九年级物理培优练习六

发布 2020-02-24 03:20:28 阅读 6685

物理练习六。

1.如图所示,把一个装有少量水的高脚酒杯放在桌面上,一只手按住高脚酒杯的底座,将另一只手的手指润湿后沿着杯口边缘摩擦使其发出声音.下面关于水杯发声说法正确的是( )

a. 杯中发声的音调与杯中水量无关。

b.酒杯和水不振动,也可以产生声音。

c. 杯中水量越大,音调越高。

d. 杯中水量越大,音调越低。

2.暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空,小明想利用它来**真空能否传声.他把**贺卡里的电子发生器放入瓶中,根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组比较因素中最合理的是( )

a.塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较

b. 用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较。

c.把瓶胆放在近处和远处进行比较

d.将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较。

3. 汽油机的一个工作循环由四个冲程组成,如图所示的是其中的冲程。在压缩冲程中,能量转化是将机械能转化为这是通。

过方式增加气体内能的。

4.如图所示,均匀木棒ab长为1m,水平放置在o、o′两个支点上.已知ao、o′b长度均为 0.25m.若把b端竖直向上稍微抬起一点距离,至少需要用力20n;若把b端竖直向下稍微压下一点距离,则至少需要用力( )a.20n b.40n c.60n d.8on

5.为了**运动与静止的鸡蛋撞击时谁更容易破,小明让鸡蛋分别从斜面上的a、b、c三处由静止释放,撞击静止在水平面上的另一只相同的鸡蛋.实验结果是,第一次两只蛋都破;第二次甲蛋完好乙蛋破;第三次两蛋都不破.接下来的步骤是( )

a.得出“与鸡蛋动静无关的”结论。

b.得出“静止的鸡蛋更易破”的结论。

c.在b处释放再重复做几次实验。

d.分别在a、b、c处释放再重复做几次实验。

6.某用电器电流随电压的变化如图示,其正常工作时的电压、电流分别为u、i.若其实际电流为时的功率为p1,实际电压为时的功率为p2,则下列关于p1和p2大小关系的说法中正确的是( )

a.p1>p2 b.p1=p2 c.p1<p2 d.无法比较。

7.如图所示,甲为一个“一开三孔”开关(即一个开关和一个三孔插座连在一起)实物图,乙为背面接线示意图,“a”、“b”是从开关接线柱接出的两根导线,请你将图乙中的电路连接完整,使开关控制电灯,又不影响插座供其它电器使用.

8.如图所示电路中,电源电压不变,r1为定值电阻,r2为滑动变阻器(a、b为其两端点).闭合开关s,当滑片p在某一端点时,电流表示数为0.1a,r2消耗的电功率为lw;当滑片p移动至某一位置时,电流表示数为0.3a,r2消耗的电功率为1.

8w.则当滑片p从a移到b的过程中( )

a.电流表示数变化了0.6a b.电压表示数变化了4v

c.r1消耗的电功率变化了5w d.电路消耗的总功率变化了6w

9.如图所示,已知电源电压为6v,r1阻值为8ω,变阻器r3上标有“1a 20ω”字样,电流表a选取的量程为0~0.6a,电压表v选取的量程是0~3v.

1)当s1和s2均闭合时,电流表的示数为0.5a,通过r1的电流是0.4a,则r2的电阻值是多大?

2)当s1闭合s2断开时,请通过分析计算说明,变阻器r3允许的取值范围.

10.阅读短文,回答问题:

电饭锅中的磁钢限温器。

电饭锅是生活中常见的用电器,它是利用感温磁钢(软磁体)的磁性随温度的变化而变化的特性来设计的,这样可以限制煮饭过程中的最高温度.

感温磁钢的磁性随着本身温度作非线性变化,其特性曲线如图甲所示.

磁钢限温器结构如图乙所示,它主要由感温磁钢、永磁体和弹簧构成.感温磁钢及其外套、内锅由弹簧支撑.感温磁钢与受热面固定在一起,受热面直接把热量传递给锅底.

煮饭时用手按下按钮开关,通过杠杆aoc使永磁体和感温磁钢吸合,在吸力作用下永磁体不会落下,金属触点闭合,电路接通,加热元件开始发热.当饭煮熟后,温度继续上升,当升高到某一温度时,永磁体落下,通过杠杆cbo使触点分开,加热元件停止发热,同时按钮开关跳起.

1)与铜导线相比,制作电饭锅加热元件的材料应具备的特性是 ;

a.电阻较大,熔点较低b.电阻较大,熔点较高。

c.电阻较小,熔点较低d.电阻较小,熔点较高。

2)在磁钢限温器工作过程中,感温磁钢的磁性急剧减弱是在 ;

a.按下按钮开关时b.加热升温过程中。

c.按钮开关跳起时d.降温过程中。

3)煮饭时用手按按钮开关,杠杆aoc属于杠杆;饭煮熟后,永磁体落下,通过杠杆cbo使触点分开,杠杆cbo属于杠杆;

4)永磁体落下时,感温磁钢的温度为 ℃;永磁体下落过程中,感温磁钢对永磁体 (选填“有”或“没有”)磁力的作用.

5)未按下按钮开关时,弹簧 (选填“有”或“没有”)弹性势能,弹簧片 (选填“有”或“没有”)弹性势能.

九年级物理培优试题 六

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