今年是新疆新课标高考的第一年。高考试卷包括听力，今年新增加的，但不包括在总分中。单项选择，阅读理解，（在阅读理解中新增加了一种7选5 的题型）。
以及短文改错，这个题型有些许变动，是在整篇文章中找出10处错误。
听力考察内容相对简单，和我们的模块中的听力训练差距较大。在我们的高考复习中，是以周报的听力训练为主的。
在单项选择中，考察了冠词，连词，时态。动词及动词词组辨析。非谓语，情景对话，定语从句，倒装，虚拟语气的语法，共考察了10个语法与语言知识点。
第35题是一道在周报上做过的原封不动的题。
在完形填空中，难度相对整个试题中是最难的一部分，对考生的理解语境和余篇的理解于较高的要求。主要考察了动词，名词，形容词，动词短语的辨析。尤其是动词及动词短语占比例较大。
高考卷对完形填空题的要求是要从上下文，词义句意，生活常识等多角度考虑，让行文逻辑，人数人称和常用搭配，时态等诸多方面服务于语境，进而服务于解题，由已知信息推出未知信息，解题的重难点是在于篇章理解。试题中80%左右的试题答案必须通过上下文的信息得出。而我们学生做题的定向思维和文化背景理解使这道题的得分率最低。
一般我们认为老师在教学方法上应该都是正确的，而在这篇理解题中，恰恰是老师的教学做法使一名学生失去了学习这门课的兴趣，所以学生在上下文的理解受到了定向思维和文化背景理解差异的影响，造成了选项的错误。学生考下来告诉我没有读懂后半部分，原因就是这一点。而完形填空的使整个考卷中的拔高分所在。
所以整个英语成绩的弱点就在这个环节上。
在阅读理解的考察中选材有记叙文，说明文，应用文，有社会热门话题，考察题型有细节理解题5道。有考察推理判断题8道。有写作意图题1道，有考察文章大意题1道。
7选5的任务型阅读理解我们在训练中也做过相似的选材内容的题，难度总体上是不高的。
在短文改错主要考察了时态名词单复数副词动词短语，连词，介词。名词所有格，冠词等。
书面表达题材是应用文—一封信，含有开放的内容，给学生有充分发挥个自能力的空间。高考的书面表达也是我们的重难点，高考提倡要求写简单句和复杂句交错使用，分词作定语和状语，还有同位语从句的使用。我们要加强这方面的训练。
还有文章的逻辑性，，也是学生写作时弱项。
新课改后的第一次考试英语高考试卷，可以看出，高考英语试题不偏，不怪，以中档题为主。我们在整个高中三年的英语教与学的过程中，我们要注意：
在模块教学中，我们应该以解决阅读理解问题为主。
1．课文教学以语篇为中心，培养英语思维能力，培养整体阅读能力，在平时教与学的过程中，有意识地训练对文章的主旨、作者写作意图等方面的宏观思维能力。同时培养根据上下文推断词义的能力。
2．注重了解英语语言国家的文化及相关背景知识，提高对英语文章的整体理解水平。注意培养英语语言逻辑思维能力和正确的语言表达能力。
在专项训练阶段我们应该。
1．认真总结语法规律。将散在各个单元的语法集中起来专门学习，搭建语法框架，整体把握高考语法要求，经常结合高考考点做一些专项的完成句子训练，弄清基本规律，使得语法知识及语法知识运用技能在原来基础上上一个台阶。
2．注重作文教学。从写好单句入手，学会使用更高级的词汇和句型，如状语从句，定语从句，倒装句等。平时训练要加强对衔接词的教学与训练。
2019英语高考备考总结
2014年英语高考备考总结及试题分析。一 备考 第。一 计划一进入高三我们全组并结合我校学生的学情制定了一个系统实用的复习计划。因此，同学们要充分发挥主体作用，讲究策略 方法，使整个高三的英语复习有目的有计划 有步骤地顺利进行。整个复习分为三轮复习。第一轮在第一阶段复习过程中，以课本为基础。这一阶段...
2019高考英语备考总结
2017年高考英语备考总结。教学一部英语组苏丽梅。上个学年在我们高三英语备课组七位老师齐心协力 团结协作下，顺利完成了高三英语学科的教育教学任务。高考结束后，在认真研究了高考试题且对这一年的工作做了全面的反思后，现将我们在这一学年备考复习中的得与失总结如下 1 回顾备考工作。第一轮复习阶段 复习教材...
英语计划总结 2024年高考英语阅读填空的答题技巧
1.先看选项，通过选项中句子的句意或者句子后面的标点符号来判断该句在文章中的可能位置。2.再看空前空后，由于句子与句子之间有一种相关的联系，所以我们可以在选项中寻找与空前空后的句子有某种必然联系的关键词，从而选择正确的答案。3.注意代词在句子中的使用，利用代词的指代作用，我们可以从选项中找到相关的信...