13《夜莺的歌声》作业设计。
一。看拼音写词语：
wǎnzhuǎn
shēnyínguǐzi
mùxièwěixù
níngshén
mái fúmógū
chénjì
kǒu shào
xīshēng
shāohuǐ
二。给带点的字选择正确的读音。（用“√”表示）
1.这片杂草丛（cōng cóng）生的空（kōng kòng）地已被我们清理干净了。
2.孩子在削（xuē
xiāo）木头。木屑（xiè
xuè）掉了一地。
3.军官没来得及抓手枪，就滚到尘埃（āiái）里了。
三。比一比，组词语。惯（飘（
睁（漩（贯（漂（
挣（旋（凝（
毁（四。照样子，缩写句子。
例：蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。
天上飘着白云。
1.吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。
2.中午的太阳光火辣辣地照着辽阔的原野。
★（部分学生做）
一、选词填空。
宁静。寂静。
安静。1、夜莺的歌声穿过（
的森林，传到游击队员的耳畔。
2、打完针以后，孩子终于（
下来了。3、夜来了，青山环抱着的小山村一片（
觉察。观察。
侦查。4、“小夜莺”就是来（
敌情的。5、这歌声，即使是听惯了鸟叫的人也（
不出跟真夜莺的有什么两样。
6、我仔细（，发现两个叶片间发出一个小芽苞，嫩黄的，可爱极了。
二。把下面排列错乱的句子，按一定顺序重新排列，连成一段通顺的话，在括号里写上序号。
黑猩猩一看到香蕉，就急着想吃，可就是够不到。
它一连叠了三只箱子，终于把香蕉拿了下来。
这时，它发现了木箱，连忙把箱子搬到了香蕉的下面，站到木箱子上。
科学家做过一次实验。他们在一间空房间的天花板上挂了一串香蕉，屋里放了几只空木箱，然后放进一只饥饿的黑猩猩。
科学家认为，这些行为，是需要思维才能够完成的。
但它还是够不着，就又搬来了一只木箱，叠在上面。
在所有的动物中，黑猩猩长得最像人类，也是最聪明的动物。
三、语境注音我最棒。
1、那个最先听到夜莺叫的凝神地站着，好像钉（
子钉（在那里似的。
2、孩子手里拿着一块木头，不知在削（
什么。3、几名老队员毕业后，球队实力有所削（
弱。4、这小子脾气真拧（，两个人越说越拧（，气得爸爸拧（
了他。一把，他一跺脚竟然跑了。
14《小英雄雨来》作业设计。
一、.照样子把句子换个说法。
例：他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！”
他焦急地看看天，又看看我，说他背我走。
1.扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。”
2.雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”
二、.读109页的习作要求，完成填空。
把一篇长课文改短一些叫做。
缩写一要。二要做。
对重点内。容，有的可以适当。
有的可以。有的可以加以。
对不重要的内容，有的可以。
有的可以。《小英雄雨来》中的重点内容是。
两部分要。其他部分不是重点，可以。
三。读课文，把下面结构提纲补充完整。
小。1.雨来游泳本领高。英。
雄。当时的形势。雨。
①回答盘问。来。
6.雨来还活着。
四、.缩写《小英雄雨来》。
要求：写出时间地点人物及事情发生、发展、结果，左右。
15《一个中国孩子的呼声》作业设计。
一、连线题。
维持。家电。
热烈。反对。
维护。秩序。
强烈。鼓掌。
维修。和平。
壮烈。牺牲。
二、在括号里填上合适的词语。
执行（的目光。
的鲜花。给予（
的生命。的贡献。
制止（的战士。
的家园。三、按要求写句子。
战争夺去了宝贵的生命。
把”字句被”字句。
四、换一种说法。
我要向爸爸献上一束最美丽的鲜花，因为他是保卫世界和平的光荣战士。
五、根据课文内容填空。
1、《一个中国孩子的呼声》饱含着作者对失去亲人的（，希望（
的强烈愿望。这是一篇书信体的文章，这封信首先表达了“我”和妈妈对加利先生的（
。接着回忆（
的情景。最后，呼吁（
让那已经能够听到的脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！”对这句话正确的理解是：（
a、表达了作者对战争的憎恨及对和平的无限渴望。
b、是说21世纪将没有战争，明天的世界到处都充满爱。
c、表达了作者对战争的理解；战争既带来痛苦，也带来和平。
但是51年后的今天，和平之神并没有永驻人间。”这句话的含义是（
a、今天的世界并不太平，还存在战争和死亡。
b、让人们认识到和平之神永驻人间是不可能的。
c、51年前和平之神存在于人间，但现在并不存在。
16《和我们一样享受春天》作业设计。
根据学生情况可选做。
一、自由读文，同桌讨论完成**。
地点。原先的美好与宁静。
现在的景象。
大海。沙漠。
夜空。草地。
二、根据课文内容填写。
我们希望，我们祈盼——让蔚蓝色的大海，永远是海鸥的乐园。
我们希望，我们祈盼——
我们希望，我们祈盼——
我们希望，我们祈盼——
三、请模仿以上句式写一两句。
让战火中的孩子。
有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻！
有一间教室，洁白的教室，免遭炸弹的弹片击穿！
有（一个家庭，温馨的家庭，）
不被（轰鸣的大炮拆散！）
四年级下册语文作业设计
日期 2.18 班级 四年一班姓名 家长签字 一 看拼音写词语。g d t n mi n q ng lu j ng t ng sh n ji c ng n ji ng n n 二 形近字组词。谙 镜 孤 厌 停庭 暗 境 狐 压 亭廷 三 给加点字选择正确读音，打 1 众鸟高飞尽 j n j n 孤...
小学四年级语文作业设计
作业是小学语文教学的重要环节 是巩固课堂知识的重要手段 是完成教学目标的重要步骤。它与课堂教学 课外活动一起构成了完整小学语文教学体系 是对课堂教学的巩固和运用 是提高教学质量的重要因素。科学合理的作业既能巩固学生已学的知识 丰富学生的知识储备 又能发展学生的智力 培养学生的创新精神。但在现实教学中...
小学四年级语文《春潮》作业设计
小学四年级语文 春潮 作业设计。shu i k ch xn f shn li 竭。崩地 二 在括号里填上合适的词语。的大江。的小草。的声响。的浪花。的黎明。的力量。三 缩句。那巨大的冻结在岩层上的瀑布开始活动了。四 照样子写句子。例 北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。五 比较下面两组句子，体会哪句...