实习作业(一)
1、 翻阅中国近代史资料丛刊《鸦片战争》目录等,阅读第1册中《查禁鸦片烟案》,第2册中《英国蓝皮书》,第3册中《平夷录》,第4册中《平海心筹》、《扬威将军奏折》与《广州乡民于十三行口晓谕英夷示》,第5册中《抚远纪略》、《抚夷日记》,第6册中《夷艘入寇记》等。
2、 翻阅中国近代史资料丛刊《太平天国》目录等,阅读第1册中《天命诏旨书》、《颁行诏书》、《**田亩制度》、《幼学诗》、《诏书盖玺颁行论》,第2册《钦定军次实录》,第3册《贼情汇纂》,第4册中《金陵省难纪略》、第6册中《太平天国起义记》、《英国**蓝皮书中之太平天国史料》
3、 翻阅中国近代史资料丛刊《第二次鸦片战争》目录等,阅读第2册中《庚申夷氛记略》,第4册中《钦差大臣僧格林沁等奏严防海口酌量布置情形》,第6册中《布尔布隆致函外交大臣》等。
4、 翻阅中国近代史资料丛刊《捻军》目录等,阅读第1册中《淮军平捻记》卷3等。
5、 翻阅中国近代史资料丛刊《回民起义》目录等,阅读第1册中《大理县志稿》,第2册中《上杜公书》等。
6、 翻阅课堂上介绍过的其他史料书籍的编辑整理说明、凡例、目录等,选读史料若干则。
阅读上述史料时,如果史料文字篇幅较长,可选读几段,阅读时可以对照武吉庆主编的《中国近代史》第一章、第二章中有关中国近代史资料丛刊的引文,看看有关引文史料的全文。
上交作业方式,就武吉庆主编的《中国近代史》上述要求阅读的引文,任选一则,查阅抄写该引文的全文或包含引文的段落,以为限,注明史料出处(书名,编者,版本,页码等)
实习作业(二)
7、 翻阅中国近代史资料丛刊《洋务运动》目录等,阅读武吉庆主编《中国近代史》教材第三章“洋务运动和中国资本主义的产生”引用过的丛刊《洋务运动》材料全文。
8、 阅读武吉庆主编《中国近代史》教材第三章“洋务运动和中国资本主义的产生”引用过的《筹办夷务始末》(同治朝)的材料全文。
9、 翻阅课堂上介绍过的其他有关洋务运动的史料书籍的编辑整理说明、凡例、目录等,选读史料若干则。
阅读上述史料时,如果史料文字篇幅较长,可选读几段,阅读时可以对照上述教材的引文,看看有关引文史料的上下文。
上交作业方式,就武吉庆主编《中国近代史》教材上述要求阅读的引文(丛刊《洋务运动》或《筹办夷务始末·同治朝》),任选一则,查阅抄写该引文的全文或包含引文的段落,以为限,注明史料出处(书名,编者,版本,页码等)。
实习作业(三)
10、 翻阅中国近代史资料丛刊《中法战争》、《中日战争》目录,翻阅中国近代史资料丛刊续编《中法战争》目录等,阅读武吉庆主编《中国近代史》教材第四章“边疆危机和中法、中日战争”引用过的丛刊《中法战争》、《中日战争》材料全文。
11、 翻阅课堂上介绍过的其他有关中法、中日战争的史料书籍的编辑整理说明、凡例、目录等,选读史料若干则。
12、 翻阅《清实录》,查看甲午战争期间光绪帝的有关上谕。
13、 翻阅《清史稿》,查看北洋海军将领的传记1则。
阅读上述史料时,如果史料文字篇幅较长,可选读几段,阅读时可以对照上述教材的引文,看看有关引文史料的上下文。
上交作业方式,就武吉庆主编《中国近代史》教材上述要求阅读的引文(丛刊《中法战争》或《中日战争》),任选一则,查阅抄写该引文的全文或包含引文的段落,以为限,注明史料出处(书名,编者,版本,页码等)。
实习作业(四)
14、 翻阅中国近代史资料丛刊《戊戌变法》目录等,阅读武吉庆主编《中国近代史》教材第五章“戊戌维新运动”引用过的丛刊《戊戌变法》材料全文。
15、 翻阅课堂上介绍过的其他有关戊戌变法的史料书籍的编辑整理说明、凡例、目录等,选读史料若干则。
16、 翻阅《申报》,查看有关百日维新的报道、论说。
17、 翻阅康有为、梁启超、谭嗣同、严复等人文集的目录、编辑说明等,选读2—4则。
9A文园林生态学实习作业
实验一 树种耐阴性的调查。1.地点 校内。2.时间 20rr年9月26日12 00 18 00 3.人员 4调查方法 首先我们选择的是十株孤植树,其目的在于降低其他树种 建筑物等对树木生长条件的影响。观察每株树的生长特性,例如 树形大概是什么样子 例如 圆锥,近圆锥,伞形,近伞形 枝叶分布如何 例如...
检索实习作业
研究生检索实习作业。1 课题中文名称 含硅有机锡化合物的合成。课题英文名称 synthetic study on the complex of organotin containing silicon 1 课题分析 1 课题研究背景 有机锡化合物是一类长期以来一直都在研究乃至于趋于更完善 更成熟的有...
店面实习作业
铝塑板的图层面可以做成各种各样的颜色,开展对所有用途匹配的图案设计。此外,还为利用照相复印技术 图案花岗岩 木纹及金属等的花纹,提供单色得不到的 具有精密质感 高质量的图案设计。丰富的颜色与图案设计满足了适应不同环境要求的协调性,使不同的建筑风格与环境相适应,选用的色彩与环境相和谐,在整体艺术效果上...