每天坚持看书至少半小时，做好记录。要求：从以下10本中任选两本作为必读书目。开学时将暑假所读的课外书一并带上。
附：推荐阅读书目：
1、《彼得·潘》 2、《柳林风声》 3、《兰心的秘密》4、《成语故事》 5、《中国神话故事》6、《你来了，我们就变成一家人》 7、《小失误大发明》
8、《长袜子皮皮》 9、《世界少年百科全书——动物园》10、《笨笨猪》
二．练字篇：
周一至周五每天描字一张，共计40张。要求：买一本描红字帖，练习使用钢笔，做到字迹工整，卷面整洁，笔锋明显。
积累篇：要求：熟读，理解并会运用。
三．写作篇：
完成写话四篇，内容以夏天的人、夏天的景、夏天的事、夏天的活动为主。尽量用上积累的好词好句哟。
四．锻炼篇。
每天锻炼30分钟，可以是跳绳，可以是拍皮球，可以是轮滑，运动项目很多，可自选一项。请家长协助小朋友把每天的运动内容填在“暑假生活”的“锻炼”一栏中。
为了培养孩子的自主学习习惯，请家长朋友们对孩子在暑假的表现进行评价。评价内容包括：孩子在这些活动中的态度与表现：
如，是认真还是马虎；是独立完成还是依赖完成；是非常有兴趣还是应付了事等。并请写上赞扬的，批评的，鼓励的，寄予希望的话语等，以提供我们参考。
★暑假作业要求： 为自己订一份作息时间表，写在语文《暑假作业》中。认真完成每一项作业。
其中，1.2.8.
13.16.17.
18.21.22.
23.26.33号同学要在暑假中坚持每天听写词语。
（有“作业免做卡”的同学，一张免做卡可以免练一张字。）积极参加有益身心的活动，学会一种新本领。
203班数学暑假作业。
1.下列学号同学口算每天一页。
2.下列学号同学列竖式计算：（每天3-5题）
3.下列学号同学练做应用题：（每天3-5题）
以上作业是根据孩子本学期的学习薄弱处设计的作业，家长可根据孩子的薄弱处进行适当的弥补（包括所有孩子），暑假对孩子的要求也不能太放松，开学初我们还会进行相应的测查。
附表： 我的暑假生活。
班级姓名：＿＿
家长总评：积累篇"内容。
积累篇：要求：熟读，理解并会运用。
景物成语：夏：骄阳似火夏阳酷暑。
秋：秋高气爽黄叶纷飞秋风瑟瑟秋菊怒放金桂飘香望穿秋水枫叶似火
叶落知秋层林尽染平分秋色。
冬：冰天雪地白雪皑皑山舞银蛇千里冰封松柏傲寒北风怒号雪兆丰年。
天寒地冻雪窖冰天粉妆玉砌。
日：风和日丽日落西山旭日东升白虹贯日残阳如血金光万道日出三竿。
遮天蔽日暗无天日。
月：花好月圆披星戴月风清月朗闭月羞花春花秋月花朝月夕镜花水月。
咏月嘲风映月读书月晕而风。
山：危锋兀立崇山峻岭山明水秀悬崖峭壁怪石嶙峋奇峰罗列重峦叠嶂。
荒山野岭白山黑水漫山遍野。
水：波浪滔天水流湍急惊涛骇浪水平如镜碧波荡漾波澜壮阔清澈见底。
行云流水名山胜水山青水绿。
景：百花齐放山清水秀鸟语花香奇花异卉山光水色风景如画巧夺天工。
气壮山河赏心悦目天造地设。
色：五颜六色五光十色五彩缤纷五彩斑斓黑白分明红妆素裹绿草如茵。
紫气东来碧波万顷漆黑一团桃红柳绿姹紫嫣红橙黄橘绿。
人体器官：面不改色捶胸顿足脑满肠肥心宽体胖挤眉弄眼目瞪口呆咬牙切齿。
唇亡齿寒虎背熊腰手忙脚乱伶牙俐齿。
人物外貌：眉清目秀闭月羞花沉鱼落雁国色天香面黄肌瘦骨瘦如柴鹤发童颜。
齿如珍珠体态轻盈尖嘴猴腮。
人物动作：手舞足蹈指手画脚拳打脚踢蹑手蹑**头接耳昂首阔步一饮而尽。
大步流星摩拳擦掌抓耳挠腮伸头缩颈。
人物语言：出口成章口若悬河滔滔不绝能说会道妙语连珠绘声绘色语无伦次。
张口结舌陈词滥调甜言蜜语。
人物神态：愁眉苦脸目瞪口呆喜笑颜开笑容满面挤眉弄眼眉飞色舞欣喜若狂。
心花怒放精神抖擞神清气爽神采奕奕。
人物心理：心旷神怡迫不及待胡思乱想心急如焚忐忑不安心惊胆战提心吊胆。
心有余悸心惊肉跳惊慌失措惊恐万状。
人物品质：拾金不昧见义勇为乐于助人光明磊落舍生取义视死如归大义凛然。
奋发图强精益求精锐意进取。
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