第一课。
1. 公平的产生：
2. 公平的含义：
3. 公平的要求。
4 公平与合作的关系。
5 社会公平的主要表现。
6 维护社会公平对社会稳定的作用？
7 维护社会公平的要求？｛如何维护社会公平｝列举社会生活存在的不公平现象及国家为了维护社会公平而采取的措施？
做人的基本要求。
０ 正义行为的含义及态度。
１ 非正义行为的含义及态度。
２ 正义制度含义。
正义性表现。
正义的要求。
３ 做一个正义感的人要求｛如何做一个有正义感的人｝第二课。1.责任的含义。
责任的**。
2.你对责任是怎样认识的？
3承担责任的代价。
4. 承担责任的意义？
5. 不承担责任的后果。
6. 青少年应怎样承担起自己的责任？
7. 怎样在不同的责任面前进行选择？
8. 怎样做一个负责人的人？
第三课。1.共和国的巨变表现在哪些方面？
2.列举新中国成立以来取得的重大成就？分析取得成就的原因？
3.综合国力的含义及决定因素？
4.中国共产党在我国社会主义事业不断前进的历程中的作用？
5.中国共产党为什庅能够成为领导中国特色社会主义的核心力量？（为什庅中国共产党能得到广大人民的拥护和支持？）
6．指引当代中国发展进步的旗帜是：
高举着一旗帜最根本的是。
7.中国特色社会主义道路的含义？
9. 中国社会主义理论体系包括哪些？
10. 中国特色社会主义理论体系的作用？
11．科学发展观的内涵？
12“****”指的是。
13.高举中国特色社会主义伟大旗帜的意义？
第四课。1. 现阶段我国有哪些经济成分？其中哪些是公有制经济，那些事非公有制经济？
共公有制经济组成成分：
地位：作用。
国家态度。非公有制经济组成成分：
地位。作用。
国家态度。2. 我国基本经济制度？
为什庅实行这样的经济制度（是由谁决定的）
3. 社会主义的根本任务？
4. 社会主义的根本目的？
5. 判断和衡量各方面工作是非得失的标准？（三个有利于的标准）6坚持基本经济制度不动摇的原因？
6. 我国现阶段的分配制度？实行这种分配制度的的意义？（作用，优越性）
实行这种制度的决定因素。
7. 共同富裕的含义？
8我国的致富途径？
8. 我国法律对公民收入的态度？
9. 为什麽共同富裕的目标一定能够实现？
10．怎样实现共同富裕？
第五课。1. 人民怎样行使国家权力？
2人民行使国家权力的机关有哪些？
3.全国人民代表大会的性质和职权。
4.地方各级人民代表大会的性质和职权？
5人民代表大会与其他国家机关的关系？
6.人大代表与人民的关系？
7.实行人民代表大会制度的意义？
8.坚持人民代表大会制度对青少年的要求？
9我国社会主义新型民族关系是怎样的？
10. 建国60多年来我国长期稳定和繁荣昌盛的重要原因是什麽？
3我国的民族分布特点：
我国的民族政策？他也是我国的一项什麽制度？
实行该民族政策有何意义？
4民族区域自治的含义？
5我们青少年怎样以实际行动维护民族团结？
6我国实行民族区域自治的原因？
7.少数民族地区取得成就的原因？
8维护民族团结的意义？
9.实施西部大开发的意义？
区分下列概念：
人大代表。人民代表大会。
全国人民代表大会。
人民代表大会制度。
九年级思想品德作业
建设规划。九年级政治备课组张丽亚。2014年8月。八年级思想品德作业建设规划。一 指导思想 随着新课标的实施，许多教师在教学理念上有了较大的转变，在教学过程中也认识到要 以生为本 让学生通过自己的 活动，学习初中思想政治的基本知识 基本技能。进行初中思想政治作业有效性设计的实践研究，对提高教学质量，...
九年级思想品德作业题
第三课认清基本国情。1 我们为什么要认清基本国情？p33 2 我国的基本国情是什么？为什么？p34 3 我国社会主义初级阶段的社会主要矛盾是什么？p35 4 我国社会主义初级阶段国家的总任务是什么？p35 5 我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么？p35 6 党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？...
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