四、自主训练：反馈矫正、体验成功。
基础过关】1．根据下列事例，分析电能可以转化成什么形式的能？
1)城市夜景，电能转化为__光__能。
2)电取暖器，电能转化为__热__能。
3)电梯：电能转化为__机械__能。
4)电镀：电能转化为__化学__能。
2．（2016瑶海区模拟）2024年3月20日晚，小明家参与了合肥市“地球一小时”活动，在熄灯一小时的时间里，共节省了0.5kwh的电能，合 1.8×106 j。
3．（2015滨州）在家庭电路中，用电器在一段时间内消耗的电能，通过电能表计量出来，客厅电视与卧室电灯是并联的。
4．（2016哈尔滨）电能表是用来测电功的仪表，如图是小军家月初和月末电能表的示数，则他家本月用电 197.6 kwh。
5．小明家的电能表铭牌上标有“3000r／kw·h”的字样，在一段时间里小明观察到它的转盘转过了300r，则在这段时间内小明家的用电器用了__0.1kwh__电能。
6．电能表刚接入电路时示数是0，两周后电能表的示数如图所示，则这段时间内消耗的电能是__16.6__kw·h，电能表中的铝质圆盘共转了__9960__revs。
第6题图第7题图。
7．（2014新疆）小雷家电能表上月底的示数为，本月底的示数如图所示，她家本月消耗电能为 80 kwh．该电能表的转盘转过1500转时，消耗的电能为 0.5 kwh。
8．一段导体，通过0.5a的电流时，10s内电流做功100j，导体两端的电压是__20__v，导体的电阻是__40__ω如果导体两端的电压为0v，则导体的电阻是__40__ω
9．（2013·北京）导体两端的电压为6v，通过导体的电流为1a，通电时间为10s，电流做功。
50 j。
综合提升】10.（2016奉贤区二模）某导体两端的电压为6伏，5秒钟内通过该导体横截面的电荷量为3库，则通过该导体的电流为 0.6 安，电流做功为 18 焦。
当通过该导体的电流为0.5安时，导体的电阻为 10 欧。
11．（2015宜昌）有一款手机用的锂电池，上面标明电压为3.7v，容量为1000mah。给它充电时，是电能转化为化学能。充满电后，大约存储了 13320 j的电能。
12．手电筒中干电池的电压是1.5v，在它的使用期限内，所储存的化学能可提供3000c的电荷量，则它所储存的能量是（ c ）
a．3×108j b．5×10-4j
c．4.5×103j d．2×108j
13．把两段阻值相等的电热丝串联后接在电源上，在时间t内电流做功w1,若把两段电热丝并联接在同一电源上，在时间t内电流做功w2。则w1与w2之比是（ c ）
a．4∶1 b．2∶1 c．1∶4 d．1∶2
14．下列单位中不是电能的单位的是（ c ）
a．度b．焦
c．千瓦每时 d．千瓦时。
15．下列过程中，不消耗电能的是（ d ）
a．电热孵化器孵小鹅时
b．日光灯、电脑、扬声器工作时。
c．电动机工作时。
d．太阳能电池。
2024年秋九年级物理全册181电能电功教学设计
电能电功。教学目标。知识与技能。1 知道电能及其单位，知道电能表的作用和读数方法。2 知道电功及其单位，能进行电流做功的简单计算。过程与方法。1 通过家庭用电器的使用，体验电能可以转化为其他形式的能。2 观察 体验家庭中电能表的读数与电费计算。情感 态度与价值观。了解电能和我们生活的关系，培养节约用...
物理人教版九年级全册电能与电功说课稿
电能与电功 说课稿。马莲中学吴江今天我说课的内容是九年级物理第十五章第一节 电能与电功 下面我从教材分析，教学目标，教学方法，教学过程，板书设计等几个方面来阐述我对本节教材的理解和设计。一 教材分析。本节内容是第十五章电能与电功率的第一节，它是新教材单列一节来比较系统地学习电能知识，内容和我们的生活...
物理人教版九年级全册《电能电功》课后作业
电能电功 练习题。一 填空题。1 如右图所示，电能表是测量的仪表，电能表的示数为kwh。2 一个家用电能表的表盘上标有 3000revs kwh 字样，它表示若用这个电能表测某用电器消耗的电能时，转盘在3min内转了15转，则电流所做的功是j。3 电子式电能表表盘上标有 3200imp kwh 字样...