九年级物理培优计划

物理名生培养计划。

八、九年级1—2班）

过村中学刘涛。

为了培养我校优秀学生，使我校部分优秀学生在各种考试中获得优异的成绩。对级部筛选出来的部分优秀学生进行好物理学科的的培养，最大限度地让每个尖子学生得到充分的发展，再利用尖子生带动其他学生学习物理的兴趣。提高物理教学成绩，特制定以下培优工作计划。

一、名生学生情况分析：

各科学习发展较为均衡的学生，学生各科学习成绩优异，单各科都需要进一步提高，具有良好的心理素质的学生，思想端正、志气高、毅力好。善于思考，有较强的自学能力。

二、培养目标：

1、在学习过程中，学生通过大量的专项和综合性实践活动，形成综合运用能力。

2、在老师的指导下，纠正学习上的不良习惯。进一步给每个学生充分的时间思考、质疑问难。

3、要善于针对学生的学习情况，有的放矢地进行点拨和讲解，努力做到把教师的教与学生的学有机地结合起来。逐步培养学生的自学能力，养成积极主动地获取知识的习惯。明确前进的方向，充分发挥自身优势，成为最优秀的人才。

三、培养措施：

1、充分发挥学生的自主性在教学过程中，学生是学习的主人。要注意激发学生的学习积极性和学习的兴趣，加强学生自主学习的能力，把学习的主动权交给学生，要注重教给学生学习的方法，引导他们在实践中主动获取知识，形成能力。发展学生的思维。

2、重视自学能力的培养。

提高优生的自主和自觉学习能力，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和能力，发挥其班内带动作用，并能协助老师进行辅差活动。

3、做好学生的思想工作，讲明要求，及时了解学生的思想和情况，指出其优点和不足，及时表扬和批评。为了防止优生产生骄傲情绪，要加强对优生的思想教育，培养学生正确的人生观和世界观。

4、根据教学目标、教学任务的要求选择教学方法，特别要注重激发学生学习的积极性、创造性，以便顺利地实现教学目标，完成教学任务。要特别注重学习方法的研究和指导，以收到事半功倍的效果。

5、在教学中分类管理，对优生提出比一般同学更高的要求。对学生在学习上遇到的疑惑问题，积极加以分析和辅导。

6、为优生辅导定出时间，地点。辅导时间为每周二课活。及时找出不足，查漏补缺。

四、名生名单：

九一：王立丁、李萌萌、于先超、王庆曜、范文鑫、宗宇彤、李一凡、

冯可欣、施慎元、吕倩倩。

九二：岳芳岩、冯颖超、倪庆润、张萌、魏志同、周国良、刘玉栋、

张玉玲、亓慧莹、高志强。

八一：范子怡、李晓龙、李文琦、姜天琪、吕正金、张新宇、于海洋、

赵国建、于丰梅、臧骏捷。

八二：武文雪、王帅、孙翔坤、姜明旭、朱姿涵、范士宜、范伟丽、

王盛睿、张俊豪、肖子男。