一、教学目标：
1、教给学生具体的方法，让他们学会自我反思和改正错误。
2、使学生经过改正错误的过程，培养学生良好的学习习惯。
二、教学重、难点：
1、主要针对学生在平时作业中常出现的一些计算错误进行分析，并寻找相应的策略。
三、教学方法：
练习法、观察法、**法。
四：教学过程：
一、谈话引入课题。
学生作业反映了学生当日学习情况，也是检验教师教学效果的一个标准，因而，作为学生应认真按时完成教师布置的作业，可是有些同学做作业时常出现这样或那样的错误或不足，主要体现在：a：抄错、写错、计算错；b：
遗忘障碍；c：思维方向不明；d：概念不清，认知错误：
e：少看、漏看、跳跃看等方面。为了帮助学生提高平时作业质量，养成良好的做作业和检查的习惯。
现就学生作业在计算错误方面加以**。
二、展示学生作业：
例： 12×20÷25/6+2/7-1/2
三、学生观察、思考这些题做得对吗？错在**？并说说造成错误的原因在**。
学生观察、思考、讨论、指名同学回答，最后进行纠正。
四、再次展示错题。
1、例1、求下图中梯形的面积。
=105(平方米)
2、画一个上底是2，下底是5，高是3的梯形。
3、 1.05平方米=（0.0105）平方厘米 0.15时=（60/15）分。
0.8平方米=（8）平方分米 30公顷=（1000/3）平方千米。
81克=（100/81）千克。
4、学生寻找错误，并说说出错原因，加以纠正。
五、强化训练。
1、火眼金睛辨错对。
15的倍数只有、
1/6的分子增加2，分母也增加2，分数大小不变。
边长是4厘米的正方形，它的面积和周长一样大。
2、看谁做得有对又快。
3x+7/15 =7/151-1/4 x=1/2
x-1/4 x=1/2 2x+3/5=4/5
3、解决问题。
甲乙两人共加工零件304个，甲每小时加工42个，乙每小时家加工34个，两人合作，用几小时可以加工完？
4、一个苹果园的形状是梯形，上底是160米，下底是它的1/2，高是40米，若每棵苹果树占地100平方分米，每棵树平均收30千克苹果，每千克苹果售价1.2元，则这个果园有树多少棵？这个果园可收入多少元？
六、通过本节学习，你知道了该怎样做好数学作业了吗？
五年级数学上册错题集
一 填空。1 60.606这个数的最高位上的 6 在 位上，表示 中间的6在 位上，表示 末尾的6在 位上，表示 2 1.45的计数单位是 1.45含有 个这样的计数单位。3 8.03是由8个 和3个 组成的，也可以看成是由803个 组成的。4 把 改写成用 亿 作单位的数是 省略亿后面的尾数是 亿...
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一 填空。2 把一个三位小数用 四舍五入法 取近似值是8.50，这个三位小数最大可能是 最小可能是 3 已知 1 7 0.142857，那么这个循环小数的小数点后面第170位上的数字是 7的百分之七是 5 学校买足球每个a元，每个篮球比足球少5元。a 5表示 2a 5表示 6 两个b相乘的积加上a用...
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五年级上册数学易错题专练。命题 云县后箐中心完小肖叔贵姓名 学号 号。第一单元小数乘法。一 判断。3 0.4和0.4 0.3的积相等，意义也相同。2 竖式计算小数乘法时应把因数中的小数点对齐。3 两个数相乘，积不是小数，那么这两个数一定不是小数。二 填空。1 一个两位小数四舍五入后保留一位小数得3....