德育工作计划。
一、指导思想。
我校德育工作将根据市教育局2023年德育工作要点，以教育局相关工作要求和学校今年的工作重点为主题，紧紧围绕学校的工作，本着“以人为本，以德为先”为宗旨，以丰富多彩的活动为教育渠道，以绿色教育、生命教育、体验教育等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，深化少年儿童思想道德，引导少先队员通过实际行动“争当四个好少年”，创新、开拓少先队工作新局面。
二、工作思路。
紧密围绕“争当四个好少年”活动的工作要求，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的体验教育活动，丰富师生校园文化生活。以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，继续关爱潜能生，全面提高我校少先队员的综合素质，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
三、工作要点及措施：
1、发挥阵地的作用。
积极抓好少先队组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，办好学校文化橱窗、红领巾广播台、各中队的中队角等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。
2、班队干的培训工作。
进一步加强少先队小干部队伍建设，培养民主的工作作风。实行少先队小干部任期轮换制，为多数队员提供平等参与服务他人的机会。抓好队干部培训工作，尤其是升旗队、监督岗和值周生的选拔、培训工作，选拔、培养广播员，逐渐培养其独立、主动工作的能力。
3、班队会工作。
以德育处和大队部每月活动安排为主题，以节日和纪念日为契机，开展形式多样的班队会，并认真填写班队会记录。
4、严抓纪律、卫生、行为规范工作，进一步加强未成年人思想道德建设。
坚持“优秀级班”检查评比制度和发挥“红领巾监督岗”的监督检查功能，严格执行“优秀班级”评价标准，促进学生良好习惯的养成，强化未成年人思想道德建设。
在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和不喝饮料，提倡队员不带零花钱，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口、候车地方等看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题词汇。
“三别”、“四带”和“五无”要求：基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
5、升旗仪式和国旗下讲话。
每周一坚持举行升旗仪式，请校级领导、中层领导作国旗下讲话，国旗下讲话内容以每周教育重点内容为主，适时对学生进行爱国主义、集体主义等方面的教育。
6、开展以家、校、生为主的“养成教育评价”活动。
7、加大少先队科研力度，积极转化研究成果。
我校的少先队科研课题《教育教学中潜能生转化的研究》，已经获得省级立项，被列为省重点课题。课题组要确实把研究成果转化到实际应用，提高我校班级文化建设水平，使学生能真正受益，进一步增强我校的育人水平。
8、开展阳光体育活动。
以“展示风采、快乐成长”为主题，组织少年儿童开展形式多样、趣味性强的阳光体育运动，引导广大少先队员养成劳逸结合的学习锻炼习惯，培养顽强意志，提高健康素质，练就强健体魄。
9、以大中队主题活动为载体，深化各项少先队体验活动。
按学校计划，围绕教学重点，充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中系列主题教育活动。
四、月份工作安排：
三月份：雷锋精神伴我成长。
1、举行开学典礼（提出新学期的要求）。
2、各中队制订好中队计划。
3、确定带班领导、值周教师人员与红领巾监督岗人员。
4、健全各项检查评比制度，抓好养成教育及常规教育。
5、结合“雷锋纪念日”、“植树节”、 世界水日”开展相关活动。
四月份：弘扬民族精神月。
1、结合清明节开展“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”主题教育活动。
2、开展“争当四好少年”“关注48个生活细节”主题活动。
五月份：火红五月感恩教育。
1、开展纪念国际劳动节教育活动。
2、结合母亲节和父亲节，开展“感恩双亲”主题教育活动。
六月份：快乐学习勇攀高峰。
1、庆祝“六一”国际儿童节系列活动。
2、开展“6.5世界环境保护日”教育系列活动。
3、做好期末复习期间的学习态度教育，诚信教育、安全、卫生、纪律教育。
4、总结工作、部署暑期工作。
杨木中心学校。
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