2024年度工作总结

发布 2020-02-07 10:29:28 阅读 9841

2011学年度工作总结。

一、政治思想方面。

本年度以来,我适应新课改教学的要求,认真学习、严以律己,结合本校实际条件和本班学生实际情况开展教育教学工作。勤勤恳恳、兢兢业业,是教学工作有计划、有步骤、有组织的开展。回顾这一学年的工作,感受颇多。

一年来,我认真学习国家的大政方针,积极参加政治理论学习和党组织的一切活动,自觉践行****的要求,积极投身到创先争优活动中去,一切以教学教学工作为主,一服务学生为主,一已名共产党员的标准时刻一个要求自己,热爱本职工作,关心学生,勤奋工作,时刻以教师职业道德规范来约束自己,鞭策自己。

二、主要工作。

一年来,本人在教育教学工作中,始终坚持面向全体学生,了解学生实际情况。通过钻研教材,研究具体的教学方法,制定了切实可行的学期教学工作计划,对每一个教学内容都做到精心准备,再三斟酌,力求达到最佳的教学效果,在课堂的上鼓励学生积极参与,自主思考,合作**,坚持多表扬、多鼓励,努力培养学生的学习兴趣,教给学生学习方法,培养学生发散思维、求异思维能力,鼓励学生自主地发现问题,提出问题和解决问题。根据不同的课文类型,根据学生掌握知识的实际程度,采用不同的教学方法。

作业布置有层次、有针对性,规范学生的学习习惯。注意用眼卫生,注重培养学生良好的书写习惯,强调文字书写的重要性,并适时进行写字训练与指导。统一规范作业格式。

培养学生作业认真细心,学习刻苦努力的良好品质,阅读就是要多读书、读好书,为了拓宽学生知识面,达到新课标规定的阅读量的要求,我积极倡导、指导学生读书,编出了适合的书目推荐给学生和家长,并提倡学生利用课余时间读书,一时间,学生阅读课外书籍蔚然成风,为了增加学生的知识储备,提高学生对古诗词的理解欣赏能力,针对我们五年级学生的实际,充分激发他们的古诗文诵读积极性,激发学生背诵古诗文的兴趣。在班上举行古诗词朗诵比赛,顺利通过了学校的考核。为了鼓励学生大胆展示自己的阅读成果,举办了多期以单元内容为主题的手抄报比赛,丰富了学生课余生活、锻炼了学生搜集、选择材料和动手动脑能力。

班级管理中注重学生的思想品德教育,以养成教育系列活动为抓手,制定班级仪表检查制度、安全防范制度、班干部考评制度,本学期开学之初我就制定一系列科学规范切实可行的班规。把班级事务进行精细分工,从开关灯、到擦黑板,从浇花到摆放卫生工具都有专人负责,封了一系列的专员及特使,实行值周班长制度和值日班长制度,让半年大部分学生都有一个头衔,形成了人人有事干,事事有人管的局面,而且充分发挥学生干部的作用。利用班规对学生进行考核,每周一总结,对于优胜者进行奖励。

这大大激发了学生学习的热情,同时也制约了思想差的学生的一些行为,使不少学生摒弃了自身的不良习惯。以班队会和思品课、语文课为契机,对学生进行传统美德教育、诚实守信教育、崇尚英雄教育,理想信念教育等一系列教育活动。在日常工作中,关心爱护学生,时刻把学生的安全放在首位,每天早晨和下午到校第一件事,就是进班级查看学生到校情况,如果发现有学生没有按时到校,就及时给家长打**了解情况,防止学生在上学途中发生意外,为了保证与学生家长的联系畅通,多次及时更新家长**,同时向学生公布自己**号码,要求学生、家长遇生病或特殊情况必须打**请假。

严格执行学校要求,每一次班队会和节假日来临时都要在学生中反复强调安全工作。平时时刻关注学生的思想动态,深入学生群体了解学生,对学生**现的不良动态做到早预防、早发现,早解决。工作耐心细致,处处以身作则。

在扫雪、打扫教室内外卫生的时候,身先士卒、水下垂范,用自己的实际行动给学生作出表率。带头擦玻璃、擦墙裙、门窗,带头捡拾走廊及教室地面的废纸、杂物,每天亲自带领或督促学生打扫卫生,给学生做榜样,督促学生养成良好的卫生习惯。

本学期我新接任了四年级三班的班主任,这个班共有48名学生,男生25人,女生23人,有五名学生是本学期新转来的。其中有两个人没有接触过英语,刚开始比较吃力,我配合英语老师做了大量的工作。

这个班,后进生人数与其他班相比相对较多,调皮捣蛋的学生都集中到了这个班,马龙、焦壮、李越、李超这几个可以说是各班班主任都久闻大名的,他们每天都会惹出许多事来,给班主任增加了许多额外的负担,他们能量大,影响坏。对班风学风的影响很大,要是转化的不好,负面影响就会越来越大。首先要把真诚的爱给予后进生。

做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次是善于发现他们的“闪光点”。

发现优点热情赞扬、及时鼓励,比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。

通过一学期的努力,后进生都有了不同程度的进步,上课不专心听讲,不完成作业的人数明显下降。

一年来,本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退,有事及时主动请假。工作中服从安排。能够认真、按时地完成学校安排的一些临时性的工作。

三、存在的问题和今后努力方向。

虽然我对这个班倾注了大量的心血,每天嘴不停地说,,但是依然有很多让人遗憾和苦恼的地方。特别是在转化后进生的过程中,虽然想了许多办法,但是效果仍不太明显,差的依然很差,像焦壮、杜小平、靳寿魁、马兵、胡海军等学生,成绩提高几乎没有什么指望。也许是我方法不得当没有能够有效地激发起他们学习的积极性,可我确实用了好多方法。

也许是我还没能触动他们的灵魂,由于这一大批后进生给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。

总之,只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作,我的班主任工作在校领导的关心与指导下,有所进步,也提高了!班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

建设一个班风正、学风浓的班级,从而推动教学成绩的稳步提高。

王玉荣。2024年12月16日。

2011学年度工作总结。王玉荣。

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