my parents love me… and will do all they can ∧ make sure… （to）
上述。二、三例分别是动名词作主语，和不定式作目的状语。一般的，现在分词有主动和进行的含义，而过去分词具有被动态和完成时的含义，不定式有将来的含义。
五。 习惯用法要记住。
主要考查习惯搭配方面的基础知识。这也是历年高考的常考点，其错误表现形式主要有三种：多词、少词和搭配错误。
例如：it was very kind forthem to meet me at the railway station and… （of）
we must keep in mind that we play for the team instead ∧ ourselves. （of） 六。 句子成分多分析。
不同的句子成分要用不同的词类；不同的语景要选择不同的词语。这些都有待我们对句子结构和句子成分作细致的分析，才能找出用词不当的错误。
例如：they ∧ eager to know everything about china and…（were）
i live in beijing, whereis the capital of china. （which）
第一例漏掉了谓语动词were，这是受汉语习惯的影响而导致的错误；第二例则是词类与它在句子中的成分不相符，where是副词，不能作主语。
七。 逻辑错误须关注。
与句子的上、下文不一致，甚至相矛盾，属于逻辑性错误。如称谓上的张冠李戴，人名、地名、时间、方位等方面的错误，常是这类错误的考查对象。
例如：the smiths did hisbest to make me feel at home. （their）
first, let me tell you something more
about myself. （去掉more）
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1.先看选项，通过选项中句子的句意或者句子后面的标点符号来判断该句在文章中的可能位置。2.再看空前空后，由于句子与句子之间有一种相关的联系，所以我们可以在选项中寻找与空前空后的句子有某种必然联系的关键词，从而选择正确的答案。3.注意代词在句子中的使用，利用代词的指代作用，我们可以从选项中找到相关的信...
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专家观点。海淀区优秀教师 高考英语把关名师王大鹏 听力和写作是高考英语的重要组成部分，在高考冲刺阶段，只要掌握了正确的方法，英语的听力和写作成绩会有所提高。听力须做好 精听 和 泛听 学习语言的人都清楚，听力的训练相对较难，不过这并不意味着就不能提高。英语听力提高的过程其实是一个参照物植入的过程。举...