一、知识概要。
一、特色图形三等角。
在我们碰到的很多几何图形中常常会不知不觉地看到这样的图形:
它们有一个共同特点就是:在一条直线上有三个角相等。
即:∠b=∠ace=∠c
在这个条件下,∵∠b+∠a=∠ace+∠ecd
a=∠ecd
又∵∠b=∠c
abc∽△cde
在这种条件下,我们就可以很顺利地得到关于x与y的关系式了。
二、精解名题。
例1】(08年嘉定区一模)如图,在中,,,点、分别在射线、上(点不与点、点重合),且保持。
若点**段上(如图),且,求线段的长;
若,,求与之间的函数关系式,并写出函数的定义域。
例2】(08年嘉定区一模)正方形的边长为(如图2),点、分别在直线、上(点不与点、点重合),且保持。当时,写出线段的长(不需要计算过程,请直接写出结果).
例3】(2023年上海中考试题)已知在梯形abcd中,ad∥bc,ad<bc,且ad=5,ab=dc=2.
1)如图8,p为ad上的一点,满足∠bpc=∠a.
①求证;△abp∽△dpc;②求ap的长.
2)如果点p在ad边上移动(点p与点a、d不重合),且满足∠bpe=∠a,pe交直线bc于点e,同时交直线dc于点q,那么。
当点q**段dc的延长线上时,设ap=x,cq=y,求y关于x的函数解析式,并写出函数的定义域;
当ce=1时,写出ap的长(不必写出解题过程).
三、巩固练习。
1、(09年徐汇区模考试卷)如图,中,,,点在边上,且,以点为顶点作,分别交边于点,交射线于点.
1)当时,求的长。
2)当以点为圆心长为半径的⊙和以点为圆心长为半径的⊙相切时,求的长。
3)当以边为直径的⊙与线段相切时,求的长.
2、如图,等边△abc中,边长为6,d是bc上动点,∠edf=60°
1)求证:△bde∽△cfd
2)当bd=1,fc=3时,求be 。
四、自我测试。
1、把两块全等的直角三角形和叠放在一起,使三角板的锐角顶点与三角板的斜边中点重合,其中,,,把三角板固定不动,让三角板绕点旋转,设射线与射线相交于点,射线与线段相交于点.
1)如图9,当射线经过点,即点与点重合时,易证.此时, .
2)将三角板由图1所示的位置绕点沿逆时针方向旋转,设旋转角为.其中。
问的值是否改变?说明你的理由.
3)在(2)的条件下,设,两块三角板重叠面积为,求与的函数关系式.
2、如图,在矩形abcd中,ab = 4,bc = 3,点e是边cd上任意一点(点e与点c、d不重合),过点a作af⊥ae,交边cb的延长线于点f,联结ef,交边ab于点g.设de = x,bf = y.
(1)求y关于x的函数解析式,并写出函数的定义域;
(2)如果ad = bf,求证:△aef∽△dea;
(3)当点e在边cd上移动时,△aeg能否成为等腰三角形?如果能,请直接写出线段de的长;如果不能,请说明理由.
3、如图十二,在边长为1的正方形abcd中,点e在边bc上(与端点不重合),点f在射线dc上.
1)若af=ae,并设=x,△aef的面积为y,求y关于x的函数解析式,并写出函数的定义域;
2)当的长度为何值时,△aef和△ecf相似?
3)若,延长fe与直线ab交于点g,当cf的长度为何值时,△eag是等腰三角形?
4、如图,已知在梯形abcd中,ad∥bc,ab=cd=5,,,p是边bc上的一个动点,∠apq=∠b,pq交射线ad于点q.设点p到点b的距离为x,点q到点d的距离为y.
1)用含x的代数式表示ap的长.
2)求y关于x的函数解析式,并写出它的定义域.
3)△cpq与△abp能否相似?如果能,请求出bp的长;如果不能,请说明理由.
九年级专题复习化学与生活 学生版
知识快餐 课题 1 人类重要的营养物质。1 人类食物中所含营养素有和 2 是构成细胞的基本物质,是机体生长和修补受损组织的主要原料。3 蛋白质是由多种 构成的极为复杂的化合物。每克蛋白质完全氧化分解约放出18 kj的能量。4 血液中的血红蛋白在吸入氧气和呼出二氧化碳的过程中起着载体的作用,血红蛋白是...
九年级语文诗歌鉴赏专题复习 爱国诗学生版
北京师范大学石家庄附属学校 姓名班级。一 下列关于文学文化常识表述有误的一项是 a 鲁迅的散文代表作有 风筝 孔乙己 故乡 等。b 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 中 破阵子 是词牌名,为陈同甫赋壮词以寄之 是这首词的题目。作者辛弃疾与苏轼都是我国宋代豪放派词人的代表。c 古诗词中常可见到 节气 的身...
九年级化学专题复习一
物质的组成和分类。执教 高桥中学赵久伦。教学目标 知识与技能 1.了解纯净物和混合物。2.能区分单质和化合物,能从组成上识别氧化物。3.知道无机物可分为氧化物 酸 碱 盐,掌握它们的组成特点。过程与方法 师生通过对话 问答 练习等形势,共同回忆 归纳 小结本知识块的内容。情感态度价值观 初步建立 世...