一小数乘法。
1.小数乘整数。
目标导航】1. 探索小数乘整数的计算方法，能正确地进行笔算。
2. 掌握小数乘整数的竖式计算要点。
典例轻松秀】
例1．小红家距奶奶家2.8千米，她每天往返一次一共是多少千米？
例2．每样各要3件，需多少钱？
快乐大本营】
a.快乐起点。
1.看谁算得快。
2.填一填。
1）小数乘整数的意义与意义相同，就是求。
2）0.85的10倍是（ ）100倍是（ ）
3）0.45的（ ）倍是45.
3.列竖式计算。
4．根据149×23=3427填结果。
5．列式计算。
1）4个1.3的和是什么？
2）14个9.76的和是多少？
b.快乐冲刺。
1.做一件儿童服装用布1.15米，做这样的6套服装需要布料多少米。
2.乌龟的爬行速度大约是每秒0.05米，兔子的奔跑速度是乌龟爬行速度的280倍，兔子的奔跑速度是每秒多少米？
3.请你帮小华算算应付多少钱。
矿泉水：0.98元面包：1.50元巧克力：3.50
1) 买2个面包和1瓶矿泉水应该付多少钱？
2)10元钱够买几块巧克力？
奥数天地】下面的乘法算式中，积较大的是（ ）
a．8.4321×12345b.8.4322×12344
2 小数乘小数。
目标导航】1. 理解小数乘小数的算理，掌握小数乘小数的计算方法。
2. 掌握小数乘法中积的小数点位置的确定方法。
典例轻松秀】
例1先计算，再找规律呦！
例2两个因数的积是5.2，其中一个因数扩大到它的5倍，另一个因数扩大到它的2倍，积是多少？
快乐大本营】
a.快乐起点。
1.填一填。
1）8.14的小数点向右移动两位，这个数就扩大到它的（ ）倍，为（ ）
2）两个因数的积是8.74，一个因数扩大到它的100倍，另一个因数扩大到它的10倍，积扩大到原来的（ ）倍，为（ ）
2.我是小法官，对错我来判。
1）2.16×0.08的积有四位小数。
2）0.02与0.03的积是0.06
3）两个数相乘，积一定大于每一个因数。
4）4.26×0.09的积大于0.09，小于4.26
3.列竖式计算。
4.不计算直接说出积有几位小数。
）位位位。
b.快乐冲刺。
1.小宇每分钟打60个字，小芳每分钟打的字数是小宇的1.25倍，小芳每分钟能打多少个字？
2.一块正方形菜地，边长是9.5米。它的面积是多少平方米？若每平方米收白菜10.5千克，这块地可收白菜多少千克？
3. 中国联通的某一**资费标准是市话每分钟0.15元，爸爸给住在本市的奶奶打**，通话时间是29分钟，这次通话的话费是多少元？
奥数天地】有五个数，它们的平均数是12.5，如果将这五个数按从小到大的顺序排列，前三个数的平均数是11.6，后三个数的平均数是13.5，中间的数是多少？
4. 积的近似数。
目标导航】1. 掌握求积的近似数的方法。
2. 会用“四舍五入法”截取积是小数的近似数。
典例轻松秀】
例1王强要买13.5千克大米，每千克大米2.5元，王强应付多少钱？（得数保留一位小数）
例2两个因数的积（积有一位小数）保留整数的近似数是14，精确值可能是哪些数？
快乐大本营】
a.快乐起点。
1.填一填。
1)一块长方形生态园长45.6米，宽28.7米，这个生态园的面积约是（ ）平方米。（得数保留整数）
2)一个鸡蛋重0.05千克，25个大约重（ ）千克。（得数保留一位小数）
2.我是小法官。对错我来判。
1）19.0比19更精确。 （
2）109.84保留整数约是109
3）3.786精确到百分位约是3.78
4）4.2758保留一位小数约是4.3，保留两位小数约是4.28，保留三位小数约是4.276。（
3.列竖式计算。
1）得数保留两位小数。
2）得数保留一位小数。
4.计算下列各题，结果保留整数。
b.快乐冲刺。
1.水果店有42箱红富士苹果，每箱重26.84千克，这些苹果大约有多少千克？（结果保留一位小数）
2.一个三位小数四舍五入到百分位约是1.65，这个三位小数最大是多少？最小是多少？
3.南关小学食堂管理员到菜市场买菜。买了49.2千克青菜，每千克0.92元，他共付了45.26元钱，对吗？
奥数天地】想一想，填一填。
已知：2×a+b=0.8a+b=0.7
那么：ab=__
4.连乘、乘加、乘减整数乘法运算定律推广到小数。
目标导航】1. 掌握小数的连乘、乘加、乘减的运算顺序。
2. 整数乘法运算定律推广到小数并加以灵活运用。
典例轻松秀】
例1五（1）班同学每人每天节约0.25元零花钱，全班45名同学，10月份可节约多少钱？
例2用简便方法计算0.0695×2500+695×0.24+51×6.95
快乐大本营】
a．快乐起点。
1.想一想，填一填。
1）计算16.4-6.2×2.1时要先算（ ）法再计算（ ）法。
3)6.4×0.25×4=6.4×(0.25×4)运用了乘法（ ）律。
2.简便计算。
3.选一选。
1）整数乘法交换律、结合律和分配率，对于小数乘法（ ）
a.同样适用b.不适用c.有时适用
2）计算4.8×10.2的简便方法是（ ）
a．4.8×10×0.2b.4.8+10.2c.4.8×（10+0.2）
3）3.42×12.5×8=3.42×（12.5×8）运用了乘法（ ）
a.分配律b.交换律c.结合律。
4）计算9.9×25的简便算法是（ ）
a.9×0.9×25b.4.9×5×25c.（10-0.1）×25
b．快乐冲刺。
1.请帮小明算一算。
葡萄：3.6元/千克梨：4.6元/千克。
小明为奶奶买了6.4千克葡萄和1千克梨，一共要付多少钱？
2.变变看，更简便。
3.《百科知识》（月刊）每本定价3.80元。《读者》（半月刊）每本定价3.20元，妈妈打算把两本杂志都订成一年期的，一共要花多少钱？
奥数天地】简便计算。
第一单元测试卷a
一、想一想，填一填。（每空1分，共9分）
1.13.65扩大到原来的（ ）倍是1365；6.8缩小到原来的（ ）是0.068.
2.计算1.2×2.56时，先按（ ）算出积，再看因数中一共有（ ）位小数，故从积的右边起数出（ ）位，点上小数点。
3.小数7.1687保留整数约是（ ）精确到千分位约是（ ）
4.4.09×0.05的积有（ ）位小数，5.2×4.76的积有（ ）位小数。
二、根据13×28=364，很快地写写出下面各式的积。（每空1分，共6分）
五年级数学上册作业规划
小数乘法和除法 二 主要引导学生探索并掌握小数乘小数以及一个数除以小数的计算方法，帮助学生更为完整地掌握小数乘 除法的计算方法，增进对相关运算规律的理解，提高应用小数四则计算解决简单实际问题的能力。统计 主要教学学生进一步掌握收集 整理和描述数据的方法，感受统计在实际生活中的广泛应用，发展统计观念。...
五年级数学上册作业规划
四 作业布置要求。1 作业目的明确。即作业要体现课堂教学应达到的教学目标，学生通过练习能进一步巩固知识，使思维能力得到进一步发展。简单而言，就是作业练习什么教师心中要有数。对学习难度较大的内容，教师布置作业应侧重放在把握重点，突破难点上。对学生易接受，知识连贯性强的内容，宜布置有关开发智力，提高思维...
五年级数学上册作业规划
年级 五年级备课组。教师 王少鹏。时间 年10月。作业是复习和掌握新学知识的重要手段，也是老师发现学生问题的重要渠道，是对学生学习进行评价和反馈的主要形式，同时还可以通过作业加强师生间的情感交流。所以科学的布置作业，有效地批阅作业很重要。为了巩固学生的知识 发展能力 矫正教学 培养良好行为习惯的作用...