2009-2010学年度九年级语文第一次月考试卷。
一。 基础知识积累与应用（共18分）
1.（5分）写出下列加点字的拼音。
妖娆留滞（ ）喑哑襁褓（ ）微漾（ ）
2.（4分）指出下面的诗句运用了那些修辞方法。
1）山舞银蛇，原驰蜡象。
2）小溪渐渐暗哑歌不成调子。
3）谁不愿意，有一个柔软的晚上∕柔软的像一片湖。
4）欲与天公试比高。
3.（15分）用古今诗文原句填空。
1）谁不喜欢春天像星星满天空（《星星变奏曲》）
2）夜来临，四下一片静，只听得夜》）
3）《蝈蝈与蛐蛐》一诗中，诗句渲染了“蝈蝈的乐音”浓郁、喜悦的感**彩。
4）《沁园春雪》中词人想象雪后天晴景色绚丽的句子是。
5）***曾写道“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”。与此句意思相近的诗词句是。
6)《陈涉世家》中，体现陈涉年轻时远大抱负的句子是。
大泽乡起义的根本原因的句子是。
起义导火线的句子是。
7)中国第一部纪传体通史是鲁迅称这本书其作者是字___是我国伟大的___家___家。
4.（5分）下列加点词语有误的一项是（ ）
a.寒浅：指初春寒冷，池塘里的水很少。
虔诚：恭敬而有诚意。
b.柔软：温暖而让人感到舒适。
风流人物：指能建功立业的英雄人物。
c.**：本指辞藻，这里用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。
朦朦胧胧：诗中指不清楚，模模糊糊。
d.留滞：即滞留，停留，不流通。
暗哑：嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。
5.（5分）下面诗句朗读节奏划分正确的一项是（ ）
a.每一首∕都是一群∕颤抖的星星。
b.望∕长城∕内外，惟∕余莽莽。
c.我呼唤∕冬天的夜晚，当严霜∕凝成一片宁静。
6.下列各组词语中没有错别字的一组是。
a.理致易明不二法门旁征博引比较骈进
b.敬业乐群断章取义饱食终日无业游民。
c.言行相固闲游浪荡心无旁骛强聒不舍。
d.亵读职业许多层累佝偻承蜩乃凝于神。
7.下列文学常识搭配有误的一项是（ ）
a.《蝈蝈与蛐蛐》——济慈——俄罗斯浪漫主义诗人。
b.《雨说》——郑愁予——中国台湾诗人。
c.《星星变奏曲》——江河——中国朦胧诗人。
d.《夜》——叶赛宁——俄罗斯田园诗人。
8.下列说法正确的一项是（ ）
a.“在寒冷中寂寞地燃烧”——在寻求自由和光明的过程中，在周围都是黑暗的时候，只能燃烧自己去寻找光明。“寂寞”突出了孤独，“燃烧”代表着牺牲。
b.“我的爱心像丝缕那样把天地织在一起”说明雨下的很大，瓢泼大雨，把天地都连成了一片。
c.《星星变奏曲》这首抒情诗，借助“星星”这个意象来象征光明美好的理想世界。诗的意境优美，通俗直白。
d.“惟余莽莽”、“顿失滔滔”分别照应“雪飘”、“冰封”。“惟余”二字，强化了白茫茫的壮阔景象；“顿失”二字，写出了失去的气势。
二。综合性学习与活动（16分）
9.(4分)四季之景优美无比，古往今来文人墨客讴歌不断，请你分别写出古人描写四季之景的诗句，各写一句。
例不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。春。夏。
秋。冬。
10.（3分）本单元开展了“雨的诉说”“综合性学习活动”，如果你是其中“说说‘我’的功过”活动的负责人，你们准备怎样开展活动，说说具体开展活动的步骤：
11.(4分)在“说说‘雨’的知识”综合活动中，有一位同学搜集了下面两则材料，请认真阅读，写出你**的结果。
材料一世界最多雨的地方在威尔里尔和乞拉朋齐。夏威夷群岛的威尔里尔，年平均降水量达11680毫米；而印度的乞拉朋齐，2024年曾出现年降水量20447毫米的纪录。2024年8月到2024年7月，出现了26461.
2毫米的最高纪录。
材料二南美洲秘鲁和智利沿海一带，因为受寒流和从深海涌上来的冷水影响，又位于高山的背风带，因此，年平均降水量还不到3毫米，连年不下雨也是常事。有趣的是，这里有个“观雨团”组织，可见雨是多么稀罕了。
**结果。12.(5分)请在“生活”、“爱心”中任选一词，并以此为中心，扩展成一段文字。要求运用比喻、排比两种修辞手法。（50字以上）
三。阅读理解（共40分）
一）（共14分）
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊**。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
13.根据全文补全横线上应填的诗句。（2分）
14.上阕主要写了什么内容？哪些内容是实写？那些是虚写？（2分）
15.上阕中的“望”可否换成“看”？为什么？（2分）
16.写出上阕与下阕之间的过渡句。（2分）
17.怎样理解“惜”的含义？（2分）
18.（2分）下列句子中的“数”与“数风流人物”中的“数”字读音相同的一项是（ ）
a.在数难逃 b.数以万计 c.数来宝 d几死者数矣。
19.（2分）为加点字选择正确的解释。
惜秦皇汉武（ ）
a.怜惜 b.珍惜 c.可惜 d.爱惜。
20.（2分）写出“汉武”和“宋祖”的名字。
汉武宋祖。21.（2分）选文运用的主要表达方式是。
22.（2分）诗人感情奔放到顶点的句子是。
23.（4分）本词评价帝王，使用了诗的语言，“文采”、“**”应怎样理解？
二）炉中煤（40分）
———眷念祖国的情绪。
郭沫若。24.（2分）诗人在这首诗的第一节把祖国称之为“年轻的女郎”，这是对的否定，对的赞美讴歌。
25.（2分）“我不辜负你的殷勤，你也不要辜负了我的思量”的含义是什么？
26.(2分)在第二节中，诗人以恋人的真情，介绍了“炉中煤”（黑奴）的“前身”。诗人以___自喻，表白自己虽然鲁莽直率，但胸怀中却有“火一样的心肠”，从而倾诉自己___之情。
27.（2分）对这首诗的赏析，不当的一项是。
a.诗的第三节进一步探寻“我的前身”的“原本”，说明诗人自己是被多年埋没的“有用的栋梁”，这是作者自己东渡日本后的真实写照。
b.“到今朝才得重见天光”中的“今朝”是指“五四运动”，这一句表达了诗人对祖国新生的希望和对光明的渴求与赞美，也表达了诗人“今朝”得以施展才华的喜悦。
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