2．1 数怎么不够用了。
1．珠穆朗玛峰高出海平面8848米，表示为+8848米．吐鲁番盆地低于海平面155米，表示为___
2．如果向南走5 km记为－5 km，那么向北走10 km记为___
3．如果－50元表示支出50元，那么+200元表示。
4．某乒乓球比赛用+1表示赢一局，那么输2局用___表示，不输不赢用___表示．
5．某企业以2024年的利润为标准，2024年增加了10%记为+10%，2024年利润为－5%表示的意义是。
6．节约用水，如果节约5.6吨水记作+5.6吨，那么浪费3.8吨水，记作___
7．河道中的水位比正常水位低0.2m，记作－0.2m，那么比正常水位高0．1m记作___
8．一物体可以左右移动，设向右为正，则向左移动12m应记作___而“记作8m”表明。
9．__既不是正数，也不是负数．
10．分数有。
11．下面是关于0的一些说法：①0既不是正数也不是负数；②0是最小的自然数；③0是最小的正数；④0是最小的非负数；⑤0既不是奇数也不是偶数。其中正确说法的个数是（ ）
a．0 b．1 c．2 d．3
12．负数是指（ ）
a．把某个数的前边加上“－”号。
b．不大于0的数。
c．除去正数的其他数
d．小于0的数。
13．下列各数－11，0，0.2，3，+，1，1中，正数共有（ ）
a．5个 b．6个 c．4个 d．3个。
14．在0，，－8，+10，+19，+3，3.4中，整数的个数是（ ）
a．6 b．5 c．4 d．3
15．非负数是（ ）
a．正数 b．零 c．正数和零 d．自然数。
16．文具店、书店和玩具店依次座落在一条东西走向的大街上，文具店在书店西边20米处，玩具店位于书店东边100米处，小明从书店沿街向东走了40米，接着又向东走了－60米，此时小明的位置在（ ）
a．文具店b．玩具店。
c．文具店西40米处d．玩具店西60米处。
17．判断正误。
零上5℃与零下5℃意思一样，都是5
正整数集合与负整数集合并在一起是整数集合．（
若－a是负数，则a是正数。
若+a是正数，则－a是负数。
收入－2000元表示支出2000元。
18．把下列各数填在相应的大括号里：
正整数集合。
负整数集合。
正分数集合。
非负数集合。
19．能力拓展题：某地气象站测得某天的四个时刻气温分别为：早晨6点为零下3℃，中午12点为零上1℃，下午4点为0℃，晚上12点为零下9℃．
1)用正数或负数表示这四个不同时刻的温度．
2)早晨6点比晚上12点高多少度．
3)下午4点比中午12点低多少度．
2.2 数轴。
1．若数轴规定了向右为正方向，则原点表示的数为___负数所对应的点在原点的___正数所表示的点在原点的___
2．已知数轴上的一个点表示的数为3，这个点离开原点的距离一定是___个单位长度．
3．在数轴上a点表示－，b点表示，则离原点较近的点是___
4．在数轴上，－0.01表示a点，－0.1表示b点，则离原点较近的是___
5．两个负数较大的数所对应的点离原点较___
6．在数轴上距离原点为2的点所对应的数为___它们互为___
7．一个数与它的相反数之和等于___
8．相反数是它本身的数为。
9．数轴上－1所对应的点为a，将a点右移4个单位再向左平移6个单位，则此时a点距原点的距离为。
10．数轴上a、b、c三点所对应的实数为－，－则此三点距原点由近及远的顺序为___
11．比较大小（填写“＞”或“＜”号）
12．下面正确的是（ ）
a．数轴是一条规定了原点，正方向和长度单位的射线。
b．离原点近的点所对应的有理数较小。
c．数轴可以表示任意有理数
d．原点在数轴的正中间。
13．关于相反数的叙述错误的是（ ）
a．两数之和为0，则这两个数为相反数。
b．如果两数所对应的点到原点的距离相等，这两个数互为相反数。
c．符号相反的两个数，一定互为相反数。
d．零的相反数为零。
14．下列说法错误的是（ ）
a．零是最小的整数。
b．有最大的负整数，没有最大的正整数。
c．数轴上两点表示的数分别是－2与－2，那么－2在右边。
d．所有有理数都可以用数轴上的点表示。
15．如果点a、b、c、d所对应的数为a、b、c、d，则a、b、c、d的大小关系为（ ）
a．a＜c＜d＜b b．b＜d＜a＜c
c．b＜d＜c＜a d．d＜b＜c＜a
16．下列表示数轴的图形中正确的是（ ）
17．下列各式中正确的是（ ）
a．－3.14－1
c．3.5>－3.4d．－0.5<－2
18．写出大于－4.1小于2.5的所有整数，并把它们在数轴上表示出来．
19．请指出下列各数的相反数，并把它们在数轴上表示出来： 3，，0，－2
20．已知a是最小的正整数，b的相反数还是它本身，c比最大的负整数大3，求a、b、c的值并计算(2a+3c)·b的值．
2.3 绝对值。
1．一个数a与原点的距离叫做该数的。
2．a+b=0，则a与b
3．互为相反数的两个数的绝对值。
4的绝对值是它本身．
5．绝对值最小的数是。
6．一个数的绝对值越小，则该数在数轴上所对应的点，离原点越。
7．若|x|=5，则x为。
8．将下列各数由小到大排列顺序是， ，0，|－5.1|
9．绝对值大于2.5小于7.2的所有负整数为。
10．若b＜0且a=|b|，则a与b的关系是。
11．如果|m|=m，那么m是数．
12．如果|a|＞a，那么a是数．
13．已知|a|+|b|+|c|=0，则a=__b=__c=__
14．任何一个有理数的绝对值一定（ ）
a．大于0 b．小于0
c．不大于0 d．不小于0
15．如果一个数的绝对值等于这个数的相反数，那么这个数是（ ）
a．正数 b．负数 c．正数或零 d．负数或零。
16．下列说法中，正确的是（ ）
a．一个有理数的绝对值不小于它自身。
b．若两个有理数的绝对值相等，则这两个数相等。
c．若两个有理数的绝对值相等，则这两个数互为相反数。
d．－a的绝对值等于a
17．|a|=－a，则a一定是（ ）
a．负数 b．正数 c．非正数 d．非负数。
18．下列说法正确的是（ ）
a．一个有理数的绝对值一定大于它本身
b．只有正数的绝对值等于它本身。
c．负数的绝对值是它的相反数。
d．一个数的绝对值是它的相反数，则这个数一定是负数。
19．一个数在数轴上对应点到原点的距离为m，则这个数为（ ）
a．－m b．m c．±m d．2m
20．下列结论正确的是（ ）
a．若|x|=|y|，则x=－y b．若x=－y，则|x|=|y|
c．若|a|＜|b|，则a＜b d．若a＜b，则|a|＜|b|
21．比较大小（填写“＞”或“＜”号）
22．判断正误：
若两个数的绝对值相等，则这两个数也相等．（
若两个数相等，则这两个数的绝对值也相等．（
若x23．把、|3.5|在数轴上按从小到大的顺序排列出来．
24．若|x－2|+|y+3|+|z－5|=0计算：
1）x，y，z的值．
2）求|x|+|y|+|z|的值．
25．若=1，求x．
2．4 有理数的加法(一)
1．有理数加法法则：同号两数相加，取___的符号，并把相加。异号两数相加，绝对值相等时和为___绝对值不等时，取的符号，并用。
一个数同0相加，仍得。
2．计算： (1)(－10)+(6)
3．m+0=__m+0=__m+m=__
4.比-4大3的数是___
5．用算式表示：温度－10℃上升了3℃达到___
6．若a=－b，则a+b=__
7．若|a|=2，|b|=5，则|a+b
高效课堂第二章
第二章 从 大班 走向 小班 1 什么是班级文化？答 班级精神文化，主要是指班级成员认同的价值观念 价值判断 价值取向以及道德标准 行为方式等。它是班主任和各科老师在长期的教育实践中积淀形成的。反映学生的价值并被师生认同的群体意识和精神力量，是班级管理和建设良好班风的内驱力和核心，是班级文化的灵魂。...
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第二章作业
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