(4)以90周年校庆为契机做好校本德育教材或一中期刊的编写和完善。鼓励全体教师特别德育管理干部、班主任从班级常规管理、班级活动创新、心理健康教育、个别学生教育、家庭教育、生命和幸福教育等方面撰写优秀案例或我的教育故事等。
2、加强养成教育，促进健康成长。
(1)主题教育活动：以八礼四仪教育为抓手，深化落入五好常规教育，即扫好地、跑好路、做好操、吃好饭、读好书，重点围绕文明礼仪、行为习惯，安全、卫生、纪律、秩序开展好班级管理、班级文化建设。在规范一日常规中的作息时间、周一升旗仪式、课上、课间、体育活动、艺术课、中午就餐、请假制度等基础上，重点围绕禁止乱丢乱扔、爱护公物、加强胸卡管理、自行车管理(花色及无支架自行车不得入校)、手机管理(学生禁止将手机、电子产品以及其它高档生活用品带入校内)、仪容仪表(学生禁止留长发、怪发型及染发现象，不配带任何饰物)、课间不进小店、教室(公用教室)禁止吃零食等方面强化学生常规教育。
(2)以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为要求，充分利用国旗下讲话、优秀班集体评比和班会课等活动，加强学生爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到文明守纪、尊敬师长、爱校如家，养成学生良好的行为习惯和道德情操。
(3)开设道德讲堂(中华文化经典诵读专题讲座),教育学生做一个有道德的人，培养未成年人懂礼知节、自理自立、感恩向善的良好行为道德习惯。
(4)加强对学生的安全、法制教育。定期进行安全隐患排查，做好应急疏散演练，邀请学校法制副校长和校外辅导员到校举办安全知识讲座，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。
(5)继续开展班级之星、校园之星、班级文明礼貌标兵评比活动和十佳班干部评比。树立优秀典型，促进学生健康成长。
3、加强环境创设，活跃校园文化。
(1)积极开展书香校园活动。
为了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校书香校园特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，本学期学校将继续组织开展校长赠书、中华经典诵读和金秋书市等活动。大力加强书香教师、书香班级、书香少年、书香家庭建设，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，.
让师生与好书做伴，与大师对话，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。
(2)加强活动引领，丰富校园生活。结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。要以团队工作为载体，结合弘扬和培育民族精神月与教师节、国庆节、纪念12·9运动、元旦等节假日，开展内容广泛、丰富多彩的班队活动，寓教育于活动之中，丰富校园生活。
(3)以特色校园文化建设，积极开展丰富多彩、内容健康的文化体育活动，如《**规》,中华优秀文化经典诵读，班级文化建设评比、金秋书市等活动，巩固常熟市德育特色先进学校创建成果。
(4)开民交理想之友爱心助学活动、百名教师访千家的集体家访月活动、学生秋游活动，举办好学生大课间活动和运动会。
4、加强心理辅导，拓宽交流渠道。
完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络，共同关注外来(积分)学生和特殊学生，加强心理矫正与辅导。利用舒心苑心理咨询室设立家校通讯录，加强心理辅导，拓宽与学生的交流时间和空间，拉近师生距离，对在学习上需要帮助的学生，要多一些表扬、多一点肯定、多一些鼓励，多一分赞赏，引导他们乐意努力，不断进步。组织开展20xx级家长学校活动，成立家委会，举行家长会，组织家长进行家教经验交流活动。
总之，本学期德育处将在学校行政的正确领导下，在各职能部门、各处室的大力协助下，在全校教职工、班主任的共同配合下，我们一定要认真、踏实、创新、勤勉地工作，互相协调，共同配合，努力把学校德育工作提升一个新的台阶。
德育工作计划“德育工作设计”德育工作计划
德育活动措施 整体构建一个德育工作网络。整合各方教育管理资源，整体构建德育整体构建德育工作网络，形成三线四级 德育管理结构模式。四级 以校长 党支部为核心的校级德育领导小组 政教处 核心年级为平台的中层处室 班主任为核心的教师队伍 学生会为核心的学生管理。三线 家庭 学校 社会。发挥年级在德育管理中...
德育工作计划 德育工作计划
1 认真学习 领会 区教育局 年工作要点 的精神，以 强素质 树形象 创业绩，办人民满意教育 为主题，切实抓好教师师德建设。2 以重大的节日 纪念日为契机，以 感恩教育 主线，以争当 四好少年 为核心，确定有针对性的教育内容，促进少年儿童的健康成长，突出少先队的组织特色。3 加强少先队活动与学校满族...
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