一、排列问题。
一）找简单图形中的排列规律。
课前预习作业。
自己画三个图形排成一排，你能排几种？请画出来吧。
课堂练习作业。
找一找，排一排，画一画。（34分）
1）把3个个个有规律的排在下面的方格里。
2)如果使每行、每列的图形各不一样，你会画吗？
课后作业。仔细观察小动物的排列规律，想一想，空格里应该是哪种小动物呢？
请圈出来。二）、排列问题。
1、课前预习。
认真思考，算一算。
2、课堂练习。
开动脑筋填一填。
1．6和5两个数字可以组成（ ）个不同的两位数，它们分别是。
和2三个数字可以组成（ ）个不同的三位数，它们分别是。
3．红红、丽丽、乐乐三个小朋友跳绳比赛，假如乐乐得第一，可能（ ）得第二，（ 得第三；还可能（ ）得第二，（ 得第三。
课后练习。探索园地
小明的生日到了，爸爸、妈妈陪他去照相馆照几张**做纪念，想一想，他们一家可以照几张不同的**呢？
1.爸爸 2.妈妈 3.小明。
二、表内乘法和除法。
一）.7的乘法口诀。
课前预习作业。
2、口答。根据“三四十二”说出两道乘法算式。
课堂练习作业。
7*1=7 一七得七。
7*2=14 二七得十四。
7*3=21 三七得二十一。
7*4=28 四七得二十八。
7*5=35 五七得三十五。
7*6=42 六七得四十二。
7*7=49 七七得四十九。
课后作业。把口诀补充完整。
二七四七三七（ ）
）七三十五六（ ）三十**（ ）二十。
六七七四十九六得六。
二）7的口诀求商。
课前预习。口算。
课堂练习。把口诀补充完整， 再写两个除法算式．
（1）三七（ ）六七（ ）
（2）五七（ ）七七（ ）
（3）四七二七（ ）
课后作业。3.爸爸35岁，小明5岁时，爸爸的年龄是小明的几倍？
4.小汽车允许坐7个人，大面包车准乘的人数是小汽车的2倍，问大面包准乘多少人？
三）.8的乘法口诀。
课前预习作业。
1、口算练习。
2、背1—7的乘法口诀。
课堂练习。8*1=8 一八得八。
8*2=16 二八得十六。
8*3=24 三八得二十四。
8*4=32 四八得三十二。
8*5=40 五八得四十。
8*6=48 六八得四十八。
8*7=56 七八得五十六。
课后作业。把口诀补充完整。
二（ ）十**三十二三（ ）二十四。
七（ ）五十六六（ ）四十八八（ ）六十四。
一八得五（ ）四十八得八。
四）8的口诀求商。
课前预习。1在○里填上＋、－
2．把口诀填完整， 并写出两个乘法算式．
（ ）八四十。
课堂练习。1．把口诀补充完整， 再写两个除法算式．
（1）三八（ ）六八（ ）
（2）五八（ ）七八（ ）
（3）四八（ ）二八（ ）
课后作业。1、兔子有40只，鸡有8只，兔子的只数比鸡的几倍？
2、（）的7倍是56。
的（）是32
4、黑球有6个，白球有48个，白球的个数比黑球的几倍？
五）.9的乘法口诀。
课前预习作业。
1．齐背8的乘法口诀．
2．把口诀说完全．
二八（）四六（）五八（）六八（）
三七（）三八（）六七（）五七（）
课堂练习。9×1＝9一九得九。
9×2＝18二九（）
9×3＝27三九（）
9×4＝36四九（）
9×5＝45五九（）
9×6＝54六九（）
9×7＝63七九（）
9×8＝72**（）
9×9＝81九九（）
课后作业。1）9个5相加是多少？
（2）9的8倍是多少？
3．一个小皮球的价钱是9元一共用了多少钱？（口头填一个条件，再解答）
先让。二、三个学生口头填一个条件，讨论确定之后，再让学生独立解答．
（六）9的口诀求商。
课前预习作业。
1．填空：（）九二十七八（）七十二四（）三十六。
五（）四十五（）九六十三六（）五十四。
课堂练习。1．练习：
引导学生说出是怎样想的，再找学生仿照第1题的形式举些例子．
教师出示卡片，指名学生口答，并说一说自己的想法．
课后作业。1）把72平均分成9份，每份是多少？
（2）63里面有几个7？
（3）54是6的几倍？
七）有余数的除法。
课前预习作业。
1、计算下列各题：
课堂练习。1.填一填（1）10枝铅笔，每人分2枝，可以分给（ ）人。
2）10枝铅笔，每人分3枝，可以分给（ ）人，还剩（ ）枝。
3）10枝铅笔，每人分4枝，可以分给（ ）人，还剩（ ）枝。
4）10枝铅笔，每人分5枝，可以分给几个人？
2. 看图填算式。
20÷3=□（个）……个）
20÷6=□（串）……个）
13÷□=盘）……朵）
13÷□=朵）……朵）
课后练习。括号里最大能填几。
2、有43只小鸡，每7只放到一个笼子里，放满几只笼子？还剩几只小鸡？
解决问题。课前预习。
1、看口诀写算式。（4分）
七八五十六。
2、 小小神算手。（10分）
课堂练习。个乒乓球，每袋装5个，可以装几袋，还剩几个？
2、有42棵菜，每筐装8棵，可以装几筐，还剩几棵菜？
3、有18个扣子，每件衣服钉5个，可以钉几件衣服，还剩几个？
4、有37米白布，每5米布做一条被单，可以做几条被单，还剩几米布？
课后练习。1、（1）学校组织春游，二（2）班有30人
参加，至少要租几辆车每辆车最多坐9人。
每辆车每小时5元。
2）计划3小时到达，50元够吗？
探索园地。
算一算表示几？
三、观察物体。
课前预习。1、 什么是样的图形是对称图形？
2、 生活中有哪些对称图形？
课堂练习。一、填空。
1、长方形有（ ）条对称轴，正方形有（ ）条对称轴、圆有（ ）条对称轴。
2、从不同方向看一个正方体或长方体，最少可以看到（ ）个面，最多可以看到（ ）个面。
3、在镜子前你右手拿毛巾，镜子中的你是（ ）手拿毛巾。
4、“猴子捞月”这个故事说明了镜面（ ）现象。
5、你的头向左转，看镜子中的你头向（ ）转。
6、两人观察同一个物体，看到的形状却不相同，出现这种现象的原因是（ ）不同，所以看到的物体的形状也就（ ）
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