九年级语文

发布 2020-02-21 07:56:28 阅读 8577

2012—2013学年度第一学期期中考试卷。

a卷(100分)

一、基础知识运用(30分)

1.中学生要“志当存高远”,请把自己积累的有关理想、志向的名句抄写在下面,要求正确、端正、规范。(3分)

2.下列加点字注音正确的一项( )3分)

a.滞(zhì )留沉( chénɡ )寂汲( jī )取静谧( mì )

b.繁衍( yán ) 谀( yù )词扶掖( y亵( xiè)渎

c.诘难( jié )怫 ( fú) 然骈(pián)进独倚( yǐ )

d.玄( xuàn)虚渺( miǎo )茫诓( kuāng )骗狡黠( xié)

3.下列词语没有错字的一组( )3分)

a.辨伪去妄根深帝固墨守成规腐草为萤。

b.恪尽职守锲而不舍味同嚼蜡怒不可遏。

c.廓然无累重蹈复辙涕泗横流气呑斗牛。

d.喏喏连声脑羞成怒恃才放犷强聒不舍。

4. 对下列各组词语中两个加点字的解说不正确的一项是( )3分)

a. 故意——温故知新。

解说:两个“故”的意思不同,“故意”的“故”是“有意”的意思;“温故知新”的“故”是“原来的,从前的”的意思。

b. 壮观——叹为观止。

解说:两个“观”的意思相同,都是“**”的意思。

c. 期盼——不期而遇。

解说:两个“期”的意思不同,“期盼”的“期”是“期待”的意思;“不期而遇”的“期”是“约定”的意思。

d. 猜测——变化莫测。

解说:两个“测”的意思相同,都是“推测、推想”的意思。

5.下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )3分)

a.这份试卷中第一小题他花了10分钟的时间才完成,真是小题大做。

b.篮球比赛输了,不要怨天尤人,而要吸取教训,加紧训练,提高技艺。

c.经过大家的努力,我们终于登峰造极,在山顶欣赏到了美好的景色。

d.黄山的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工,令人赞叹不已。

6. 下列句子中的标点符号使用正确的一项是( )3分)

a. 昨天的作业太多了,能全部完成的同学,只不过占全班十分之二三,至于完成的质量就更不好说了。

b. 前夜看了“塞上风云”的预告片,便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。

c. 晚上开大会,张书记宣布:厂里要实行两项改革措施:一是持证上岗,二是脱产培训。

d. 观众长时间的等待,只为一睹她的风采、或签上一个名。

7.**区别于其他文学样式的最主要的特征是( )3分)

a.**是社会生活的反映,但它比现实生活更集中,更有代表性。

b.**有矛盾冲突,情节的展开一般分为开端、发展、高潮、结局四部分。

c.**的故事性强,比其他的文学样式更感人。

d.**以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活。

8.默写填空。(9分)

(1笑从双脸生。

《陈涉世家》中表现陈涉具有伟大抱负的句子。

2人迹板桥霜。

3)槲叶落山路。

4)疑怪昨宵春梦好。

5帘卷西风,人比黄花瘦。

6)中秋月圆之时,我们可以用苏轼《水调歌头》中的来表达对至今仍然没有回归的台湾同胞的殷殷祝福。

7)在新学期开学典礼大会上,一位教师在发言结束时说到:“转危为机,信心比**更重要。”让我们用李白《行路难》中的来激励自己,勇敢应对2024年中考的挑战。

二、阅读(30分)

一)老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。

母亲和宏儿都睡着了。

我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。

我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。

我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望本是无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

9.离开故乡时,“我”为什么却并不感到怎样的留恋?(2分)

10.结合语境,分别解释三个“辛苦”的含义。(3分)

辛苦展转。辛苦麻木。

辛苦恣睢。11.“这正如地上的路”中的“这”指什么?文章最后一句话的含义是什么?(4分)

12.最后两段所用的表达方式是作用是。

2分)13.最后一段为什么又再现了记忆中故乡的美丽画面? (2分)

14.“我”离开故乡时的心情是复杂的,你一定联想到一些思念故乡的诗句,请写出两句。 (2分)

二)自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。

孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。

刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。

15. 下列各句中加点词语的意义与现代汉语意思相同的一项是( )2分)

a. 诚如是,则霸业可成 b. 此殆天所以资将军。

c. 阡陌交通,鸡犬相闻 d. 率妻子邑人来此绝境。

16. 解释下列加点词。(4分)

l)将军宜枉驾顾之:

2)遂用猖蹶:

3)此人可就见:

4)此诚不可与争锋:

17. 翻译下列句子。(4分)

1)非惟天时,抑亦人谋也。

2)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?

18.对选段理解或分析有误的一项是(2分)(

a.选段隆中对策,层次清晰。先论“ 不可争”与“不可图”,次论“可争”与“可图”,最后写“争”与“图”的步骤和规划,层层阐述自己的见解。

b.谈到建立“霸业”根基,诸葛亮先集中论述了占据荆州、益州的必要性,再紧承论述占据两州的可能性,条分缕析,论证严密。

c.作为人物传记,选文是对主人公的正面描写,与隆中对前、隆中对后的侧面烘托相得益彰,人物形象丰满突出。

d.选段语言“言简而意丰,文省而深刻”,具有鲜明的史书特点。

19.“以古为鉴,可以知兴替”,历史是现实的一面镜子。结合选段内容,说说隆中对策中哪些策略对治国仍具有现实指导意义?简要概括三点即可。(3分)

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