九年级科学（物理部分）练习题八。
班级姓名考号。
一、选择题：
1、小明同学家里的几盏灯都不亮了，检查保险丝没有熔断，用测电笔测室内各处电路时，氖管均发光。小明对故障做了4种判断，其中正确的是( )
a. 灯泡全部烧； b．室内线路某处短路； c．进户线零线开路； d．进户线火线开路。
2、教学楼每层走廊的中间装有一盏路灯， 在两头楼梯各有一个开关用于控制该灯。为了从这一头开（或关）灯而到另一头能够关（或开）灯， 图2中设计最合理的是（ ）
3、在右图所示的电路中，电源电压6v，闭合开关后两灯均不。
发光，用电压表测量电路中a、b间电压为0，b、c间电压。
为6v，则电路中的故障可能是（ ）
a．l1短路且l2断路b．l1和l2均断路
c．l1断路且l2短路d．l1和l2均短路。
4、关于“6v 9w”灯泡l1和“3v 9w”灯泡l2，下列说法正确的是（ ）
a．l1和l2都正常发光时，它们消耗的电功率不同。
b．将它们串联在9v的电源上，它们都能正常发光。
c．将它们串联在6v的电源上，l2消耗的电功率较大。
d．将它们并联在3v的电源上，l1消耗的电功率较小。
5、小明利用电能表测量某一家用电器的电功率。当电路中只有这一个用电器连续工作时，测得在1h内，消耗的电能为1.2kw·h,那么这一个用电器是（ ）
a．电冰箱 b．普通白炽灯 c．彩色电视机 d．挂壁式空调机。
二、填空题：
6、在你家中，同时工作的用电器越多，干路中的电流越___小灯泡的灯丝烧断了，把断了的灯丝搭在一起接人电路，灯会变得比原来更___
7、家庭电路电压在用电高峰时段有时会降低到198v，在此电压下，一盏“220v 100w”的灯泡工作时的实际功率将100w（选填“大于”或“小于”），灯泡的亮度会比正常发光时些。
8、一只电能表上有“1500r/kw·h”字样。若在1分钟内电能表的转盘转过15转，则在1分钟内电流做功是___焦，此时用电器的电功率是___瓦。
9、一只标有“36v40w”的灯泡，接入某电路时，测得通过灯泡的电流是1安，则此时它的电阻为欧，实际功率是。
10、利用图5（甲）所示的电路进行实验，当开关s闭合时，发现灯不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障可能是 ；排除故障后，再闭合开关s，得到电流表示数如图5（乙）所示，则读数为 a。
11、将“12v 3w”的灯泡l1和“12v 6w”的灯泡l2串联后接入12v的电路里，则较亮的灯是 ；如果将它们并联接入该电路，则通过它们的总电流是 a.
12、电炉丝和铜导线串联接在电路中，通电后，电炉丝热的发红而铜导线却不怎么热，这是因为电炉丝和铜导线中的相等，但是电炉丝比铜导线的大，消耗的电功率多的缘故。
三、实验与**：
13、按如图所示的电路对额定电压为3.8v的小灯泡进行实验时，测得5组实验数据，并记录在表中，同时记录了小灯泡亮度变化情况。
请你仔细分析实验数据和实验现象，回答以下问题：
1）小灯泡的额定功率是w；
2）小灯泡亮度变化规律是。
3）除了**中列出的数据和现象外，你还能发现的问题是。
14. 小明和小华合作测量额定电压为2.5v小灯泡的功率，已知灯丝电阻大于8ω.
现有下列器材：干电池三节，电流表（0 - 0.6a,0 - 3a）、电压表（0 – 3v,0 - 15v）、滑动变阻器（15ω，1.
5a）、开关各一个、导线若干。
1）欲使滑动变阻器滑片向右移动时，灯泡变亮。请你用笔画线信替导线将图12所示的电路连接完整。
2）他们测得的三次数据如上表，则小灯泡的额定功率为 __w.
3）小明分析表中数据后发现：当灯丝两端电压改变时，灯丝电阻也在改变。你认为引起灯丝电阻变化的原因是有何生活经验或科技应用能支持你的观点（请举一例。
4）实验过程中，由于不小心造成灯泡短路，则电路中可能出现的现象是（至少说出两点）：
四、计算题：
年福建省节能宣传周的主题是：科学用电，共建节能型社会。提倡居民夏季期间空调温度设定在26℃~28℃。
为响应倡导，小明将家中的一台额定电压为220v，制冷额定功率为1000w的空调，温度设定从原来24℃改为28℃，仅此一项措施，家中的电能表平均每天少走2.5kw·h。求：
（1）这台空调正常制冷时，工作电流是多少？（计算结果保留一位小数）
（2）这台空调一个月（按30天计算）可节约电能多少kw·h?
（3）若某边远山区的“希望小学”，每间教室仅有两盏“220v 40w”电灯，那么小明家中的这台空调一个月所节约的电能，可供这两盏电灯正常发光多少小时？
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