经市中级职称评审委员会评审，我县取得小学高级教师资格6人（在乡镇小学幼儿园工作满25周年人员）、中学一级教师资格114人。在取得中学一级教师资格114人中，正常晋升中学一级教师资格（中学二级教师晋升中学一级教师）人数为34人，转评中学一级教师资格（小学高级教师转评中学一级教师）人数为80人。现批文已复印分发到教育局收发中心（请各单位及时领取）。
转评人员关注的聘任问题，现正按上级要求，核实未聘人员。待核实工作结束后，即向人社局提出申请。
2023年3月2日。
#人事股发布时间：2012-03-08 10:23:50引用致2023年度转评成功的中学未聘教师：
你们好！局领导及我们工作人员，心情与你们是一样的。因省职改办为配合2023年岗位设置，对2023年以后取得的职称全部冻结，不再聘任；故我县自2023年起取得职称人员未聘任。
省职改办在2023年重新启动职称聘任，我县**、人社局部门不等不靠积极办理首次聘任工作，在本单位岗位设置内聘任了符合要求的人员并兑现了工资。但2023年设岗时，已经明确指出，小学高级在中学属于混岗混聘；中学不能聘任小学高级职称。为尽力帮助教师解决聘任问题，我们协调人社部门，开展转评工作。
转评工作我县以前没有开展过，经请示市职改办，首次办理了小学高级转评中学一级职称转评工作，我县2023年度转评成功80人，其中未聘人员为38人。职称工资兑现是由**人社部门审批，财政部门拨付的。中级批文已下发，我们正在向县**提出兑现工资的请示。
中级职称评审方案
资阳市雁江区松涛玉柴希望小学2010年。评职工作涉及到教师的切身利益。同时，也是当前学校教育中能激励教师积极性动力。本着客观公正的原则向全体教师作好宣传，鼓励中 老年教师在各自工作岗位上站好每一班岗，尽好每一分责。根据我校实际，现将今年评职方案制定如下。一 成立评职领导小组 由7人组成，由教师推荐产...
中级职称评审量化考核标准
职称评审量化考核标准评分说明。一 学历 项，权重为10 1 学历指国民教育系列所规定的本专业或相近专业的学历 包括经认定合格的自学考试学历 2 以本人所获得的符合晋职条件的最高学历为评分基准。二 资历 项，权重为15 1 先聘为专业技术人员并获得专业技术职务任职资格，后取得 教育学历的，其资历从取得...
中级职称评审量化考核标准
职称评审量化考核标准评分说明。一 学历 项，权重为10 1 学历指国民教育系列所规定的本专业或相近专业的学历 包括经认定合格的自学考试学历 2 以本人所获得的符合晋职条件的最高学历为评分基准。二 资历 项，权重为15 1 先聘为专业技术人员并获得专业技术职务任职资格，后取得 教育学历的，其资历从取得...