi n c 屏障 p ng 迭起 di 抹杀m 妇孺皆知 r d 校对ji o 殷红 ...
暑假作业一
暑假作业五个一。暑假将至，如何让学生的暑假过的愉快而更有意义？我最近几年的做法是以 作业 的形式向学生布置明确而具体的任务 完成 五个一 一 一次社会调查活动。要求学生利用暑假，以自愿组合的三五个人的小小组为单位，自选专题，到工厂 农村 机关 街道 社区 医院 商店 超市 菜场 幼儿园 敬老院进行社...