5、适当减少试题信息量，整卷阅读量较小，合理设计试题难度，试题梯度合理，大部分学生能做完试题，优秀学生有检查时间，有较好的区分度。
6、试题内容基本原创。
三）试题内容。
通过分析，2023年海南省高考化学试题覆盖主要知识点如下：
附1：2023年海南高考化学卷考点分布双向细目表：
附2：必考模块分值权重统计比较。
1、突出主干知识，重视基础，知识覆盖面较广。
范围能够达到考纲所列化学考点的80%以上，没有偏题、怪题。涉及速率与平衡、原电池原理、电解原理、元素及其化合物、常见的有机物、化学实验基本操作等，难度下降。如第-(1)题等。
试题有相当部分可以从教材中直接得到答案或解释，有利于中学教学立足基础，脱离“题海”。
与2023年比较既有重要考点的重复考查，也有新增内容。涉及较少的考点有氧化还原、物质的量浓度溶液配制、离子共存判断、离子浓度大小比较、ph值计算、溶解平衡、生命中的营养物质、水的电离等知识点，这样既有利于中学有的放矢地进行化学教学，也引导高中教学要保持对化学知识更多的研究和创新。
2、试题阅读信息量明显减少，注重综合试题的层次性，试题梯度设计非常合理。
几乎所有的试题都直切主题，没有太多的累赘叙述，大大减少了阅读量。例如：第2题就考查对滴定管的正确读数，第3题就是基本化学性质化学反应的考查，第5题就是考查盖斯定律计算，第6题就是考查电解池的电极判断等等，让学生一看就有解题的思路可抓，大大增强了考生的答题信心。
尤其第二卷必考部分5道综合题，从（1）到（5），总体呈现由易到难的趋势，符合考生的答题心理，有利于考生的正常发挥，有利于区分不同层次的考生。例如，第13题（1）到（5）小题的难度系数依次为.22。
体现了高考的选拔性功能和对高中教学的引导功能。
3、强化学科特色，注重学科思维。
第二卷64分的试题中，有大约30分的答案以化学用语的方式呈现。
4、体现对社会热点的关注，能够联系生产、生活，关注sts
试题考点呈现方式既有传统的知识主线式，考查重要化学知识，也有时代性的新意。
如：第4题就通过对的知识分析关注社会热点问题，关注日本福岛核问题这个社会的焦点。第9题通过对“碳捕捉技术”的命题立意，引导同学对当前化学问题的关注。
5、试题的设计能够注意源于教材又略高于教材。
例如：第1题的四个选项（a. 甲醇 b.
乙炔 c. 丙烯 d. 丁烷），虽然必修教材没学过甲醇、乙炔等，但如果学生想到四个碳以下的烃通常为气态，也很容易判断甲醇为液态。
第7题考查有机分子的共面结构，必修教材中虽然没有介绍更多的共面问题，但实际是考查学生对含甲基的甲烷结构不共面、含双键的乙烯结构共面的常规知识的迁移判断，并没有超出考纲要求，但却很好地考查了学生的分析解决问题的能力。
6、注意实验考查，回归教材。
化学是以实验为基础的学科，重要的原理、知识都是与实验密切相关的。2023年高考试题注意到了实验动手能力的考查，如第2题考查酸式滴定管中所用液体体积的正确读法，没有真正做过实验的学生很可能误选c，这样确保真正做过实验的学生才能得分，针对当前忽视实验操作、依赖录像、背实验、画实验的弊端，起到了正确的导向作用。第17题以废铁屑为原料来制备硫酸亚铁铵，很好的考查了物质的分离与提纯、离子的检验等基本知识，注重了对教材基本实验知识的考查，这些都有利于引导中学教师和同学对实验操作的重视。
7、注重化学计算，考查计算能力。
2023年高考试卷大约涉及14分左右的计算问题，比上一年略有提高，但难度有所降低，体现了对学生计算能力的引导和重视。
8、模块权重分配合理，特色鲜明。
必修1、必修2、选修4大约分别占%，比例较为合理，选考模块试题在形式上均采用每个模块2道题，且题型均为1道多项选择题、1道综合题，力求做到赋分、难度的等值，体现模块特色。例如《化学与技术》综合题，以纯碱的工业生产为载体，化学发展简史贯穿其中，从路布兰法到索尔维的氨碱法，再到侯德榜的联合制碱法，考查了核心的化学知识、生产技术知识。
二、考试分析。
一）成绩分析。
根据高考改卷总结及官方反馈的高考数据看，今年的化学考试区分度较好，成绩提高较大，全省平均分由去年的33.7提高到43.2，难度系数由2023年的0.
337到今年的0.432，难度降低28.2%，题目总体0.
432的难度也反映出试题有较好的区分度。
附表3：全省学生成绩及各小题平均分、难度统计。
附表4：试题分类难度系数统计。
附表5：选考模块难度系数统计。
从以上数据可知，2023年海南省高考化学试题成功贯彻了考试说明关于“海南省2023年普通高等学校招生考试是为高等学校招生而进行的选拔性考试，有较高的信度、效度和必要的区分度，保持适宜的难度，以利于高校选拔人才”的要求，同时43.2的平均分也考虑到了海南学生的实际情况。
具体特点如下：
1、必考单选题基础性较强，得分由去年的5.92提高到8.28，提高幅度达39.9%。这和题目迷惑性较小、知识点较为基础、且为单选有关。
2、必考多选题得分由去年的12.34降为10.63，降幅达13.
9%。究其原因，可能与题目有5个题为双选（2023年只有3个题为双选）、个别题迷惑性较强、学生答题谨慎（一般选1个）等原因有关，所以平时复习时要加强这方面的指导和训练。
3、必考填空题得分由去年的8.86提高到17.53，提高幅度高达95.6%，难度系数由去年的0.20到0.40，这充分说明去年的难度明显偏大。
4、选考模块得分基本持平，由去年的6.48到6.77，但《有机化学基础》得分提高，由去年的6.
21到7.29，而《物质结构与性质》和《化学与技术》模块的得分都明显降低，《物质结构与性质》得分由去年的8.39到5.
80，降幅高达31%，这一方面反映出选结构和技术模块学生的基本素质较差，同时也不得不让我们思考如何实现三个选考模块的合理配制与复习，尽可能实现模块难度等值等问题。
二）答题分析。
从高考改卷情况看，学生普遍对单选题把握较好，对课本主要知识点能够较好理解，但也反映出同学在答题时的很多问题与不足。
1、基础知识有缺陷，基本概念和基本理论理解不透彻。
如13题捕捉题目的信息能力不够，难于找到答题的突破口。导致该部分考生得0分。
14题的（2）对水解概念理解不透，书写方程式正确率低。
2023年高考化学试题 海南卷
本试卷满分100分，考试时间90分钟。可能用到的相对原子质量 h 1 c 12 n 14 o 16 na 23 cl 35.5 第i卷。一 选择题 本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。1 下列物质中，不含有硅酸盐的是 a 水玻璃 b 硅芯片 c ...
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分析化学 二 试题。课程 03047 一 单项选择题 在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分 1 定量分析工作要求测定结果的误差应 a 愈小愈好c 没有要求a 空白试验c 对照试验。b 等于零。d 在允许误差范围内。2 用莫尔法测定kbr...