九年级专题复习一 学生版

发布 2020-02-23 04:25:28 阅读 6703

一、知识概要。

一、特色图形三等角。

在我们碰到的很多几何图形中常常会不知不觉地看到这样的图形:

它们有一个共同特点就是:在一条直线上有三个角相等。

即:∠b=∠ace=∠c

在这个条件下,∵∠b+∠a=∠ace+∠ecd

a=∠ecd

又∵∠b=∠c

abc∽△cde

在这种条件下,我们就可以很顺利地得到关于x与y的关系式了。

二、精解名题。

例1】(08年嘉定区一模)如图,在中,,,点、分别在射线、上(点不与点、点重合),且保持。

若点**段上(如图),且,求线段的长;

若,,求与之间的函数关系式,并写出函数的定义域。

例2】(08年嘉定区一模)正方形的边长为(如图2),点、分别在直线、上(点不与点、点重合),且保持。当时,写出线段的长(不需要计算过程,请直接写出结果).

例3】(2023年上海中考试题)已知在梯形abcd中,ad∥bc,ad<bc,且ad=5,ab=dc=2.

1)如图8,p为ad上的一点,满足∠bpc=∠a.

①求证;△abp∽△dpc;②求ap的长.

2)如果点p在ad边上移动(点p与点a、d不重合),且满足∠bpe=∠a,pe交直线bc于点e,同时交直线dc于点q,那么。

当点q**段dc的延长线上时,设ap=x,cq=y,求y关于x的函数解析式,并写出函数的定义域;

当ce=1时,写出ap的长(不必写出解题过程).

三、巩固练习。

1、(09年徐汇区模考试卷)如图,中,,,点在边上,且,以点为顶点作,分别交边于点,交射线于点.

1)当时,求的长。

2)当以点为圆心长为半径的⊙和以点为圆心长为半径的⊙相切时,求的长。

3)当以边为直径的⊙与线段相切时,求的长.

2、如图,等边△abc中,边长为6,d是bc上动点,∠edf=60°

1)求证:△bde∽△cfd

2)当bd=1,fc=3时,求be 。

四、自我测试。

1、把两块全等的直角三角形和叠放在一起,使三角板的锐角顶点与三角板的斜边中点重合,其中,,,把三角板固定不动,让三角板绕点旋转,设射线与射线相交于点,射线与线段相交于点.

1)如图9,当射线经过点,即点与点重合时,易证.此时, .

2)将三角板由图1所示的位置绕点沿逆时针方向旋转,设旋转角为.其中。

问的值是否改变?说明你的理由.

3)在(2)的条件下,设,两块三角板重叠面积为,求与的函数关系式.

2、如图,在矩形abcd中,ab = 4,bc = 3,点e是边cd上任意一点(点e与点c、d不重合),过点a作af⊥ae,交边cb的延长线于点f,联结ef,交边ab于点g.设de = x,bf = y.

(1)求y关于x的函数解析式,并写出函数的定义域;

(2)如果ad = bf,求证:△aef∽△dea;

(3)当点e在边cd上移动时,△aeg能否成为等腰三角形?如果能,请直接写出线段de的长;如果不能,请说明理由.

3、如图十二,在边长为1的正方形abcd中,点e在边bc上(与端点不重合),点f在射线dc上.

1)若af=ae,并设=x,△aef的面积为y,求y关于x的函数解析式,并写出函数的定义域;

2)当的长度为何值时,△aef和△ecf相似?

3)若,延长fe与直线ab交于点g,当cf的长度为何值时,△eag是等腰三角形?

4、如图,已知在梯形abcd中,ad∥bc,ab=cd=5,,,p是边bc上的一个动点,∠apq=∠b,pq交射线ad于点q.设点p到点b的距离为x,点q到点d的距离为y.

1)用含x的代数式表示ap的长.

2)求y关于x的函数解析式,并写出它的定义域.

3)△cpq与△abp能否相似?如果能,请求出bp的长;如果不能,请说明理由.

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