2023年道德经典诵读活动总结3篇。
道德经典浸润人生，书香伴我成长。道德经典诵读犹如一道亮丽的风景，为我校师生带来了一片生机。以下xzlunwendl为大家收集了2篇2023年后道德经典诵读活动总结，希望对大家有协助！
2023年道德经典诵读活动总结一。
雅言传送文明，经典侵润人生”在市文明办市的统一统筹规划和业务指导下，我管理处一把手高度重视，领导小组精心策划，全体主要领导小组成员群策群力、各显神通，组织开展了系列道德经典诵读活动，夯实了广大员工的文学功底，陶冶了员工的道德情操，改变了职工的不良习惯，现将我管理处一年来开展的诵读道德经典活动作如下总结。
一、高度重视，整体部署，上下联动，目标一致。
我们把经典诵读作为民族精神教育重要途径和抓手，作为提高员工职业道德情操、文明习惯的主要工程，在这样的理念指导下，我们按年制定了管理处经典之作诵读工作方案，按照建设、巩固、提高的方法步骤和式子教育工作要求，既有水务局的总目标，又有各科室班组的分目标，在实施策略上，我们根据景区特点，达成了着眼“熏陶”，注重“感悟”的过程，即以激发兴趣、内化行为、陶冶情操为目标。虽提倡**但不求甚解，只求朗朗上口，熟读成诵，耳熟能详。引导社员从易到难、以少到多、循序渐进、以点带面的开展经典诵读活动。
二、丰富形式，创新机制，精心策划，立体构建。
1、引导观念转变，营造浓郁氛围。我们通过拟定方案，召开动员大会，统一思想，提高认识，明确经典诵读的意义，并把它转化分解为广大职工的自觉行为。
2、注重精读，提高实效。年初拟定相应的数目篇目和书目要求员工做到熟读、精读，并建立员工书目借阅通道，供业余时间诵读，领导小组及时重新认识掌握阅读领导小组进展、阅读成效，并通报表扬。
3、开展结对互助，相扶活动。承认个体差异，不求程度整齐，高学历的与程度相对低的结对互助，同一个部门中进展快的扶助相对滞后的同事。
三、整合多方资源，有效拓宽途径。
1、经典诵读与礼节修养、行为规范相结合。通过《道德经》、《**规》、《论语》等经典诵读活动，领略诗文内涵，以此内化自己的言行，提升修养和品位。
2、经典诵读和家庭学习相结合。引导亲子共同诵读中华经典，共享中华文化大餐，在教学相长中提升整个家庭的文化素养。
四、日积月累，滴水穿石。
1、进一步丰富景区文化内涵。诵读活动的开展，丰富了景点的文化内涵，职工的精神面貌得到较大的明显好转，良好的行风、学风、作风逐步形成，有效地促进了我管理处文明建设。
2、提高职工的文化底蕴。开展诵读活动，广大职工一起学习，讨论、背诵、**经典、查阅资料，在活动中极大的丰富了自身的。
一年来，我们取得了一些成绩，也积累一点经验，但我们深深感到职工诵读还需要更进一步的指导，活动的形式还可再多样化。相信在全体干部职工的共同努力下，我管理处管理所的道德经典诵读工作定会有所突破！
2023年道德经典诵读其一文娱活动总结二。
学校自从年来开展道德道德经典诵读活动以来，在各级的关心和指导下坚定不移地抓好这项工作。本学年，我们要求全体学员参与诵读活动，经常、深入、有效地顺利开展诵读活动，不断改革讲道活动的形式、成果的展示及诵读的评。同时加强诵读的资料积累。
学校定期组织专人进行诵诵读检查，逐渐使道德道德脍炙人口诵读活动逐渐成为学校的特色。
中华道德经典丹青是我国民族文化文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。道德经典古诗文作为民族才智智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。优秀道德经典文才蕴含的丰富哲理，变成可以成为儿童一生的文化资产。
一、明确目标、落实活动方案：
1.明确活动目标。
通过良知开展道德经典诵读活动，培养学生较佳的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。
2.灵活安排，确保诵读时间。
本学年，我校按照区教体局的安排，利用从早到晚上午早读前10分钟和每天中午上课前10分钟，进行道德经典诵读活动，还在每周的课程表上就专门排出读书课，由语文教师组织并指导学生诵读，帮助学生尽快进入授课讲授状态；与各学科教学相结合，灵活安排，充分利用时间；校内向校外延伸，激励学生开展多方位的诵读活动，学校借调少先队专人检查，校领导不间歇抽查，确保诵读时间。
3.开展活动，坚持小型多样。
本学年，在每周的升旗仪式上由大队辅导员协调安排一～二名学生展示自己的诵读情况；让学生和教师硬笔书法时练习诵读名句，选出了优秀优秀的作品在报栏中进行描绘出；所有班级还将诵读内容以下内容与学科课程相融合，教师们精心设计了血多活泼有趣的形式，利于下午大课间引领孩子们在玩中、在乐中诵读道德经典，从读的时间、读的形式、读的方法都进行了有效的尝试，真正让学生做到“乐读”、“美读”，从而激发学生诵读兴趣，在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美，从而和善并热爱母语，景仰祖国悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。
重形式又重过程。面向全体学生，坚持全程参与，在背诵古诗文的之中过程中提高素质，发展能力。求速度又求效果。
开展古诗文诵读，我们要求四年级以上的学生背诵两首古诗，低年级每周缠一首古诗，做到厚积薄发。要数量又要质量。正确处理背诵与感悟的关系，根据每篇不同年级每学期规定一定量的背诵篇目，但不把背诵古诗转变成学生新的负担。
要让学生轻松地背，愉快地记，不断提高学习古诗的质量。
四、收获和体会：
1.不断提高了学生思想道德品质。
道德经典诗文不仅语言精炼天然橡胶优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行革命英雄主义爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观学生家长和道德情操，修身养性高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗，使学生充分感受到我们爱国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的而立志向和博大的胸怀。不少唐诗抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些古诗，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。
2.全面大幅提升了第二阶段学生的综合素质。
通过大量讲道中华古诗，一是激发了学生诵读道德经典诗文的兴趣，形成了诵读的广大群众。二是开拓了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”，他们了解、知道诗人多了，了解的历史事件多了。三是学生初步掌握了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的道德经典语句运用于作文之中。
四是锻炼磨炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目、办手抄报，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。
著名作家余秋雨强调指出过：在孩子们还不具备对古诗文道德经典的充分理解力的时候，就把道德经典交给他们，乍一看莽撞，实际上是文明传承的绝佳措施。幼小的心灵纯美空阔，由道德经典奠基可以激发起他们一生的向往。
道德经典诵读活动总结
每个学期，我们都会开展一次经典诵读活动汇报活动，其中，不乏精彩的节目，如古诗擂台赛 古诗吟诵等。丰富的活动调动了学生们诵读的热情，孩子的进步使得他们的家长对我校的诵读活动越来越支持。抓好古诗文诵读活动领导重视是前提，老师参与是基础，调动学生积极性是关键，家长的支持是不可缺少的组成部分。我们开展诵读活...
道德经典诵读活动记录
时间 地点 2016年2月4日会议室。参加人员 职工20人。会议内容 在春节期间，组织开展经典诵读活动，并经过精心策。划，安排了以庆祝春节为主题的优秀作品 元日 春夜喜雨 除夜 新颖的表现形式 精彩的诵读表演使居民在经典诵读活动中受到传统文化的熏陶，弘扬和培育民族精神，激发爱党爱国爱社会主义情感，树...
道德经典诵读年度方案
道德经典诵读 2015年 年度方案。为了使每一名老师的终身发展积淀厚重的道德底蕴，让中国的优秀传统文化焕发出勃勃生机，积极营造 诵读道德经典，积淀文化底蕴 的文化氛围，结合区文明单位评选要求，决定继续在我校开展道德经典诵读活动。具体活动方案如下 一 活动宗旨。1.传承中华文化。通过诵读活动的开展，使...