期中思品试卷分析。
一、试题分析：
1、本套试题共设计了24个选择题和4个非选择题（材料分析题）。2、选择题包含了七**年级知识要点，主要包括文化、民族精神、财富之源、小康社会、依法治国以及时事热点等内容。
3、材料提供四个，25题考察的是改革开放是强国之路；26题侧重对“当今时代的主题”的考察；27题主要考察“雾霾”—可持续发展战略（资源环境）的知识点；29题综合性比较强，考察的是依法治国、精神文明建设这方面的知识。
总体来看，侧重对基础知识和基本观点的考查，但又不是直来直去的考，学生必须理解之后才能作答。我在刚开始笼统的看完试题觉得很简单，但是又有很多细节的地方需要注意，所以又有一定的难度，充分体现了基础与能力并重的考察思想。
二、成绩分析：
1、本次测试最高分为107，年级共优秀8人，及格95人。2、存在的问题：1）学生对基础知识和基本观点把握不熟练2）书写前认真、欠规范，卷面不够整洁、条理。
3）审题能能力和分析解决问题的能力比较差。三、答题情况汇报：
选择题：选择题部分答题情况不错，有很多学生都得了满分，另外、题错误率较高，说明学生在应用排除法的过程中存在问题、其次就是独体不认真。
主观题：26题得分在分，极个别学生能得满分。自我感觉这题很简单，知识点都是讲过背过的，不应该丢分，但是还有大部分学生知识点掌握不牢固，导致有所失分。
27题1问答得不错，极个别学生表达不准确，“空气、环境”；第2问大多数学生能得4分；第3问失分严重，第①小问能从国家、企业、个人三个角度来写，第②小问有的学生画了一幅画，可能是受题干中“描画”一词的影响。
28题得分在8-12分左右，极个别学生能的18分，失分原因有，第一问漫画能看明白但是语言表达不准确；第二问审题不认真，题干问的是哪一治国方略有的学生答节约资源，保护环境的基本国策，哪一要求，有的学生把四个基本要求都写上了；第三问都能得分，答得还可以；第四问还是审题不清，题干问的是“权威发布”和“导行明理”，也就是结合材料来答题，很多学生都没有结合材料回答，而是自己乱答一气。
四、今后的措施：
1、向课堂45分钟要质量，进一步抓好对基础知识和基本观点的巩固和运用。
2、加强对中考试题的研究，把握命题的意向，不断提高自己的业务水平和能力。
3、强化卷面的重要性，加强训练。
4、进一步强化时事政治的重要性，让初三的学生养成关心新。
闻、关心国家大事的习惯，并能尽最大能力做到理论联系实际。
5加强对学生做题方法的指导，让学生进一步明确各类题型的解题方法和技巧，以提高自己的解题技巧。
6、进一步加强同学科的协调，充分发挥集体的智慧，以不断补己之短，全面提升本学科的教学质量。
九年级思品试卷分析
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