有一天，我正在课室做数学作业。然后，我遇到了一道数学的题目弄不懂，这道数学题目是：求一个长方体的体积，题目给了我两个条件，横截面的面积是30平方厘米，宽是6厘米，我想：
长方体的体积不是长乘宽乘高吗？为什么题目只给我们底面积和宽呢？我想了好久都不知道怎么做。
于是，我就去问数学老师了。
老师看了看题目，对我说，横截面就是长方体的底面积，宽在题目上所表示的是长方体的高。这下子我终于明白了如何去求长方体的体积。我又学多了一个新知识，我真开心啊。
后来，我看见这样的题目我再也不怕了。我用老师教我的方法分辨出与这种类型的题目解长方体体积计算方法。这个知识对我来说真的很有帮助，我利用它破解了很多我不会的题目。
我的心里比谁都开心，因为我明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探索出来，好好的利用它们，破解出更大的难题和考验。数学的知识真是学无止境，让我们学都学不完。
我希望用最大的努力学好高深莫测的数学问题。
能遇到不懂就问的方法解决问题是一个好办法。学生的获得知识有多种途径，师生之间的互相学习、互相促进，更好的体现出作者对数学的深厚兴趣。
二年级数学日记数学日记
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小学二年级数学暑假日记数学作业
2019年小学二年级数学暑假日记数学作业。有趣的数学题可以锻炼小朋友的大脑，下面为大家分享了小学二年级数学暑假日记，希望对大家的学习有所帮助！有一天，我正在课室做数学作业。然后，我遇到了一道数学的题目弄不懂，这道数学题目是 求一个长方体的体积，题目给了我两个条件，横截面的面积是30平方厘米，宽是6厘...
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