中学感恩教育活动方案

发布 2020-02-10 15:10:28 阅读 3498

感恩,是中华民族的传统美德。在我校月份已开展的“讲文明抓习惯尚礼仪守规范”的主题教育活动的基础之上,结合月份即将迎来的“母亲节”“父亲节”的契机,学校决定再以“感恩教育”为主题,开展“感恩教育”系列活动。

一、指导思想。

每个人在一路走来,一路成长的过程中,都离不开父母的养育、师长的引领,离不开天地的承载、自然的感化,离不开自己的努力、朋友的搀扶。因此,我们要感恩父母,但不依赖;感恩师长,但不盲从;感恩天地,但不畏惧;感恩自己,但不自恋;感恩朋友,但不矫情。我们还要感谢每一粒种子,每一缕清风;要早起播种,御风而行。

二、活动目标。

通过“感恩教育”活动,让学生懂得回报家长、回报老师、回报他人、回报自然、回报社会的重要意义,进一步提高自己的“感恩”素养。具体表现在下列几个方面:在家里,孝敬父母,孝敬长辈,孝敬老人;在学校,尊敬老师,友爱同学,文明礼貌;在社会,遵守公德,尊老敬贤,关爱他人;敬畏天地,爱护自然,和谐共处。

三、活动时间。

20xx年5月中旬~20xx年6月下旬。

四、活动实施步骤。

第一阶段:宣传发动,营造氛围(5月中旬)

1.通过5月11日(周一)的国旗下感恩演讲等主题活动启动本学期的感恩教育活动。

2.印发感恩教育活动方案至各个班级进行宣传。

3.近期校园广播台利用课间**感恩歌曲,结合**课,做到人人会唱《感恩的心》,让大家在感恩氛围中自省增知促行。

4.各班利用班会课学习《感动中国2023年度十大人物》的感人事迹。(事迹材料印发给学生)

5.征集感恩格言,每班上报5条评比,择优在学校的电子屏幕宣传。

6.各班出一期感恩教育专题黑板报,并报送5份感恩教育专题手抄报。

第二阶段;四个“感激”系列活动(5月下旬至6月中旬)

(一)感激父母的辛勤养育。通过宣传与动员,让学生帮父母多做事,与父母多交流。在活动期间布置以下爱心家庭作业:

⒈训练自己平时的良好行为,如进家门时说:爸妈,我回来了;出家门时说:爸妈,我去上学了,再见等;在家给父母、长辈泡茶、添饭等。

⒉每天为家里做至少一件家务,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。

⒊了解父母有什么心愿,帮助父母完成一个心愿。

⒋用自己的笔,真实的情,写一个成长过程中有关“母爱”“父爱”的片段或细节,每个班级评选出十篇最感动的“母爱”“父爱”的文章上交德育处,我们将选出一部分优秀的文章张贴在橱窗和登在校报《世纪星》。

(二)感激老师的辛苦教诲。老师不仅教给我们知识,更是教会了我们如何做人,是老师们润物细无声的教诲陪伴了我们的成长。

⒈在全校开展“尊师重教”活动。要求所有学生讲文明用语,遇到老师或来宾自觉、主动地点头问好,如“老师早”、“老师好”。

⒉让学生利用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重,如上课认真听讲、独立完成作业等。

(三)感激同学的真诚相助。同学情同手足,在你成功的时候,他会给你掌声;在你失败的时候,他会给你鼓励;在你悲伤的时候,他会给你安慰;在你困难的时候,他会给你帮助;在你骄傲的时候,他会给你提醒。

⒈利用班会课让同学们说说感恩同学的一件事,以表达对同学的感谢之情。

⒉为同学做一件好事。让学生做这样一个游戏,首先,让每位学生把自己的名字写在一张小纸条上,教师把所有纸条都放入瓶子里,再让每一个学生从中抽取一位同学的名字,不要告诉对方,然后自己就是这位同学的神秘帮手。在一个月之内,每个人都要为自己抽到的那位同学秘密地做一件好事,以掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮,增进同学之间的友谊和感情。

(四)感恩自然的伟大赐予。结合6月5日的“世界环境日”活动,开展爱护自然,爱护环境活动。建议学生在家养盆花,要求每一个学生自觉保护校内外绿地,不乱扔纸屑,不攀折花木,不践踏草坪,自觉成为爱护环境、保护环境的文明人,做保护环境的志愿者。

第三阶段:总结表彰(6月下旬)

各班要认真组织,积极参与,对活动中突出人和事进行登记,并以广播稿的形式投送到校园广播台。各班总结感恩主题教育活动中的感人事迹,评选出“感恩之星”和“特色活动”,进行表彰。

五、活动实施要求。

1.各班要发动每位学生积极参加,在活动中充分发挥学生的主体作用,力求使每一名学生都能在活动过程中受到教育。

2.班主任要高度重视,加强组织,各班可根据班级特点,设计形式新颖、多样的感恩教育活动,力求使学生在活动中受到感染。

3.活动中有关材料要及时整理并上交德育处评比和存档。

中学感恩教育活动方案

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