历史与社会九年级第二单元

发布 2020-02-24 01:37:28 阅读 7021

第一课 只有一个地球p46-58

一道难解的题p46-49

如何协调人口、资源、环境与发展之间的关系)

1、摆在世人面前的“一道难解的题”是什么?p46

面对当代世界“发展”的主题,如何协调人口、资源、环境与发展之间的关系,已经成为摆在世人面前的一道难解而又必须有解的题。

2、举例说说人口、资源、环境与发展之间的关系是怎样的?

以2023年我国长江流域百年罕见的洪水灾害为例。人口急剧增长使土地资源压力加大,人们通过围湖垦田获得新的土地,扩大耕地面积,造成了湖面萎缩,湖泊调蓄洪水的能力下降,导致洪水灾害,人们的生存环境遭受破坏,最终影响人类的生存与经济发展。

在人口、、资源、环境与发展的关系中,人口是关键因素;自然资源是人类安身立命的基本条件,人类与自然资源有着休戚与共的关系;自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础。可见,人口、资源、环境与发展是一个相互作用、相互依赖的整体。

人口急剧增长---土地资源压力加大---围湖垦田---湖泊调蓄洪水的能力下降---生存环境遭受破坏---最终影响经济发展。

3、pred问题。

1)pred问题,是指人口、资源、环境与发展问题,四者之间组成了一个相互作用、相互依赖的整体。

2)pred问题突出地表现为:人口增长过快、自然资源短缺、全球气候变暖、土地荒漠化、酸雨等问题。

4、当今世界存在哪些关系到人类社会生存与发展的问题?

当我们探寻产生这些问题的原因时又会发现什么?p46

1)当今世界存在人口增长过快、自然资源短缺、全球气候变暖、土地荒漠化、酸雨等关系到人类社会生存与发展的问题。

2)当我们探寻产生这些问题的原因时会发现:它们之间存在着错综复杂的关系,人口、资源、环境与发展组成了一个相互作用、相互依赖的整体。

5、人类在不同时期对自然的态度。

1)一般来说,人类在史前时期和农业文明早期,对自然界的改造能力较为有限,对自然环境更多采取的是“崇拜”“顺从”。

2)在农业文明较为发达的地区,人们开始有意识地“改造”自然,在大地上留下壮观的人文景观,如梯田等。

3)到了工业文明时期,人类可以比较自由地凭借自己的意志来“征服”和“改造”自然。但随之而来的人地关系的紧张化,迫使人类反思自己的行为,寻求人地协调的发展道路。

行进中的世界人口列车p50-52

1、为什么说pred问题的关键因素是“人口”? p50

人类活动如何引起资源、环境问题?

1)引起资源问题:人口过多---向自然索取过多资源---超过自然资源的补给、再生和增殖速度---出现资源短缺。

2)引起环境问题:人口过多---人类排放的废弃物过多---超过了环境的自净能力---环境污染。

2、人口自然增长率过高或下降会引发哪些问题?p50 “p50最后一自然段”

3、印度和日本的人口问题有什么不同?印度和日本的人口问题对社会的发展带来了哪些负面影响?人口应该如何发展才能有助于社会发展?p52

1)印度面临的是人口增长过快问题,而日本面临的是人口增长过慢的问题。

2)人口增长过快,不仅会给国家的资源、环境带来压力,容易造成严重的资源与环境问题,同时还会带来严重的社会问题,如给教育、住房、就业等带来的巨大的压力。一些国家人口增长过慢,使得新出生人口减少,再加上人口寿命的延长,会带来老龄化问题。

3)一个国家的人口应适度发展,既不能超过其资源、环境的承载力,又不能太少,否则满足不了经济发展的需要。

4、中国等一些国家竭力控制人口增长,而日本等一些发达国家则大力推广鼓励生育的政策。你认为谁的做法正确?为什么?

1)都正确。

2)因为这些国家的人口国情不同。合理的人口发展应当与资源、环境相协调,与社会经济的发展水平相适应。

中国等发展中国家人口数量多、增长快,会不断引发人口与资源、环境、发展之间的矛盾,导致土地负担过重、生态破坏、自然灾害增多,还出现了粮食**不足、人民生活贫困、教育、住房、就业等困难,所以要控制人口增长。

日本等国的人口问题是人口下降,人口预期寿命延长,会出现人口老龄化问题,导致劳动力缺少,养老负担加重,所以要鼓励生育。

当今世界面临的主要人口问题:

1) 总量大。

2) 人口增长过快(中国、印度等发展中国家)

3) 人口增长过慢(日本、韩国等发达国家)

人口的增长不是越多越好,也不是越少越好,合理的人口发展应当与资源、环境相协调,与社会经济的发展水平相适应。

资源出现短缺p53-55

1、自然资源的种类p53

1)可再生资源。

2)非可再生资源。

2、资源短缺的表现;造成资源短缺的原因。p53

1)表现。2)原因:

人口的急剧增长和人类需求的无节制是造成资源枯竭的根本原因。

3、请你列举四项合理利用资源的例子,并说说其中的道理。

同学们可结合生活经验自由作答,以下答案仅供参考。

购物使用布袋,可以减少塑料的使用量,可以在一定程度上节约石油等非可再生资源;

节省纸张,**废纸,不买贺卡,可以节约森林资源;

一水多用、随手关紧水龙头可以节约水资源;

少用罐装食品和饮料可以节约矿产资源;

拒绝过度包装也可以节约多种资源;

尽量使用可再生物品可以减缓非可再生资源的耗竭速度;

使用节能灯具可以节约能源资源;

拒食野生动物、不穿野生动物皮毛制作的服装可以保护生物多样性;

分类**垃圾,**废电池、废金属、废塑料、废玻璃,一方面可以实现某些资源的**再利用,另一方面还可以防止垃圾对其他资源造成污染。

失去平衡的环境p56-58

1、“环境”的相关内容p56

1)环境是以人类为中心的人类生存环境。

中心事物---人类;

环境要素---其他生物和非生命物质。

2)包括:自然环境、社会环境。

2、人类在不同的时期面临不同的环境问题。p56

人类在不同时期所面临的主要环境问题)

环境问题的特点:

1)全球化---全球气候变暖、土地荒漠化。

2)迁移性---环境污染(废气、废水、固体废弃物)

3、气候变暖对我国的农业生产、沿海地区和全国会造成哪些影响?p57-58

1)对我国的农业生产的影响:

有些地方的作物熟制会发生变化,北方地区的干旱程度将加剧。

2)对沿海地区和全国的影响:

海平面上升将加剧沿海地区风暴潮灾害破坏程度,加大沿海城市的洪涝威胁,减弱港口功能,引发海水入侵、土壤盐渍化、海岸侵蚀等问题,造成沿海湿地损失,改变生态系统的服务功能,增加一些珍稀濒危生物的生存压力,同时造成沿海城市市政排污工程的排污能力降低,对环境和人类。

活动构成直接威胁,严重影响沿海经济和社会的发展。

4、海平面上升50厘米后,哪些港口可能被淹?p57-58

海平面上升50厘米后,可能被淹没的我国港口有大连、天津、青岛、上海、厦门、湛江、海口等城市港口。

5、环境问题与典型事件。p58

环境问题包括:(1)环境污染(典型事件)

2)生态破坏(典型事件)

第二课直面的人口、资源与环境问题(p59-67

第三课可持续发展---的选择(p68-79

]--人口警钟须长鸣p59-61

1、我国人口的特点(我国的人口国情;我国人口问题的严峻性)。p59

1)人口数量大(基本特点),基数大。

2)人口增长过快(2023年1月6日,中国13亿人口日)

3)人口老龄化速度快。

4)人口素质不高。

2、人口因素中对社会发展影响最大的两个因素是什么?请至少列举三个例子说明它们对自然、社会和经济会带来的压力(影响)。

1)影响最大的两个因素是:人口数量大、文化素质较低p59

2)压力(影响):p59

3、我国人口的过快增长给社会和家庭带来了哪些负面影响?

1)阻碍了人民生活水平的提高;

2)给自然资源和生态环境带来沉重的压力;

3)给教育、住房、交通等方面也带来了很大的压力。

或者见“p50第2题”答案)

4、请**一下,在未来几年的时间里,我国人口总量会怎样变化?并说明你的理由。

1)人口总数还将持续增长,但增长速度会减慢。

2)其原因是我国人口基数很大;我国实行了计划生育的基本国策。

5、根据图表,分析我国人口数量变化和人口文化素质的特点。

1)我国人口数量变化的特点:自从新中国成立以来,由于人口基数很大,即使实施计划生育政策后,我国的人口总数仍然持续增长,人口增长速度也没有明显减少。

2)我国人口文化素质的特点:与其他国家相比,我国高文化素质人口的比例较低,文盲率却很高。由此说明我国人口的文化素质较低。

6、我国当前情况下的人口文化素质会给资源、环境与社会的协调发展带来哪些负面影响?

人口素质低,环境意识薄弱,1)不仅开发利用资源、环境的程度很低,还会破坏它们;(2)适应不了社会发展的需求;

3)会受传统生育观念的限制,不利于实施计划生育政策,等等。

7、说说我国人口年龄结构有什么样的变化趋势;你认为在当前社会经济发展水平下,我国人口的老年化会给社会带来哪些不利影响。

变化趋势:青少年人口越来越少,老龄人口越来越多。

不利影响:在我国经济还不是很发达的情况下,老龄化会给社会进步带来很大的压力。

1)人口老龄化不利于社会、经济发展;

2)老年人数量的增长和比重的提高,必将大大提高退休金和养老金等的支出,从而大大增加国民经济的负担;

3)人口老龄化可能使劳动力短缺的现象日益严重,社会经济的发展可能会因此而放慢速度;

4)老年人口的增加使医疗保健方面的支出费用迅速上升,给国家财政带来沉重负担。

8、你是如何看待我国目前形势下的“人口”与“人手”问题?

人口的多少并不是绝对的,而是可以相互转化的。

人教版九年级历史与社会第二单元基

人教版九年级历史与社会第二单元基础知识。1998年长江洪灾的自然原因 人为原因各是pred问题是指 pred关系是 pred的关系中,关键因素是 实质是。人类向大自然索取的资源超过了大自然自动调节的能力,造成了。人类向大自然排放的废弃物超过了大自然自净的能力,造成了。世界人口增长主要集中在。会出现自...

历史与社会九年级第二单元备课笔记

一 一道难解的题 pred 1 98年长江洪灾。1 产生的主要原因 自然因素 气候异常,超强度降水 人为因素 上游滥砍滥伐,水土流失严重 中游围湖造田,蓄洪面积减少 不适当的水利工程建设。2 产生的根本原因是什么呢?是pred的恶性循环。即人口,资源,环境 发展之间的恶性循环。3 给我们什么启示?要...

历史与社会第二单元填空

历史与社会八年级上册第二单元要点填空。班级姓名。1 的出现 的发明是人类进入文明时代的标志。文字的出现是文明产生的必要条件。2 四大文明古国建立统一国家的时间 建立者和古文明发祥的流域。3 早期人类文明大都发源于大河流域的原因是 大江大河灌溉水源充足,水利资源丰富 地势 土地 气候 适合人类生存,利...