《 思政概论》课程形成性考核具体实施细则。
根据总院课程形成性考核的暂行规定，完善教学管理，提高教学质量，特制定本实施细则。
一、课程形成性考核项目与要求。
一）课程形成性考核是教学过程中对学生平时学习表现和效果的考核。
二）课程形成性考核项目。
课程形成性考核主要项目有：平时学习表现考核、社会实践考核。
1.平时表现考核：是否迟到、早退、缺课、旷课，遵守课堂纪律，回答问题、学习态度等表现。
2.社会实践考核：
1）热点ppt制作，以个人、自由组合的小组或寝室成员为单位，内容要求选择时事热点、社会焦点；与学生职业有关的事件、热点、发展趋势等；党和国家重大会议、事件、政策等；与课程内容相关的人物、事件、资料等。
2）自编小报与网络作业：要求学生以个人、自由组合的小组或寝室为单位，以字、画等形式，制作一份a3大小纸张的自编小报（电脑制作也可）；每人收集本专业就业创业案例、本行业标兵事迹、学校本专业大学生和毕业生先进事迹、本行业人文素养规范与要求等其中之一资料，丰富网络资源。
3）一分钟感言、演讲辩论赛、主题班会、社会小实践等自选实践活动（自选一项）。
三）考核具体要求。
1.平时表现：迟到、早退每次扣0.
5分，因私请假每次扣1分，不遵守课堂纪律而影响教学活动的，每次扣2分，旷课每次扣三分，由学生考勤委员（未设的由学习委员代替）登记打分。其他性质比较严重的行为按照学校其他规定执行；回答问题、学习态度等课堂表现，由学习委员检查记录，并登记打分，表现受老师好评一次加0.5分，受老师批评一次扣0.
5分（15分考核分扣完为止不另扣，加分不超出15分，但可注明请教师决定）。期末将两人的平均分上交给任课教师，教师按学生实际情况最后评分。
2.社会实践考核：自编小报、网络作业与热点ppt制作，由学习委员负责分组落实，并收集学生制作好的手抄报、热点ppt，学期结束前收齐交给任课教师，由教师打分。
自选实践内容由班长、团支书组织落实，按照学生的实际表现，组织班团干部评委进行成绩评定，并作记录和活动报告（活动**和报告制作成ppt、给每位同学打出成绩，上交给任课教师）。
二、课程形成性考核与学期成绩分数构成。
1.课程形成性考核与学期成绩分数构成如下：
2.考核成绩评定要求：形成性考核最后的成绩以百分制为标准，原则上90分以上（含90）不能超过20%；80-89分不能超过50%；80分以下30%。
三、成绩管理。
形成性成绩不及格者，如果学期成绩及格的，形成性考核成绩不需要重新考核；如果形成性成绩不及格者，学期成绩也不及格的，需要参加该门课程的形成性重修（由任课教师决定考核项目内容，报课程组批准）和期末考核；形成性考核合格的，如果学期成绩不合格的，可以参加课程的期末补考。缺课达总课时三分之一以上者，不得参加考试。
思政概论课程组。
2023年2月25日修订。
《概论》课形成性考核说明
概论 课程形成性考核说明。一 课程性质和任务。本课程是一门思想政治理论课，是全校学生必修的公共理论课，学时为48 课内学时 16 课外实践学时 4学分。二 考核对象。全校学生。三 考核方式。本课程采取课内学习考核 课外学习考核两种方式，两部分的比例为 课程考核成绩 课内学习考核成绩 40 课外学习考...
流通概论形成性考核册作业
1 次级商圈是指核心商圈的外围区域，在这个区域内顾客来店购物比较方便。次级商圈的顾客大约占 c a 55 70 b 60 70 c 15 25 d 20 25 2 商圈分析是指经营者对商圈的构成情况 特点 a 以及影响商圈规模变化的因素进行实地调查和分析。a 范围 b 规模 c 目标顾客 d 收入水...
《流通概论》形成性考核册作业
1 次级商圈是指核心商圈的外围区域，在这个区域内顾客来店购物比较方便。次级商圈的顾客大约占 c a 55 70 b 60 70 c 15 25 d 20 25 2 商圈分析是指经营者对商圈的构成情况 特点 a 以及影响商圈规模变化的因素进行实地调查和分析。a 范围 b 规模 c 目标顾客 d 收入水...