在全国高校毕业生大幅度增加，社会就业压力增加的形势下，我院认真、科学、准确地分析了大学生就业工作所面临的有利条件和不利因素，抓住机遇，动员全院教职工，多方联系，不断克服和解决就业工作中遇到的各种因素和问题，为毕业生顺利就业创造一个良好的环境。
一、毕业生就业基本情况。
我系2012级毕业生共200余人，除去毕业生考取专升本的学生有25名，其余学生的就业率达到了99%。在就业的学生中，有124人和用人单位签订了就业协议书，签约率为60 %，圆满的完成2023年毕业生的就业工作。：二、领导重视程度。
1、领导重视、机构健全。
坚持“以学生为中心”的办学指导思想，高度重视毕业生就业工作，列入学院重要议事日程，建立并完善了责任到人的领导体系。成立工作领导小组，根据就业工作的具体内容和系的工作实际，进行了明确的分工，责任到人，各负其责。就业工作领导小组定期召开会议，分析就业工作的形势，走访就业市场、用人单位、开展就业市场调研，开拓就业市场，拓宽就业渠道，并签订院企就业合作协议、学生实习基地等。
保证了毕业生就业指导工作的顺利开展。
2、经费使用合理、人员设备齐全。
一是为了就业工作的顺利开展，积极支持和鼓励开拓就业市场调研、走访用人单位、举办就业讲座等工作的经费使用，在使用过程严格审批手续，确保就业经费使用合理，做到专款专用。其次是丰富就业工作网页，专人维护，及时的发布就业工作信息及相关内容，加大纵向横向联系，增强就业工作的主动性。三是利用系就业宣传栏，对有关新的就业动态，及时的张榜公布，班主任、辅导员将告知毕业班学生，通过全方位打造就业工作的绿色通道。
三、工作内容。
1、制度建设。
一是根据学校就业工作的文件精神，结合系的具体实际、专业结构的特点，制定就业工作年度计划、根据计划的任务和内容，进行细化，责任到人，提出要求，对于任务完成好的进行表扬，不足提出批评，使大家感到肩上有担子、心中有责任。二是就业工作结束后，开展毕业生就业工作交流、谈体会、总结经验，分析社会对人才的需求，专业的设置对就业工作的影响，制定学科调整计划、调整招生结构、层次、立足培养社会需要的人才。三是积极开展实践教学活动，规范对实践教学过程中的控制和指导，提高学生的动手能力，培养创新思维。
2、思想教育。
一是结合当前就业工作的形势，开展经常性的思想教育活动，从如何提高自身综合素质增强市场的竞争力、转变就业观念适应生存能力等，取得了良好的效果。二是在引导学生转变就业观念的同时，积极鼓励毕业生到基层，给他们宣传到基层工作的相关优惠政策，坚定毕业生到基层工作的信心。三是开展文明离校活动。
通过举办毕业生的毕业典礼、毕业生座谈会的教育，使所有毕业生做到了文明离校，未发生任何违纪的现象。
3、工作会议、就业指导。
一是坚持就业工作为中心，今年我院就专门的就业工作会议召开了3次，传达学校的就业工作指示精神，布置就业工作的任务，制定就业工作计划等，为就业工作的顺利开展在制度有了保障。二是有计划的开展就业指导工作，根据不同年级、不同的专业进行分类指导，增强就业指导的针对性、有有效性，如新生讲专业导论、职业生涯规划的制定；毕业生开展毕业生就业观念、就业技巧、笔试和面试技巧以及如何适应现代社会等系列讲座。并鼓励学生“多证”毕业，提高毕业生的应聘能力。
三是结合专业的特点，邀请我系优秀校友以及合作企业专业人士来讲课，加深对建筑行业发展和人才需求有了初步的了解。
四、基本经验及体会。
1、坚持以市场为导向，着眼于特色，增强的市场适应性和竞争力，一是培养的毕业生应用型、尤其是特别注重培养学生的实践动手能力，重视对人才各种素质的全面培养，二是从市场对人才的需求看，我院设置的各专业均具有较强的市场适应性，为办出学院的特色具备了竞争力，拓展了发展的空间。因为我们的培养目标是不断提高教学质量和办学效益。
2、重视就业指导，畅通就业信息。
坚持进行就业指导专题讲座活动，同时，开展多种形式的毕业生思想教育和就业指导工作，引导毕业生认清形势，树立正确的择业观。开展调查，了解毕业生的就业思想。收集整理各地举办的人才市场信息和用人单位需求信息。
了解就业形势和就业信息。把收集到的就业信息通过宣传窗、校园网络、口头通知等多种途径及时传递给毕业生。
3、建立长期稳定的、具有合作关系的毕业生就业基地，拓宽就业渠道。
与企业建立了长期、稳定、深入的全面联系，建立了毕业生追踪调查制度，将反馈的建设行业对人才的需求信息分析归纳，体现在课程建设和教学计划的修订上，使培养出来的人才更加“适销对路”。
在实践性教学环节建设方面，着重培养学生的创新能力和实践能力，确保了毕业生在人才市场上的竞争力。
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