第一单元走进化学世界。
一、**空气中二氧化碳含量和与二氧化碳相关的问题。
(1)怎样检验二氧化碳？ (2)怎样证明吸入的空气中二氧化碳含量比呼出的气体低？
(3)如何证明蜡烛的组成中含有碳、氢元素？
二、药品的取用。
(1)如何取用密度较大的块状固体药品？如何取用粉末状固体药品？没有说明用量一般取多少？
(2)用细口瓶向试管中倾倒液体时应注意哪些问题？
(3)量筒应该怎样正确读数？如果采用了俯视或仰视读数测量值与真实值的关系？如何准确量取一定体积的液体？
(4)如何称取粉末状的药品或易潮解的固体？用天平如何称量未知质量固体或定质量固体？砝码和游码应按什么样的顺序使用？
如果药品和砝码的位置颠倒，且使用了游码，能否知道药品的实际质量？
三、物质的加热。
(1)如何正确地点燃或熄灭酒精灯？洒出的酒精在桌面上燃烧，应如何处理？它的火焰哪一部分温度最高？
怎样证明这一点？(2)加热试管里的液体或固体时，分别应注意哪些问题？两者有何区别？
(3)给药品加热时，发现试管炸裂，可能原因有哪些？
四、药品和仪器的处理。
(1)玻璃仪器洗涤干净的标志是什么？如何放置？(2)实验后药品能否放回原瓶？
第二单元我们周围的空气。
一、空气的主要成分及作用。
空气中主要含有哪些气体？每种气体分别有哪些用途？
二、实验**空气中氧气的体积分数。
(1)燃烧匙中一般放什么物质？给物质的量有什么要求？目的是什么？
(2)能否用木炭、硫磺代替红磷？为什么？能否用铝箔、铁丝来代替红磷？为什么？如用木炭来做实验，又如何改进实验？
(3)产生什么实验现象？得到什么结论？实验原理是什么？
(4)若测定的氧气的体积分数明显偏小，有哪些可能原因？
三、大气污染物的**和危害。
空气中的污染物主要有哪些？原因是什么？空气被污染后会造成什么危害？
四、能从组成上区分纯净物和混合物。
纯净物和混合物有什么区别？例举几种常见的混合物？
五、化学变化的基本特征。
物理变化与化学变化有什么区别？如何判断“硫在氧气中燃烧”属于化学变化？
六、化合反应氧化物。
什么叫化合反应？化合反应有什么特点？例举几个化合反应？什么叫氧化物？学会识别氧化物。
七、**s、al的燃烧有关问题。
(1)s在空气中燃烧和在氧气中燃烧的现象有什么不同？说明什么？
(2)al燃烧时，火柴在什么时机插入集气瓶中，为什么？集气瓶底部为什么要放些细纱？
八、分解反应。
什么叫分解反应？分解反应有什么特点？例举几个分解反应？
知道催化剂的重要作用催化剂在化学反应中能起到什么作用？如果要证明mno2是某个反应的催化剂，需要做哪些实验？
九、**氧气的实验室制法。
(1)有三种方法制取氧气，原料分别是什么？反应原理分别是什么？三种方法的优缺点？
(2)用kmno4制取氧气的装置需要哪些仪器？如何检查该装置的气密性？
(3)用kmno4制取氧气时，绵花的作用？试管口为什么略向下倾斜？什么时候开始收集？为什么？结束时，如何操作？为什么这样？
十、**碳和铁的燃烧。
(1)在空气和纯氧中的现象分别是什么？
(2)为什么木炭点燃后要缓缓插入集气瓶中。
(3)铁丝为什么要盘成螺旋状？如未发现“火星四射”的现象，原因有哪些？分别应如何改进？
(4)通过上述实验得出氧气的什么化学性质？
十。一、本单元的反应符号表达式。
(1)碳、硫、磷、铝、铁分别与氧气反应符号表达式？
(2)实验室制取氧气的三个反应符号表达式？
第三单元自然界的水。
一、水的组成。
根据什么现象可以推断出水是由氢、氧两种元素组成的化合物？
二、单质和化合物。
单质和化合物有什么相同点？有什么不同点？要学会区别？各举几个例子，并写出化学式？
三、认识物质的微粒性。
构成物质的粒子有哪几种？它们之间存在什么关系？
四、**分子的性质。
分子的特征有哪些？列举几个实例证明分子是不断运动的？列举几个实例证明分子间有间隔的？
五、水的净化。
(1)纯水与天然水的区别是什么？硬水与软水的区别是什么？
(2)有哪些净化水的操作？净化程度最高的是何种操作？
(3)明矾和活性炭的净水的原理分别是什么？
(4)什么样的混合物可以用过滤的方法进行分离？过滤的操作要领“一贴两低三靠”的含义是什么？
六、水污染。
水污染的主要**是什么？应如何防治？
七、节约用水。
认识节约标志，列举生活中常见的节约用水的做法？
第四单元物质构成的奥秘。
一、原子的构成。
(1)知道原子是由原子核和核外电子的构成？
(2)原子是由哪几种粒子构成的？它们是怎样构成原子的？为什么整个原子不显电性？原子的空间分布和质量分布分别有什么特点？
二、记住一些常见元素的名称和符号。
三、知道元素的简单分类。
元素可以分为哪三类？分类的依据是什么？不同类别的元素的最外层电子数和化学性质各有什么特点？
四、能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素，如等。
五、形成“化学过程中元素不变”的观念。
化学反应前后，元素的种类和质量是否改变？微观原因是什么？
六、核外电子。
初步认识核外电子在化学反应中的作用，为什么说最外层电子数决定元素的化学性质？
七、原子与离子。
知道同一元素的原子和离子可以相互转化。如：na与na+、s与s2-如何相互转化？
在转化过程中，质子数、中子数、最外层电子数变化情况？知道离子是构成物质的微粒，nacl是由什么粒子构成的？
2023年中考化学总复习提纲。
八、说出几种常见元素和原子团的化合价。
k、na、ca、zn、mg、cl、al、so4、oh、no3、nh4、co3等。
九、能用化学式表示常见物质的组成。
(1)根据俗名写化学式；(2)根据用途写化学式；(3)根据化合价写化学式。
十、能利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。
(1)计算相对分子质量；(2)计算元素间的质量比；(3)计算某一元素的质量分数；
(4)根据计算来确定有机物的组成中除c、h元素之外是否含有氧元素；
当 m有机物等于 mh +mc 不含有o元素；
大于 mh +mc 含有o元素；差值即为氧元素的质量。
十。一、能懂商品标签上的物质成分及含量。
(1)要注意标示的是物质的质量还是元素的质量，如：加钙盐caco3-ca,加碘盐kio3-i;
(2)要注意标示的单位质量与所给的质量或体积单位是否一致。
十。二、能根据某种氮肥包装袋或产品说明书标示的含氮量推算它的纯度。
(1)标示的含氮量实际含氮量(不纯)
根据化学式计算含氮量理论含氮量(纯)则纯度=实际含氮量/理论含氮。
2023年中考化学复习提纲
13 化合物的命名 1 两种元素化合 某化某 如mgo氧化镁，nacl氯化钠，fe3o4四氧化三铁，p2o5五氧化二磷，ca oh 2氢氧化钙 2 金属与酸根化合 某酸某 如caco3碳酸钙，cuso4硫酸铜，nh4no3硝酸铵。14 催化剂 在化学变化里能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和...
2023年中考化学总复习提纲 3
重要概念。纯净物 由一种物质组成。混合物 由两种或以上物质组成，且各种物质保持原来的性质。单质 有同种元素组成的纯净物。o2 化合物 由不同元素组成的纯净物。h2o 化学反应 新物质的生成，伴随发光，发热，气体，沉淀，颜色气味的改变。物理反应 物理变化也常伴有发光 放热 放出气体 颜色变化 产生沉淀...
2023年中考化学复习
九 金属 盐溶液 新金属 新盐中 金属的相对原子质量 新金属的相对原子质量时，反应后溶液的质量变重，金属变轻。金属的相对原子质量 在金属 酸 盐 h2 反应后，溶液质量变重，金属变轻。十 物质燃烧时的影响因素 氧气的浓度不同，生成物也不同。如 碳在氧气充足时生成二氧化碳，不充足时生成一氧化碳。氧气的...