班主任教师培训方案计划
一、指导思想
根据十亩园小学关于《班主任培训工作方案》的具体要求，坚持以科学发展观为统领，以全面提高我校班主任队伍素质为核心，以促进班主任队伍建设为重点，对全校新任班主任进行集中培训。通过培训，全面提升新任班主任的专业化水平，努力建设一支符合时代精神的师德高尚、业务精良、充满活力和创新能力的新任班主任教师队伍。
二、培训对象：我校20xx年9月份上岗至今的新任班主任教师。
三、培训目标
新任班主任在半年内必须接受不少于20学时的专题培训，其中包括集中培训15学时，校本培训5学时，期末写出培训心得。
通过培训使新任班主任能够围绕基础教育课程改革精神，调整自己的教育思想和理念，逐步使自己具有创新能力、信息素养、反思品质，以全新的情感、态度及价值观，塑造自己成为一个师德高尚、业务优良的班主任教师。
能够具备现代学校班级教育教学管理者应有的理论素养和管理技能，侧重于熟悉学生、民主管理、创新工作，成为能更好地适应教育教学发展要求的新型班主任教师。
能够具有良好的心理素质，正确面对和及时处理各种复杂的来自社会、学校及家庭的矛盾和冲突，确保稳定、高效地投入到班主任工作之中。
四、培训内容
根据学校班主任培训方案的统一要求，对新任班主任教师进行专题培训，注重基础教育理论以及基本实践操作的技能技巧方面的培训。
具体培训内容包括：班主任工作的基本规范和教师职业道德、学生心理健康教育指导和教师心理健康教育、班级活动设计与组织、班级管理（优秀班集体建设）、班主任育人能力（操行评语、案例分析、批评的艺术、沟通协调的艺术、预防和应对学生突发事件的能力等）、未成年人思想道德教育、相关教育政策法规、班主任工作网络交流（班主任论坛、博客）的应用等主题。
五、培训原则
根据针对性、实效性、创新性原则来安排培训内容，组织具体培训以及考核的实施。
六、培训方式
新任班主任以及后备班主任培训采取集中培训与校本培训、集中学习与个人自学、理论学习与实践研究、校际交流与班主任论坛、专题讲座与现场观摩等形式进行。集中培训共计15学时，每周一学时。教师自学5学时。
七、考核 考核内容包括参加校本培训情况、参加专题集中培训情况及期末培训心得体会三项内容。
2019班主任教师培训工作总结
今年假期，我有幸参加教育局组织的为期一周的班主任教师培训。在培训中多位专家为我们教师上了一堂又一堂生动有趣的课，让我真的是受益非浅，为今后的教学指明了方向。以下就是我的一点心得。一 学有所得。1.思想方面。通过此次教师培训班的学习，使我对教师这个职业有了新的认识，明白了想做一个人民满意的教师，并不是...
2019班主任教学考核方案
及格率 15分 卷面满分总合的60 作为及格分数，然后数出人数 应考人数，及格率最高的得20分，其他班级和他相比较算出得分。优秀率 60分 以质量监测考试分数达到市重点分数以上的学生为优生，分两个层次评估 a.质量监测总分前500名 20分 计算公式为 20 班级最高上线率 各班上线率。b.市重点上...
2023年班主任教师述职报告
面对新形势 新要求 新观念，回顾自己一年来的工作和学习，我觉得自己在这一学期里的思想 工作 学习等方面都进步 提高了许多。现从师德 课堂教学 班级工作 语文教研组等方面进行以下总结。1 师德方面。本人担任了五年级语文教学，担任了小14班班主任，兼任丰羽学部语文教研组长。在教育教学工作中，始终坚持面向...