高三英语备课组贺月明。
一、基本情况：
阅读文章是我国考生接触外语的最主要途径，因此，阅读理解在试卷中所占权重较大，是高考英语的重中之重。无论从2023年考纲还是考题来看，阅读理解题基本没变。2023年考纲要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。
考生应能（1）理解主旨和要义；（2）理解文中具体信息；（3）根据上下文推断生词的词义；（4）作出判断和推理；（5）理解文章的基本结构；（6）理解作者的意图、观点和态度。
题材有政治，经济，文史，地理，社会，教育，科技，环保，体育，新闻报道，广告，书信，调查报告，人物故事，自然及人文景观，生活常识，热点时政，科普知识，生态环境，医疗健康，文化、风俗，轶闻趣事。
体裁有叙述文、描写文、说明文、议**应用文。
二、试卷结构。
阅读理解部分共两节，测试考生阅读理解书面英语的能力。
第一节：共15小题，每小题2分，共30分。要求考生根据所提供短文的内容（不少于900词），从每题所给的4个选项中选出最佳选项。
第二节：共5小题，每小题2分，共10分。在一段约400词的短文中留出5个空白，要求考生从所给出的6个选项中选出能概括每一段主题的最佳选项。本部分所需时间约为40钟。
三、考纲解读。
1、理解主旨和要义。
任何一篇文章都会有一个主旨要义。有时从文章的第一个段落甚至第一个句子即可得出文章的主旨要义，从这一段或这个句子读者会知道文章所描述的是谁或什么（即文章的主题），亦会了解作者希望读者了解主题方面的哪些内容。有时，文章的主旨要义则需从文章的字里行间进行推断。
这类试题主要考查考生略读文章、领会大意的能力，它对考生的归纳、概括能力有一定的要求。
2、理解文中具体信息。
文章主题和中心思想的阐述往往需要大量细节信息的支持，这些细节对于理解全文内容至关重要，同时也是归纳和概括文章中心思想的基础。命题人员往往会要求考生根据不同的要求，阅读文章以获得某些特定的信息或准确地寻求所需的细节。这类试题有时比较直接，理解字面意思即可答题；有时则较为间接，需要归纳、概括和推理才能答题。
3、根据上下文推断生词的词义。
正确理解文章中单词或短语的含义是理解文章的第一步，也是理解文章的基础，不懂单词含义根本就谈不上理解文章。但英语单词的含义并非完全等同于词典中所标注的汉语意思，其含义随不同的语境会有所不同。能根据上下文正确理解灵活变化的词义，才算是真正初步具备了一定的阅读理解能力。
此外，阅读文章时，常常会遇到一些过去未见过的词，但许多这类生词的词义可以通过上下文推断出来。这种不使用词典而通过阅读上下文来推断生词含义的能力，是一个合格的读者所必须具备的能力，因此也是阅读测试中经常检测的一种能力。
4、作出简单判断和推理。
阅读文章的主要目的是获取信息，即作者所要传达的信息。在实际的阅读活动中，有时需要根据文章提供的事实和线索，进行逻辑推理，推测作者未提到的事实或某事发生的可能性等。
5、理解文章的基本结构。
英语文章讲究使用主题段和主题句。主题段通常在文章开头，简要概括文章的中心思想；主题句可能在一段的开头，也可以在中间或末尾，作用是交代该段的中心思想，再由全段展开或讨论这个意思。各个段落通常由某些起连接作用的词语连接，以使文章行文连贯。
如果希望准确、深刻地理解一篇文章，必须对文章的结构有所了解，把握住全篇的文脉，即句与句、段与段之间的逻辑关系。
6、理解作者的意图、观点和态度。
每篇文章都有一个特定的写作目的，或是向读者传递某个信息，或是愉悦读者，或是讲授某个道理。而这些信息通常并不是明确表达出来，而是隐含在文章之中。因此，这类问题要求考生在理解文章总体内容的基础上，去领会作者的言外之意。
四、备考策略。
1、明确高考要求，制订复习计划。
考生要熟悉考纲内容，对比学习新旧考纲，把握新旧考纲的不同点。重视新增内容，了解新考纲中的要求。研究学习考纲样题与近三年各地高考题，搞明白“考什么以及怎么考”的问题。
通过对《考试大纲》及其说明的学习及高考试题的研究，摸清高考脉络，可以少走弯路，增强复习的针对性，力求达到事半功倍的复习效果。
2、认真对待专题，提高复习质量。
专题设计具有针对性，能体现高考要求和考生的实际情况。专题训练的目的是辨析各知识块内的基本概念及其相互关系，对主干知识进行梳理串联构成科学、系统的知识网络，总结小范围内综合问题的解题方法与技巧，初步培养分析问题和解决问题的能力和综合能力。
3、扩充词汇数量，提升阅读水平。
英语阅读理解的分值在总分值中占有相当大的比例，所以其得分的高低起到一个至关重要的作用。目前很多学生的阅读水平不高最重要的原因之一就是单词量不够。甚至有相当一部分学生连考纲中要求必须掌握的词汇都没有完全掌握，这会给文章的阅读造成很大的困难。
这部分学生首先应该掌握考纲中的词汇，以达到语音、语意、拼写三者相统一的目的。已经掌握了考纲词汇的学生，则要在本阶段尽可能地扩大词汇量，可以精选一些时事性较强、题材新颖的文章来进行阅读，从而扩大自己的视野，扩充词汇量，适应高考的要求。
4、坚持限时训练，提高答题速度。
5、摆正学习心态，全力迎战高考
2023年高考英语备考 高考英语阅读理解解题技巧
2010年高考英语复习精典素材 4.高考英语阅读理解解题技巧。高考英语阅读理解题主要是由阅读短文和短文后的试题组成的。阅读理解短文选材广泛，内容丰富，往往涉及到日常生活 人物传记 国内外风土人情 故事传说 社会文化 政治经济 史地科技 自然现象 新闻报道 体育活动 广告说明 书信通知 目录等许多方面...
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2023年高考英语阅读理解备考方法
作者 熊凤兰周传联。江西教育b 2017年第04期。从考试题型上看，2017年高考英语考纲与2016年相比没有什么变化，阅读理解依然是高考英语的重中之重。难度大，分值也重，对考生的英语综合能力要求高，这主要表现在对学生阅读速度和词汇量的要求越来越高。阅读理解题型的设置，除了要求考生理解文章的字面意思...