小学四年级语文寒假作业（三）
第一部分基础演练场（45分）
等第 一、看拼音，写词语。（8分）
sù zào ɡuān shǎnsònɡ nínɡ jié
fù kuǎn qì dí bào zhuī lǜ
二、根据问题作出正确选择（填序号）。（5分）
1.下面词语中字音正确的一组是( )
róu dànněi mò dòn
a 柔韧一担柴毫不气馁 b磨平雕梁画栋残害无辜。
2.下面名言的作者分别是谁？
a 华罗庚b 文天祥c 鲁迅d 顾宪成。
①家事国事天下事，事事关心。
**有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。
3.选择词语填空。
a 决心b决定。
这件事情他已经( )了，谁来劝说也无法动摇他的( )
三、按要求完成练习。（12分）
1.这次考试很难，我心里忐忑不安，真是填歇后语）；读了《说勤奋》，我们会联想到名言读了《诚实和信任》，我们会想起等名言。
2.信赖是一盏灯，使我们前进的道路更明亮；信赖是一座桥，使我们封闭的心灵更相通；信赖。
3.我们要运用和理解已经学过的词语。（在原句上修改病句）
4.翻开本册课文，一个个具有高尚品格的人物令我肃然起敬的林则徐，的李时珍的普罗米修斯的童第周，还有
的。四、根据课内外阅读填空。（20分）
1. 找到了****并打开了它，玛丽、柯林和让这花园起死回生。
****》2. 玛丽以前是的孩子，后来是讨人喜欢的孩子，迪肯是的孩子。
****》3.玛丽来到塞尔斯维特庄园，这个庄园有房间。《****》
4.在玛丽和迪肯的帮助下恢复了健康。《****》
5.《夏洛的网》作者是国作家其中一位主人公的名字叫这是一只的猪，因为 。
6.在威尔伯几乎绝望时，夏洛对他说夏洛的网》
7.夏洛一共为威尔伯织了次字，分别是。
。 《夏洛的网》
8.诵读诗词佳句，能使我们领略古文化的无穷魅力。如：
《望洞庭》中的用比喻的手法写出了月光下洞庭湖风平浪静的景象；李峤的入竹万竿斜。”让我们感受风之力大；不朽名句“人生自古谁无死表现了文天祥的浩然正气；又如让我们感受到柳宗元顽强不屈的精神。
第二部分阅读品位馆（25分）
五、阅读短文，完成练习。
一）瓦。雨，哗哗地下着，打在瓦的身上，它默默地忍受着；雪厚厚地压在瓦的身上，它以顽强的毅力承受着；风呼呼地刮着，多么残酷而又无情，然而瓦却不发出一声呻吟，多么坚强的瓦啊！
世上有人喜爱美丽的鲜花，有人欣赏壮丽的山水，更有**连精巧的亭台阁榭，却很少会有人注意平凡的瓦，因为它默默无闻地生活在世界上。春天，它阻挡了点点雨滴；夏天，它遮挡了狂风的袭击；冬天它又让我们免受暴风雪的侵袭……一年四季，瓦用自己的身躯给人们带来舒适的环境，却从不要求一声赞扬。
我想：那些为人类幸福不求名利，无私奉献的人不就像这一片片不惹人注意的瓦吗？
1.想一想，短文赞美了瓦的什么品质？（1分）
2.用“ ”画出一个拟人句，用“ ”画出一个排比句。（2分）
3.请用“ ”画出自己认为感受最深的句子，并在下面写出自己的感受。（2分）
二。①罗宾斯是个收入颇丰的门锁推销员，他的成功在很大程度上取 (绝决)于他对产品的了如指掌和对顾客心理的充分了解。
②一次，俄亥俄州的教育系统为一所新建的中学安装2000个门锁招标，罗宾斯得知后便跃跃欲试，他径直找到主管者呈上产品介绍。
③遗憾的是，主管一看总**便（段断）然回绝：“对不起，罗宾斯先生，我们实在无法合作。”
④ 哦那可糟糕透了罗宾斯边说边起身欲走不过我的这种锁可没有什么危险性
⑤主管岂能让罗宾斯扔下这么一句不明不白的话就离开？于是赶紧追问：“危险，什么意思？”
⑥罗宾斯停下来一口气说出一连串制锁厂商的名字，从主管者的面部表情，他可以知道，他们正是在此项目上的（竞竟）争者。于是他解释道：他们的锁在门里边的边缘很粗（造糙），而孩子们有时关门不抓门把手而抓门，从而划破他们的**。
您手中其他的锁也许比我们的便宜，但一旦您把医药费、课堂损失和法律诉讼费加起来，您也许还是晓得我们的这种安全门锁合算。
罗宾斯的一席话，又一次充当了灵验的钥匙。
1.用“ ”选择括号里正确的字。（4分）
2.给第④自然段加上合适的标点。（3分）
3.用“ ﹏画出文中的一句反问句，并改成陈述句。（2分）
4.给本文拟写一个标题，写在题前横线上。（1分）
三）小雪花的泪。
尽管昨晚雪下得很大很大，但却轻得没有声音，好像小猫走路一样。小雪花们期待着能给还在屋里睡觉的人一个惊喜，听人们一早推开窗就（1）“啊，下雪啦”，那是一种多么激动人心的场面啊！
天快亮的时候，所有的雪花都已经落了下来，把树变成了雪树，把房子变成了雪房子，把一条条大大小小的路都盖得快看不见了。
停留在一条小路上的一群小雪花们你一言我一语地（2）着：“今天第一个发现我们的，准是去买菜的妈妈。”“不一定，也许是一个去上班的叔叔。”
正说到这儿，只见一栋小屋的门开了，从门里走出一位叔叔。小雪花们立刻闭上嘴巴，竖起耳朵，可它们等了老半天也没听见那叔叔说一句话。眼尖的小雪花发现，他很年轻就已经拄了一根拐棍。
小雪花们气愤极了，纷纷七嘴八舌地（3）道：“这个叔叔太冷漠了！”“是啊，他太不在乎我们了！
”于是，它们在叔叔快要走过时，一齐使劲儿翻了个身，把叔叔摔倒在地上。小雪花们得意极了！
可是叔叔摔倒后并没有马上爬起来，他用手慢慢抚摸着雪花，闻了闻，又尝了尝，然后仰起头，向着天空大声喊道：“下雪啦！下雪啦……”直到所有门窗都打开，人们大声喊道“下雪啦”的时候，他才停下来。
正当小雪花们奇怪时，只见两个女孩儿奔到那位叔叔跟前，把他搀扶起来：
盲人叔叔，谢谢你告诉我们下雪了。这雪真美啊！”
小雪花们吃了一惊，什么？这是一位盲人叔叔？可是我们刚才……
盲人叔叔拄着拐棍一步步走远了，一边走，一边还在兴奋地（4）：“下雪了！下雪了！”
望着叔叔渐渐走远的背影，听着那渐渐模糊的声音，小雪花们难过极了。虽然那一句句“下雪啦”的呼声越来越多，但它们听了却想哭。终于，它们忍不住了，悄悄地落下了眼泪。
此刻，细心的人能听见雪花的泪一滴一滴地从树上、屋檐上落下来、落下来……
1.短文第①自然段中，“小雪花们期待着能给还在屋里睡觉的人一个惊喜”。小雪花希望看到的“惊喜”是1分)
2.短文第⑥自然段中，叔叔大喊：“下雪啦！下雪啦……”请写两个成语形容此时此刻叔叔的心情2分）
3.短文中，小雪花的情感一直在变化。仔细读课文，从文中找出反映小雪花情感变化的词语，依次写在（ ）里。（4分）
期待奇怪。4.在短文（1）（2）（3）（4）处分别填上表示“说话”的词语，最恰当的一组是2分）
a 呼喊议论猜测喃喃自语 b 呼喊猜测议论喃喃自语。
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