为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌。特制定本班级量化管理条例。本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。
一、班级口号：文明守纪勇争第一顽强拼搏超越自我。
二、班风：
敬：人人相互尊敬
为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌。特制定本班级量化管理条例。本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。
一、班级口号：文明守纪勇争第一顽强拼搏超越自我。
二、班风：
敬：人人相互尊敬净：人人讲究卫生。
静：人人行为肃静竞：人人争当上游。
三、班训：习惯改变命运，态度成就未来。
四、班级公约。
以勤学苦练为荣，以自由散漫为辱；
以独立思考为荣，以抄袭作弊为辱；
以争当先进为荣，以沉沦堕落为辱；
以遵纪守法为荣，以损人利己为辱；
以奋起直追为荣，以满于现状为辱；
以垃圾入篓为荣，以乱扔乱抛为辱；
以吃苦耐劳为荣，以拈轻怕重为辱；
以俭朴节约为荣，以高档消费为辱；
以团结友爱为荣，以拉帮结派为辱；
以尊老爱幼为荣，以虚情假意为辱；
五、班级目标：
1、近期目标：
前三周，行为习惯养成的教育，变包办为督促，变督促为自觉；化单管为众管，化众管为自醒。进一步强化责任意识，集体意识；进一步完善班级的管理制度；加大值周班委、值日班长的管理力度，赋予他们相应的职权，建立组阁制度，形成“人人有事做，事事有人管”的目标。
2、中期目标：
期中检测力争全学区中上游。引导组织学生积极参加各级各类竞赛活动。保证参与人数多，获奖级别高。各部门各类常规检查始终保持优秀等级。
3、后期目标：期末统测，优生人数上升。
班级管理机构。
班长：（胡涛）负责班级全面工作，协助班主任开展各项班级集体活动，搞好各项班级工作，定期召开班委会议，讨论落实班级活动，指导、督促班委开展工作。筹备、组织并主持班会及重大班级活动。
副班长：（乔雨萌）协助班长开展工作，可分管班长的部分工作，班长不在时**班长职责。督促全班同学认真执行学校常规，及时了解本班参加文明班、先进班评选中各项指标的量化情况，并通告全班同学。
负责班会纪录及其他班级活动参与纪录。常与同学交流收集同学们对班委工作的意见及建议。
学习委员：（语文：白岚、乔媛数学：
张静、蒙婷英语：白亚婷、周莘乐）负责班级学习工作，督促各课代表完成任务，了解各学科学习情况，及时向任课教师反映；同时将教师有关要求带给同学，师生共同提高教学质量。注意发现同学中确有实效的学习方法，帮助同学进行总结。
组织交流，不断提高全班同学的学习积极性。
课代表：各科课代表负责完成各科教师布置的任务，协助老师检查作业的完成情况，并作好记录。课代表由该科成绩优秀有责任心的同学担任。
文艺委员：（张静、程旭丹）负责班级文艺组织工作，组织同学开展经常性的文娱活动，丰富同学的课余生活。组织同学排演文艺节目，安排好重大节目的庆祝、联欢活动。
负责保管班级的文娱活动用具。
体育委员：（程旭丹）督促同学按时参加锻炼，认真做好两操。开展小型体育活动，组织班际体育比赛，丰富学生课余生活。负责保管班级的体育活动用品。
卫生委员：（乔晨、周海涛）负责班级劳动和清洁工作，搞好日常的卫生扫除以及大型劳动的分工和检查工作。
纪律委员：（胡涛、乔雨萌）加强自身纪律，起到模范带头作用。关心班级，爱护同学，团结同学。对违纪同学，有权而且应当批评、教育。
各组组长：小组长是一个小组的领袖，是组员学习的楷模，所以小组长应处处起榜样作用，要求别人做到的自己先要做到。负责每天家庭作业和背诵、听写情况的检查；在小组活动中发现没有积极认真参与讨论的同学要及时督促。
小组长是小组学习活动的组织者，对组内成员学习任务进行明确分工，对组员提出明确要求，协调好组内成员的关系，充分发挥组员的特长形成合力；跟踪并帮助小组内的学困生，每天对学困生所学知识掌握情况特别是存在的问题及时帮扶、解答。
量化管理考核由班委会成员执行，副班长汇总，班长复核，班主任监督。
班级制度。1、学习方面：
每天早晨到校之后根据当天课程，把需要准备的学习用品放在桌堂内，每节课前把相关的书本和学习用品准备好，放在桌子的左上角，无关物品装入书包，一律不准摆放到桌面。预备铃声响起，要及时在自己的座位上坐好，耐心等待老师上课。具体要求：
迅速、安静、端正。（责任人：值日班长、各组组长）
离开本班教室前往指定教室上课，必须集队有序、安静前往，上下楼梯靠右行走。
课上认真思考，积极举手，踊跃回答老师的问题。彻底远离随便讲话、开小差等不良现象。（责任人：值日班长、各组组长）
按时完成作业，积极主动上缴课堂作业及各类试卷。责任人做到高效有序发放与收缴。（责任人：各组组长、各课课代表。）
注重学习态度，追求作业质量。否则，利用课余时间留校完成，并**通知家长接送。（责任人：各科课代表、各组组长）
认真引导同学对待练习，尤其各种检测，不马虎，不应付，不抄袭。（责任人：值日班长、各组组长）
及时观察，每周排查学困生，建立互帮互学小组，利用课余时间加强补习。（责任人：学习委员、各科课代表、各组组长）
及时做好同学学习的过程管理，并做细致认真地分析，尤其是每一次检测之后。（责任人：各科课代表、各组组长）
抓紧点滴时间搞好学习，主要是晨读、午休及晚上回家的时间，保持安静、有序，做到：一到班就上位，一上位就学习。从而形成良好的学习习惯。（责任人：值日班长、各组组长）
教室内电灯开关，必须由专人操作运行，任何同学不得随意使用。（责任人：值日班长、各组组长）
2、纪律方面：
眼保健操**钟声响起，必须闭眼，等待指令，而后按节奏认真、规范操作。（责任人：体育委员）
升旗仪式、广播操所有学生在规定时间到教室前集合、整队（按规定履行请假手续的同学除外）。做到：快速、安静、整齐、到位。
上下楼梯靠右行走，禁止喧哗、推搡。（责任人：体育委员、值日班长、各组组长）
各类集会，要保持队形，做到抬头挺胸、笔直端正、精神饱满，绝不允许交头接耳，左顾右盼。（责任人：各组组长、值日班长）
课间休息，正常有序。禁止在教室、楼道、操场追逐打闹、推推搡搡、大声喧哗，教室外更要注意。（责任人：值日班长、班长 、各组组长 ）
班干部及相关责任人应该认真履行各自职责，公平公正，远离面子关，人情关，所有同学要和睦相处，和谐发展。（责任人：班长、各组组长）
3、卫生方面：
值日分配见值日表，责任分配到人，每人负责的区域要及时搞好卫生，一旦出现问题追究责任人的责任。卫生要求一天四搞：早晨、间操、中午打扫地面，下午放学认真清扫并将地面托净。
巡视员：值日班长、卫生委员 ；
常规检查员：各小组组长、各清洁区组长。
备注：每天值日中，标有“☆”的为该大组组长，全面负责班级、包干区当日卫生；擦黑板、讲台电子白板的同学要负责讲台上的垃圾清理，保持讲台的干净整洁。
负责教室和楼道卫生的同学，间操各留一名同学搞卫生。当天倒垃圾的同学及时清倒垃圾，下午放学搞完卫生垃圾箱清空。
每天值日生需提前15分钟到自己负责的地点打扫，必须在课前完成值日任务，杜绝拖拉、敷衍现象；组长提前15分钟到岗，做好安排与督促。
④下午放学桌椅摆放要整齐、统一，椅子立在桌子上，桌上无杂物。（责任人：值日班长、相应值日生）
值日班长每天督查班级及包干区卫生，有问题及时与当天值日组长联系并迅速解决。所有值日人员必须征得值日班长同意，方可换岗或早退。
4、其它事项：
①值日班长课余时间主动维持本班秩序，同时针对当天情况做全面记录，及时交给下一位值日班长（责任人：值日班长）
②值日班长必须尽职尽责，认真做好工作移交，确保电灯、教室等及时开关。如有特殊情况，事先报告班主任。牢固树立服务意识。（责任人：值日班长 ）
物品摆放要有序、规范。班会课，桌面上不准摆放任何物品；课堂学习，只准摆放相应的教科书和学具，不准往学校带玩具和零食。水杯等其他用品整齐的摆放在厨子里。
（责任人：值日班长、各组组长）
五、友情提醒：
1、若干规定，若干条例，只要违反，就追究相关责任人责任。如果责任人记有明确对象，就追究相关对象责任。
多次违反相关纪律，屡次损害班级荣誉，评选先进不得考虑。同等条件下，规定名额内，不得评优。各级各类活动不优先考虑。
此方案自公布之日起实施，希望同学们严格遵守，认真履行，争做一名优秀的小学生。从而为自己争光，为班级争光，为学校争光，为家庭争光，为社会争光。
四年级。
四年级班级管理方案
春寒料峭，在新课程改革的继续进行中，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任管理方案如下 一 学习方面。做好班主任工作，是件不容易的事，自己觉得功夫下了不少，也花费了大量的时间去辅导他们，但效果并不明显，自己有点灰心，但看到有几个 成绩不很好的同学，在我的辅导...
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