八年级第一单元

第一单元·第一课《 爱在屋檐下》

一、 温故知新：

1、家庭是由或结合成的亲属生活组织。

2、家庭关系的确立有多种情形。

3、家庭的结构现在一般为和此外还有和

4、在家庭关系中，最主要的是的关系。

二、 呈现学习目标：

学习任务：1、 知道抚养和教育子女是父母的道德和法律义务。

2、 收集父母为家庭作贡献的具体事例的能力。

3、 培养热爱自己的家庭、热爱父母的情感

三、 学习流程：

流程一：自主学习。

1、家庭在我们人生中的作用？（家庭的意义：）

2、我国法律和道德关于如何父母对待未成年自己是怎样规定的？

预习自我检测：

1、 是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。

2、母爱和父爱是的爱的爱的爱的爱。

3、学会是一切美德的生长点。

质疑：（预习后，不懂的地方请纪录在这里，课堂上我们共同讨论）

流程二： 合作**。

一）预习交流展示：

二）解疑释疑：

疑问：解答：

流程三：**与提高。

1、回家和父母交谈，请父母讲一讲你小时候的有趣的故事，选择一则简单纪录在这里：

2、夸一夸你的父母，你的爸爸妈妈对家庭的无悔付出表现在很多方面，你能举两个例子来说一说吗？

3、每个同学都有一个温馨的家，你从哪些方面可以感受到家庭的温暖呢？请你举两个例子来说明：

流程四：检测达标。

一）自我检测：

单选：1、天底下最无私的爱是。

a、母爱 b、父爱 c、师爱 d、友爱

2、父母对子爱的抚养教育是。

①亲情的自然流露 ②传统美德的彰显和发扬

③当今道德的要求 ④当今法律的要求

a、①②b、①③c、②③d、①②

3、家是我们。

①情感的栖息地 ②物质生活的后盾 ③发泄不满的地方 ④发展的大本营

a、①②b、②③c、①②d、①②

4、怡从小被寄养在外婆家，父母很少过问，也不负担抚养费。长大后，秀怡通过诉讼要求父母支付了教育、抚养费。这个案例说明父母对子女的抚养、教育是。

a、亲情的自然流露 b、传统美德的彰显与发扬

c、社会主义道德的要求 d、社会主义法律的要求。

5、陶行知为让儿子弃虚务实，特写了一副对联：“宁为真白丁，不做假秀才。”他履行了。

抚养子女的义务教育子女的义务。

保护子女的义务扶助子女的义务。

辨析题：天下无不是的父母。

四、知识网络（梳理本课知识，画出结构图）

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