中学感恩教育活动方案

发布 2020-02-10 02:04:28 阅读 2942

感恩是一种文明,一种品德,更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码修养。本篇文章是为您整理的《中学生感恩节活动策划方案》,供大家阅读。

中学感恩教育活动方案1

一、活动目的:

滴水之恩,涌泉相报”。在孩子的成长过程中,父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受,而不知道付出,不知道回报。

因此学校将全方位实施“感恩”教育,尽全力营造“感恩”文化,让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

二、活动主题:“学会感恩,与爱同行”。

三、活动时间:20年11月22日。

四、活动步骤:

一)宣传动员阶段。

1、学校大队部制订感恩教育活动方案。

2、举行“感恩”教育活动启动仪式。

3、积极营造“感恩文化”,让同学们在潜移默化中学会感恩。

二)实施阶段。

1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。

第1页。共13页。

以班级为单位,围绕“学会感恩、爱心永恒”主题,按照学生特点,组织关于亲情、感恩教育的主题班会,具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述,结合生活实际谈自己的观点与认识,尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示:

用比较大的美术字在黑板写上活动主题。

2、寻恩、感恩、报恩实践活动。

寻恩,要让学生每天学会观察,不断寻找身边人的恩德,用文字记录这些恩德,即是寻恩。感恩,是感受到恩德,感动于恩德,用心体味,用行动回报。报恩,报答恩情。

用多种方式去报答身边人的恩情,可以是送去一句感谢的话语,可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等,也可以帮助那些需要帮助的人。

3、“献给母亲的爱”征文活动。

活动目的:让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆,在这个充满阳光的五月里,在这个亲情融融的日子里,留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感激。把我们最真挚的情感,用美,最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。

通过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取,进一步促进和谐校园建设。作品要求:

体裁不限,围绕中心,可以是记叙文、散文、议**、诗歌和通讯报道等。

作品必须是自我原创,不得抄袭、套改。

字数在以内。

第2页。共13页。

参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板,请注明作者姓名、班级。

评选办法:学校组织教师评委评选出。

一、二、三等奖,获奖作品颁发证书及奖品。

三)总结展示阶段。

活动结束时,各班举行“学会感恩,与爱同行”教育活动总结表彰会,认真总结班级在感恩节中学生的表现以及发生的变化,对典型人和事要进行总结、表彰。

学校也将举行总结表彰活动,对班级好的做法,对在此过程中表现突出的学生,要进行大会交流和表彰,并向家长发送喜报。

中学感恩教育活动方案2

一、活动主题词:

感恩在心报恩在行。

二、活动主旨:

在丰富多彩的感恩主题实践活动中,体验愉悦和幸福。以自己的行动使更多的人常怀感激之心。

三、活动时间:20年11月19日-11月24日。

四、活动准备:

一)宣传发动:

1、各班在广泛讨论的基础上,设计首届“感恩节”活动方案和主题词,学工部和团学联征集并评比方案和主题词。

2、各班在学校活动方案的基础上,准备、筹划适合自己班级特第3页。

共13页。点的相应活动。

3、学生广播电台设计准备好每一天的主题**(与当天活动主题相关的乐曲)

二)环境部署:

号楼前展出年和年感动中国十大人物的展板。

2、迎校门处设立九块大展板,上书:

1)主题词:感恩在心,报恩在行。

2)活动内容:感恩祖国,感恩学校和老师。

感恩大自然,感恩社会。

感恩亲人,感恩生活。

感恩同学。3)代名花(每天一种):

祖国——牡丹同学——兰花学校和老师——蒲公英大自然——芙蓉。

生活——百合社会——白玉兰亲人——康乃馨。

3、彩旗分插。

4、“感谢您——亲爱的老师”为主题的黑板报展评(高。

一、高二年级每班一块)。

5、校园网:设立专页,收集精彩语句,学生活动花絮等。

五、活动内容:

一)启动仪式:

时间:周一早上7:15——7:40第4页。

共13页。内容:1、校长致词。

2、学生代表发言。

3、教师代表发言。

4、家长代表发言。

5、宣布启动。

6、高三年级学生向学校赠送纪念花瓶。(剪彩)

二)感恩祖国:(周一)

“我心中的祖国”手绘小报设计大赛。

各班以“我心中的祖国”为题,出份手绘小报。

要求:8k纸大小**并茂横向设计。

小报可以展现:伟大祖国的自然风貌,人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、**资料,同时表达同学们对祖国的热爱、感激之情。

“祖国之最”收集活动。

每班收集在世界范围内我国的多项第一(至少3条),如“我国人口居世界第一位”等。要求各班写在16k铅画纸上,每张纸至多写五条,要求字迹清晰端正。将于当日中午粘贴至**大厅指定处。

(纸张各班按需要到学工部领取)

校班会课,各班召开“立志报效祖国”的主题班会。

三)感恩学校和老师:(周二)

校友陈诉会:

“校园美化献一计”活动。

第5页。共13页。

献计活动包罗校园标识创意、校园环境的打扫,也包罗言行举止、行为习惯、仪容仪表的优化。(好的意见和建议及时汇总提交给学校有关部门)

“为校园净化出一份力”活动。

各班每个学生都要有设想、有行动、有记录。如:在校园内认养“爱心树”,为认领的树取一个富有纪念意义的名字,认领后,该班要负责照料。

每位同学在当天的作业本上写上给该任课老师最想说的一句话。

各班根据班级情况,在课前、课中或课后向该科任课老师表达感谢之情(如:赠送贺卡、集体起立说出感恩的话等。)

四)感谢同学:(周三)

同学之间互相赠送心缘卡。

为需要资助的学生做一件事。

每班设立一棵“感恩树”,以感谢同学为主要内容写成小纸片贴在“树”上。

五)感谢生活:(周四)

**电影《爱心》。

互叙生活中对自己发展影响的事或人,各班级收集后书面推荐出3—5件。

以寝室为单位为生辅老师送一份心意小礼物或写一封感谢信。

六)感谢大自然:(周五)第6页。

共13页。“掩护环境,爱我家园”——现场签名作画活动:地点:

做画(体现环保主题),“根与芽”协会现场分发宣传资料,过往的师生可以积极到场签名活动。

废电池、废墨盒换奖品活动地点:

由团学联生活部,“根与芽”协会进行组织开展,学生凭一个空墨盒或6节废电池可到指定地点换取奖品。

环保创意艺术品大赛:

各班同学利用可**废弃质料,制作各类风格迥异的艺术作品。每班可以上交一至两个作品,团学联将组织评优,并在规定时间进行集中展出。

七)感谢社会(周六)

各班以敬老助残、智力帮教、交通助管、护绿保洁等各种形式到社区“开展志愿者服务”活动,将自己感恩之情回报社会,在社会营造感恩氛围。每个学生至少到场一次志愿都行动,各班及时上报活动情况反馈表。

八)感谢亲人(周日)

“温馨亲情大行动”:

每位同学用自己的方式表达对父母或亲人的感激之情。如:做一顿早餐;送一份自制的心意礼物;一同翻阅自己儿时的**,谈谈发展的酸甜;说一句感谢的话等。

“亲情飞跃”活动:

每一位学生给父母或亲人写封信,由班主任收齐,到期未家长第7页。

共13页。会上统一送交家长。

“父母付出知多少”活动。

算一算自出生至今,家长为自己的学费、生活费、交通费、零花钱等有多少付出。

每一位学生做一份《童年的回忆》问卷。

九)完善生命:人是生命世界的高级生存状态,但人也有不足,还有待提升,教育通过一些集体的、个人的实践,达到教化、转化、感化学生的目的,使学生幸福地从一个乐成走向另一个乐成,直至生命完善的境界。

十)感恩节总结:

1、收集各种质料;

2、总结表彰,巩固教育效果。

中学感恩教育活动方案3

一、活动主题:

常怀感恩快乐成长。

二、活动目的:

中国是一个礼仪之邦,祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲:“滴水之恩,当涌泉相报”,“谁言寸草心,报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德,全面提升学生的思想素质,让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切,初一年级决定举办感恩节主题教育活动,对年级师生进行一次有意义的感恩教育活动,以此增进师生家校之间的情感,促进文明礼第8页。

共13页。貌校风的形成,共同构建我们的和谐校园。

三、活动时间:

20年11月日——11月日。

四、活动内容。

1、一封感恩主题书信。

各班组织同学们利用晚自习时间给自己的父母写一封信,感谢父母多年来对自己的抚养教育,力求真实生动,事迹感人。班主任在学生周五前收齐,为每位同学装进信封,让孩子在周五下午离校后回家给父母。同时,班主任发校讯通告诉父母,在孩子周日下午离校前给孩子回一封信。

2、一个感恩父母的**。

利用周四全天尤其是晚自习期间,让住校生给自己的父母打个**,表达对父母的感恩之心。班主任尤其要统计自己班级是县区的留守孩子家庭,让孩子给远在外地务工的父母打**慰问。

3、一枚感恩他人的卡片。

学生自制一枚感恩的小卡片,在周四感恩节这一天送给有恩于自己、帮助过的人,可以送给自己的老师,同学,宿管生活老师等。

4、为父母洗一次脚。

要求孩子在本周末回家的时候,给父母洗一次脚,要有家长签字和对于此事的意见,学生要有相关的**或日记。在孩子返校后各班将**打印出来在教室外文化墙展示宣传。

5、一次感恩自然的环保教育环境是我们赖于生存的条件,让我第9页。

共13页。们以感恩的心与自然共存。各班开展“争做校园环保小卫士”的活动。

6、一次感恩主题班会。

年级以班级为单位,围绕感恩主题,按照学生特点,组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会,具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述,尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。

五、活动要求:

1、各班参照本方案,结合本班实际,明确活动内容,分工负责,落实到人,使各项活动扎实有效开展。

2、活动期间,学校校将组织人员到各班检查活动开展情况。

3、活动结束,各班要及时做好总结,报送大队部,将此次活动所有材料归档。

中学感恩教育活动方案4

一、指导思想。

为落实《公民道德建设实施纲要》,坚持以人为本,贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统。

一、教育管理相结合的原则,让学生懂得自己的成长离不开老师、学校、家长的付出,社会的关爱,学会对别人为自己的付出要感恩,懂得回报他人。把感恩之情化为强烈的责任感,并付之于服务社会的实际行动,培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。

二、活动意义。

感恩,是中华民族的传统美德。感恩教育是教育者运用一定的教育方法与手段,通过一定的感恩内容对受教育者实施的识恩、知恩、第10页。

共13页。感恩、报恩和施恩的人文教育;是一种以情动情的情感教育;是—种以人性唤起人性的人性教育。开展感恩教育,是加强社会主义精神文明建设,努力构建社会主义和谐社会,全面建设小康社会的需要;是加强学校德育工作,全面推进素质教育的需要,是弘扬中华民族优良传统的需要。

三、目标要求。

1、提高感恩素养。明确什么是感恩?为什么要感恩?如何感恩?

2、促进校园和谐,融合师生关系,促进校园平安。3、促进家庭和睦,完善人际关系,构建和谐社会。

4、促进学校实施素质教育,提高教育教学质量。把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

具体要求:学生从最基本做起,懂得知恩图报和施恩不图报的道理,既有报恩心,更有感恩行。在家庭尽孝心,在学校献关心,在社会献爱心。

即至少做到:在家庭,孝敬父母,孝敬前辈,孝敬老人,讲文明礼貌;在学校,尊敬老师,友爱同学;在社会,遵守公德,遵纪守法,尊老敬贤,关爱他人,关爱社会,爱护自然。

四、主要内容。

感恩父母——感谢父母、长辈的养育之恩,学会孝敬父母长辈;

感恩师长——感谢老师的教诲,尊师重教;

感恩社会——感悟社会的馈赠和祖国的关爱,增强社会责任意识,树立报效祖国的思想;

感恩自然——感谢大自然的赐予,热爱自然,增强环保意识;第11页。

共13页。感恩他人——感谢同学、朋友(包括学校等集体组织)爱心相助,促进互助互爱。

五、步骤与日常要求。

1、制定计划,保证活动有序进行。

各年级各班班主任根据本方案,在班级中具体落实。各班把感恩教育活动的具体实施情况报德育处。

2、宣传发动:主要通过班会、学校广播站、黑板报等宣传阵地,对该项活动的目的、意义进行宣传教育。印一封告家长书、**有关感恩电影等,为活动开展营造浓厚的**氛围。

日常要求。1、感恩社会的关爱。

开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动,引导他们感受今天的幸福生活来之不易,树立正确的世界观、人生观和价值观,通过故事会、演讲比赛等形式,使学生体会到社会对他们的至关至爱。继续利用。

服务敬老院活动”、“第二课堂”等形式,激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。

2、回报父母养育之恩。

开展为父母多做事,每天为家里做一件家务,如做饭、打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物;对父母多说知心话,每天给父母讲一个开心的故事或做一次真诚的交流;为父母过生日,给父母送礼物;每天为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚;认真倾听父母讲述的事情,用心观察第12页。

共13页。父母为我所做的事情,体会和感激父母的艰辛和不易,培养学生感激父母的养育之情。

3、感激老师的教诲之恩。

开展学生向老师献真情活动。每天送老师一句温馨的祝福;每天到校后和放学时向老师问好;在校期间,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,声音宏亮。遇见年长者(不管是校内工友、教师家属,还是校外来校办事人员)自觉点头问好,标准语言是“您早”、“您好”,声音宏亮。

要主动让道;听老师的话,按时完成老师布置的作业,表达对老师的感激之情。

第13页。共13页。

中学感恩教育活动方案

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