第七章力。
第一节力课后作业。
1.一个物体对另一个物体的推、拉、提、压、吸引和排斥等作用都是物体对物体的作用，我们将这种一个物体对另一个物体的叫做力。
2.当一个物体受到力的作用时，力的作用效果可以使物体发生___也可以使物体的发生变化。
3.我们将力的大小、方向和作用点，叫做力的。
4.世界上最小的鸟是蜂鸟，若一只蜂鸟所受重力是0.0196n，它的质量为___kg；世界上最大的鸟是鸵鸟，若一只鸵鸟的质量为150kg，它受到的重力为n。
第2节弹力课后作业。
1.测量力的大小的工具叫在物理实验室中，经常使用来测量力。
2.弹簧受到拉力或压力而产生在一定范围内拉力或压力越大，弹簧的形变量越大。根据这个道理，人们设计了一种弹簧测力计，用弹簧的伸长量或压缩量来表示___或___的大小。
3.弹簧测力计是利用弹簧受到的拉力越弹簧的越大的道理制成的。
4.每一个测力计都有一定的范围，允许测量最大的力就是它的最后刻度数，这个刻度数，叫做弹簧测力计的。
5.弹簧测力计是测量大小的仪器。两人同时用4 n的力拉一弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为n；若将此弹簧测力计的一端固定在墙上，另一端用8 n的力拉它，则弹簧测力计的示数为n。
6.实验室里常用来测量力的大小，在测量力的时候，首先要估测被测力的大小应在所选的测力计的内，某同学用最大量程为10 n的测力计测出一个力的大小是2.4 n，那么他使用的测力计最小分度值为n。
第三节重力课后作业。
1、一物体在月球受重力等于地球上所受重力的1/6，将12 kg的物体放到月球上，其质量是 __kg，重力是 __n.
2、静止在水平桌面上的一本书，质量为0.2千克，受到___力的作用，大小为___牛，方向是___此力的施力物体是___同时书还受到___力的作用，大小是___牛，方向是___此力的施力物体是___这两个力的关系是。
3、刘星同学的质量为40 （选填“kg”、“g”或“mg”），则他的体重为 n（取g＝10n/kg）。
4、一质量为0.2kg的苹果从树上下落，是因为它受到重力的作用，重力的大小为 n,方向总是 。（g取10n/kg）
5、不计空气阻力，踢出去的足球在空中只受作用，这个力改变足球的运动状态；同时脚感到痛，使脚感到痛的施力物体是 。
6、在墙上挂像框时，可自制一个重锤来检查像框是否挂正，如图所示，这是利用了重力的方向总是的。重力的施力物体是 。
7、 苹果树上有一个质量为200g的苹果，它受的重力大小为 n，运动员打排球时，会感到手疼，这种现象表明 。
8、重力的大小g= ，重力的方向是 ，重力的施力物体是 ，其中g= ，其物理意义是 。
9、重力的方向是的，物体的重力跟质量成比。
10、质量是10 kg的木块放在斜面上，则它受到的重力大小是___n，方向施力物体是___受力物体是 __
第8章运动和力。
第一节牛顿第一定律课后作业。
1.要想改变物体的运动状态，必须对物体施以___的作用，力是___物体运动状态的原因。
2..物体从___变为运动或从___变为静止，物体速度的___或___发生变化，都叫做运动状态的改变。
3..一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持或___这就是牛顿第一定律。又叫做___
4..当汽车突然起动的时候，由于乘客具有___他会向跟车行___的方向倾倒；向北行驶的汽车突然向西拐弯时，车上的乘客会向___倾倒。
5..沿水平方向匀速飞行的轰炸机，要击中地面目标，应在___投弹。（填“目标正上方”或“到达目标上方前”）
6..在平直公路上匀速行驶的汽车受到的阻力大小___汽车的牵引力。
7..用钢丝绳系上一个重为500 n的物体，当钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力是___n，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是___n，当钢丝绳拉着物体以2 m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力是___n.
8..放在水平桌面上静止的物体，受到___和___两个力的作用，它们的施力物体___和___这两个力的关系是___
第二节二力平衡课后作业。
1.书对桌面的压力受力物体是___桌面对书的支持力受力物体是___这两个力不是作用在___上，所以它们不是平衡力。
2.桌子受到的重力受力物体是___地面对桌子的支持力受力物体是___这两个力大小___所以它们不是平衡力。
3.书受到的重力受力物体是___书对桌面的压力受力物体是___这两个力不是作用在同一个物体上，所以它们__ 平衡力。
4.书受到的重力受力物体是___桌面对书的支持力受力物体是___这两个力大___方向___作用在___上，所以它们___平衡力。
5.平衡状态是指物体保持___或___物体处于平衡状态时，尽管受到力的作用，但是这几个力的作用效果___所以相当于不受力，处于平衡状态的物体受到的各个力的合力为___
6.吊车以2m/s的速度将1×104 n的重物竖直向上匀速提起，这时钢索对重物的拉力大小是___n,若吊车改为2m/s的速度使重物匀速下降，则钢索对重物的拉力大小是___n,若吊车改为4m/s的速度使重物匀速下降，则钢索对重物的拉力是___n。
7.一重物挂在弹簧测力计下，静止时弹簧测力计的示数为4牛，则物体受的重力为牛；当手提弹簧测力计在匀速上升的电梯间内时，弹簧测力计的示数 4n，当手提弹簧测力计在匀速下降的电梯间内时，弹簧测力计的示数 4n。（后两个空选填“大于”、“等于”或“小于”）
第三节摩擦力课后作业。
1、两个___的物体，当它们___时，在接触面上会产生一种___的力，这个力叫___力。
2、在机器的轴承内加润滑油是为了___摩擦，鞋底、车轮胎上刻有花纹是为了增大___从而___皮带打滑时涂皮带蜡是为了___摩擦。
3、一个质量是10 kg的物体，沿水平面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是20 n，则物体受到的拉力是___n；如果将该物体用绳悬挂起来，绳对物体的拉力是___n，若拉住绳子使物体匀速上升，则绳子对物体施加的拉力是___n．
4、滑动摩擦力的大小跟___和___有关。在皮带传动中，要把皮带张紧，这是利用___的办法来___摩擦；缝衣针表面要做得很光滑是利用___的办法来___摩擦。
5、用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水平木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为12n,此时木块所受的合力为___n.若将拉力增大，当弹簧测力计的示数为20n时，木块受到的滑动摩擦力的大小为___n.
第9章压强。
第一节压强课后作业。
1．物理学中把作用压在物体表面上的力叫做压力．
2．压力作用的效果不仅跟的大小有关系，还跟的大小有关系。所以引入效果。物体上受到的叫做压强，压强的计算公式。
3．将一块砖第一次平放，第二次立放在水平地面上，则砖对地面的压力 ，砖对地面的压强 。（增大”、“减小”“不变4．将一重100牛、棱长为0.2m均匀正立方体，放置在水平的正方形桌面的**．若桌面边长为50 cm，则正方体与桌面的接触面积为 ，这时正方体对桌面的压强是帕，若把此立方体放在边长为10cm台上，则立方体对平台的压强为帕．
5．将两物体平放在水平桌面上，它们的重力之比是1：3，接触面积之比是3：1，则两物体对桌面的压强之比为。
7、一个均匀的正方体，放在水平桌面上，对桌面的压力和压强分别为f和p，现把它截成完全相同的8 个小立方体，取其中一块放在水平桌面上，它对桌面的压力和压强将分别变为和 。
第二节液体的压强课后作业。
1．液体由于受作用，因而对容器底有力，当然也就有压强；液体具有性，容器壁要阻碍它，因而液体对容器壁要产生力，也要产生 。
2．与固体相比，液体有不同的性质，这就是液体具有因而液体的压强就有不少区别于固体的特点。研究液体压强特点的方法是。
3．研究液体内部压强的测量仪器是 。这种仪器上的金属盒(盒面是橡皮膜)放到液体中时，它的u形玻璃管两边液柱的高度会发生变化，被测的液体中某处的压强大小就是通过u形管两边液面的显示出来的。
4．通过实验，我们认识到：(1)液体的压强与深度有关，深度越深，压强 ；同种液体的相同深处压强2)液体中的某一点处，液体向方向都有压强，并且压强的大小是的。(3)对不同的液体来说，相同深度处的压强 ，这说明液体的压强大小还与液体的有关；在不同液体的相同深度处，液体的 ，压强越大。
八年级物理课后作业
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生物人教版八年级下册课后作业
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